計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)中虛擬機(jī)技術(shù)的應(yīng)用分析

曾曉杰 婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院

因?yàn)榻虒W(xué)安排時間短且教學(xué)內(nèi)容大多枯燥、邏輯性強(qiáng)，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)的理解對學(xué)生而言并非易事，學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐運(yùn)用的過程中經(jīng)常會存在理解障礙等問題，不利于教學(xué)效率的提升與教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)化。因此，通過將虛擬技術(shù)引入到計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)的授課中，擬實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建逼真的模仿性網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

1 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)的現(xiàn)狀

目前，中國大部分計算機(jī)安全課程教學(xué)的理論基礎(chǔ)上的教育，這樣的現(xiàn)局使得計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)符合實(shí)踐要求，理論性教學(xué)并不能夠適應(yīng)社會的發(fā)展，因?yàn)閷W(xué)校教育需要關(guān)注以適應(yīng)對計算機(jī)專業(yè)人才需求量越來越高的社會發(fā)展方向，高校不斷適應(yīng)計算機(jī)科學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，其次是在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)，并在教育和相關(guān)病毒木馬相關(guān)教學(xué)軟件維護(hù)的內(nèi)容，在相當(dāng)程度上這樣的變化，對高校計算機(jī)教學(xué)具有一定的困難程度。此外，計算機(jī)擔(dān)保，在使用過程中的硬件設(shè)施需要進(jìn)行必要的維護(hù)，因?yàn)檫@些歸類于消耗性設(shè)備，對計算機(jī)、教師和學(xué)生在技術(shù)技能知識等方面都有一定的專業(yè)要求，包括機(jī)房的維護(hù)和管理人員，尤其是學(xué)習(xí)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)安全知識和技能。因此，需要在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)中引用虛擬技術(shù)作為輔助，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。

2 虛擬機(jī)技術(shù)的簡單介紹

2.1 基本內(nèi)涵

虛擬機(jī)也被稱為邏輯機(jī)器。構(gòu)建了一種可以通過仿真實(shí)現(xiàn)的虛擬系統(tǒng)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了主機(jī)的高還原性。以VMware為例，作為一種虛擬機(jī)軟件，為了更加逼真，虛擬機(jī)需要各種虛擬硬件設(shè)備作為支撐。對于真正的計算機(jī)軟件環(huán)境，部分相同的計算機(jī)可以進(jìn)行內(nèi)置存儲，可以實(shí)現(xiàn)多臺虛擬機(jī)的仿真。同時也。換句話說，在虛擬機(jī)的實(shí)際運(yùn)行中，多個虛擬機(jī)可以一次在一臺計算機(jī)上運(yùn)行，一旦滿足網(wǎng)絡(luò)要求，操作系統(tǒng)就不會互相干擾，并且具有很好的獨(dú)立性。

2.2 重要作用

在當(dāng)前計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)學(xué)生上機(jī)練習(xí)較少，教師結(jié)合虛擬機(jī)技術(shù)的管理是困難的，無論是虛擬機(jī)運(yùn)行或建筑不需要在每臺計算機(jī)上完成，這也讓學(xué)校有效地節(jié)省一大筆錢用來建造工程實(shí)驗(yàn)室。教師在教學(xué)網(wǎng)絡(luò)中建立了一個完整的在線系統(tǒng)，將多個虛擬機(jī)統(tǒng)一為一體，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生操作的統(tǒng)一管理。此外，虛擬機(jī)系統(tǒng)實(shí)際上只是電腦硬盤中的文件的一部分，所以你可以刪除源文件可以有效解決病毒或惡意程序的攻擊行為，結(jié)合信息交流訪問計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接的計算機(jī)的實(shí)際實(shí)現(xiàn)，使虛擬機(jī)中重要的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教育。

3 虛擬機(jī)技術(shù)在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)中的應(yīng)用

“虛擬技術(shù)”屬于計算機(jī)應(yīng)用的范疇，通過模仿主機(jī)作為其他計算機(jī)的操作系統(tǒng)。也就是說，虛擬機(jī)軟件是用來模擬一個虛擬的計算機(jī)或計算機(jī)邏輯如VMware vmwareace），VirtualBox和VirtualPC，所有這一切都可以加入多個計算機(jī)系統(tǒng)上。虛擬機(jī)和主機(jī)可以存在于在一個單一的系統(tǒng)或共存于不同的系統(tǒng)，以及這些虛擬機(jī)和真實(shí)的電腦的性能是一樣的，有芯片、內(nèi)存、硬盤、顯卡、光驅(qū)、CPU、聲卡、網(wǎng)卡、串行/并行端口、USB控制器、SCSI控制器和其他的設(shè)備，應(yīng)用程序是通過窗口來展示，通過一個系統(tǒng)，創(chuàng)建窗口來領(lǐng)悟這門操作技術(shù)。由于其本質(zhì)是一個虛擬機(jī)，運(yùn)用虛擬技術(shù)和計算機(jī)的利用效率增加了連接多個虛擬機(jī)的一個設(shè)施的利用根據(jù)人們的需求的技術(shù)實(shí)現(xiàn)了用戶的意圖，這自然是可能的，從而提高了工作的效率和安全性。

3.1 應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)教學(xué)中

運(yùn)用虛擬技術(shù)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，首先要選擇合適的虛擬機(jī)，在對虛擬機(jī)進(jìn)行選擇時應(yīng)當(dāng)注意：在教育教學(xué)中必須根據(jù)實(shí)際需要的課程，計算機(jī)對虛擬機(jī)數(shù)量的合理選取有要求，可以同時連接到多個虛擬機(jī)中進(jìn)行關(guān)聯(lián)，因此，在實(shí)踐中更好地使虛擬機(jī)的硬件設(shè)備不過度使用。此外，實(shí)驗(yàn)教學(xué)還應(yīng)考慮到web服務(wù)器的功能。在實(shí)際操作中，虛擬機(jī)占用機(jī)器的內(nèi)存比較高。

3.2 應(yīng)用到教學(xué)過程中

虛擬技術(shù)在計算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用，提高了學(xué)習(xí)的難度，要求教師掌握相應(yīng)的技術(shù)能力，基于一個很好的實(shí)驗(yàn)?zāi)０宓慕ⅲ虒W(xué)過程更詳細(xì)和更先進(jìn)的計算機(jī)虛擬技術(shù)解釋的應(yīng)用，可以使學(xué)生在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的教學(xué)過程中，要充分了解技術(shù)操作要點(diǎn)。教師講解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)知識，虛擬技術(shù)可用于與學(xué)生實(shí)際的教學(xué)相結(jié)合，學(xué)生也將有一個更好的理解相應(yīng)的病毒并將其納入自己的知識結(jié)構(gòu)，以便更好地了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全課程的知識，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。除了提高教師的水平，虛擬技術(shù)在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中的應(yīng)用可以幫助學(xué)生理解所學(xué)知識，解放思想，積極完善自己的知識結(jié)構(gòu)，從而激發(fā)學(xué)生利用空間在計算機(jī)應(yīng)用空間創(chuàng)新發(fā)明提高效率中的應(yīng)用思維和技術(shù)方面的認(rèn)知。

4 結(jié)束語

虛擬技術(shù)是一種含金量很高的技術(shù)。在我國，大多數(shù)計算機(jī)安全教學(xué)都是以教學(xué)理論為基礎(chǔ)的。因此，傳統(tǒng)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)成果已不能適應(yīng)不斷變化的社會科學(xué)技術(shù)的變化。虛擬技術(shù)是指計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)，教學(xué)，寓教于樂，不僅可以豐富教學(xué)形式，也能有效地提高教學(xué)的有效性。

[1]網(wǎng)絡(luò)安全課程實(shí)踐教學(xué)設(shè)計探討[J].鮑洪生.電子制作.2012(12)

[2]虛擬機(jī)技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)信息安全教學(xué)中的應(yīng)用[J].周翔.電腦知識與技術(shù).2010(05)

[3]在高職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)中虛擬機(jī)技術(shù)的應(yīng)用[J].李瑞.電子技術(shù)與軟件工程.2017(15)