小伙伴們,你們知道第一個(gè)養(yǎng)蠶的人是誰嗎?你們想知道蠶絲是怎么抽取的嗎?……那就趕緊跟隨蘇州市吳江區(qū)盛澤鎮(zhèn)綢都小學(xué)的同學(xué)們?nèi)ヒ惶骄烤拱桑?/p>
小伙伴們,你們好,我是耿昱宸,本期特約播報(bào)員。不曉得大家有沒有注意到我們學(xué)校的名字——綢都小學(xué)。
蘇州是我國的綢都之一,而我們學(xué)校所在的盛澤鎮(zhèn)更是蘇州吳江區(qū)有名的絲綢名鎮(zhèn),曾以“日出萬綢、衣被天下”聞名于世。
作為綢都一分子,了解綢緞的歷史是我們義不容辭的事情。所以,學(xué)校組織同學(xué)們一起去鎮(zhèn)上的先蠶祠游覽學(xué)習(xí)。
誰是“養(yǎng)蠶第一人”?
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我們就被雄偉壯觀的先蠶祠給震撼了,讓人生出一種莊重感。迫不及待地戴上蠶寶寶的頭飾,我們的尋“紡”之旅就此開始了。
跨入大門,穿行于一道長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊一側(cè)是碑刻,記載了先蠶祠的修繕歷史,一側(cè)布滿了古代文人所寫的關(guān)于“蠶”“絲織”的詩句:“羅敷喜蠶桑,采桑城南隅”“坐睡覺來無一事,滿窗晴日看蠶生”“春蠶不應(yīng)老,晝夜常懷絲”“野蠶作繭人不取,葉間撲撲秋蛾生”……
正當(dāng)我們欣賞這些詩句時(shí),一位爺爺走了過來,他便是我們的導(dǎo)游黃爺爺。黃爺爺帶領(lǐng)我們來到了雄偉的正殿,這里供奉著黃帝、炎帝和嫘祖。黃爺爺告訴我們,相傳黃帝發(fā)明了車船,炎帝教會(huì)人們種植五谷,而嫘祖則發(fā)明了養(yǎng)蠶。來先蠶祠必須先拜勤勞智慧的他們,尤其是嫘祖。
養(yǎng)蠶第一人——嫘祖
相傳有一天,嫘祖在桑樹下燒水。樹上白色的蠶蟲正在吐絲作繭,忽然一陣風(fēng)吹過,一只蠶繭從樹上落下,掉進(jìn)鍋里。嫘祖趕忙用一根樹枝去撈,誰知蠶繭沒撈上來,反而撈起一根潔白透明的絲線,而且絲線越拉越長(zhǎng),沒完沒了。于是嫘祖只能又用一根短樹枝將絲線繞了起來,繞成一團(tuán)。嫘祖忽然靈機(jī)一動(dòng),便試著用這絲線織布料,沒想到真織成了一塊白白的絲綢,既柔軟又漂亮。后來嫘祖開始采桑養(yǎng)蠶繅絲織綢,并將這一技能教給大家。因此,蠶農(nóng)們就尊稱她為“先蠶神”,又叫“蠶神娘娘”。
沒想到吧,一個(gè)蠶繭無意的“跳水”運(yùn)動(dòng),外加嫘祖的聰明才智,成就了如今歷史悠久、繁榮昌盛的絲織產(chǎn)業(yè)。
小小蠶兒貢獻(xiàn)大
接著,黃爺爺帶領(lǐng)我們來到旁邊的小亭子,這里正播放著紀(jì)錄片《蠶的故事》,講述著蠶的奉獻(xiàn)之路,以及絲綢的歷史文化。我們都睜大了眼睛,生怕錯(cuò)過細(xì)節(jié)。
張?bào)阋祝盒」Τ嫉恼麄€(gè)成長(zhǎng)過程好神奇??!一粒粒小小的蠶卵,長(zhǎng)成一條條可愛的蠶寶寶。它們很努力很努力地吃桑葉,把自己養(yǎng)得白白嫩嫩,可愛極了。當(dāng)身體變得透明時(shí),它們明白,自己該完成使命——上山吐絲結(jié)繭了。
正常情況下,一段時(shí)間后,它們會(huì)破繭成蛾,但遺留的蠶繭繭層破損,無法繅絲。
為了保證繭層完整,人們無可奈何,只能“殘忍”地殺死蠶繭中的蠶,然后經(jīng)過剝繭、選繭、煮繭等一系列工序,繅出質(zhì)量上乘的蠶絲。
看完了紀(jì)錄片,我們腦海中情不自禁地冒出這么一句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!毙⌒〉男Q寶寶吐絲結(jié)繭,犧牲自己造福人類,讓人心生感慨。
懷著敬佩之情,我們動(dòng)手用黏土捏蠶寶寶。
王思捷:蠶寶寶奉獻(xiàn)了自己短暫的一生,讓我們擁有如此輕柔美麗的絲綢,多么偉大啊!我也想給蠶寶寶繽紛的蠶生。于是,我特地選擇了各種顏色的黏土,搓得圓圓的,給蠶寶寶的身子來了個(gè)顏色大拼接。如此色彩跳躍的蠶寶寶,看起來真的又可愛又漂亮呢!
當(dāng)我們捧著可愛的蠶寶寶進(jìn)行展示和合影時(shí),老師走了過來,帶我們吟誦一首與蠶有關(guān)的詩:“鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田……”我們仿佛走進(jìn)了江南的農(nóng)田,蠶農(nóng)們種桑養(yǎng)蠶、收繭插秧……好生熱鬧啊!
純手工的魅力
以前沒有現(xiàn)代化的紡紗機(jī)器,古代人是怎么把蠶絲紡織成絲綢的呢?
黃爺爺帶我們來到了一個(gè)展廳,這里有一幅非常巨大的畫作,將純手工織造的“秘密”描繪得淋漓盡致。
在整個(gè)流程中,最讓大家感興趣的,莫過于“搖紆車”了。
花瑜:搖紆車,它可是絲綢織造過程中必不可少的工具,能將絲線轉(zhuǎn)化為可供織造的緯線。我們都很好奇,它是怎么進(jìn)行轉(zhuǎn)化的呢?為了解開答案,黃爺爺給我們展示了清末民初的老古董。
它看起來簡(jiǎn)單極了,一個(gè)手柄,一個(gè)轉(zhuǎn)軸,一個(gè)轉(zhuǎn)化裝置。輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)手柄,緯線便慢慢被“吐”了出來,這神奇的一幕,讓我們對(duì)古人的智慧佩服不已。
同學(xué)們都躍躍欲試,大家一本正經(jīng)地坐下來,緩緩搖動(dòng)著手把,像模像樣的,連黃爺爺都夸贊我們,說將來可以成為專業(yè)的紡絲工。這可把大家給樂壞了!
最后,黃爺爺為我們拿來了由蠶絲紡成的真絲布料。摸著質(zhì)地滑爽的布料,想象著它們的織造流程,我們這群土生土長(zhǎng)的綢都孩子內(nèi)心倍感自豪。
真希望更多的小伙伴能來先蠶祠學(xué)習(xí)一番,了解絲綢傳統(tǒng)文化的前世今生,感受蠶寶寶的偉大奉獻(xiàn)精神,相信大家一定也會(huì)跟我們一樣,為之驕傲自豪的!