選擇一種生活態(tài)度

當(dāng)你把希望放在別人身上時(shí)，你會(huì)選擇等待；

當(dāng)你把希望放在自己身上時(shí)，你會(huì)選擇奔跑。

麥田稻鷹：

我是一個(gè)愛(ài)憎分明的人，我也希望我的朋友對(duì)待一些人和事有自己的態(tài)度。但是最近我發(fā)現(xiàn)，我的好友阿明竟然和我最討厭的小強(qiáng)有說(shuō)有笑，還一起打球。這讓我氣憤不已。他怎么一點(diǎn)也不考慮我的感受？我很想和他好好理論一番，卻又怕傷了我們之間的感情，我要怎么做才好？

廣西·姜鵬

姜鵬：

不知你是否意識(shí)到，你對(duì)朋友的要求太高了。阿明是你的好友，但不是“另一個(gè)你”，你在潛意識(shí)中要求他的一言一行和你一致，這屬于價(jià)值觀干涉，會(huì)引起他的反感。只要你們之間的相處沒(méi)有問(wèn)題，其實(shí)你不應(yīng)該過(guò)度干涉朋友的生活。

朋友的相處之道應(yīng)該是坦誠(chéng)、有距、有禮，給對(duì)方自由呼吸的空間，尊重對(duì)方的選擇，多為對(duì)方考慮，這樣你們的友誼才能維系得長(zhǎng)久。

麥田稻鷹

麥田稻鷹：

宿舍蚊子多，我特別怕被蚊子咬，睡之前都會(huì)噴一點(diǎn)花露水驅(qū)蚊。每次我噴了花露水后，下鋪的玲玲都會(huì)用力地把扇子扇來(lái)扇去，還發(fā)出很響的聲音，我感覺(jué)這是對(duì)我的一種抗議。但當(dāng)我詢問(wèn)她是否對(duì)我噴花露水的行為不滿時(shí)，她卻回答說(shuō)不介意。難道是我太敏感了嗎？

湖南·童菲菲

菲菲：

有時(shí)候人們會(huì)用“善意的謊言”來(lái)避免陷入尷尬的局面?；蛟S你下鋪的玲玲真的對(duì)花露水氣味比較抗拒，但她考慮到你的感受，沒(méi)有在明面上指出來(lái)。人際交往中適度的敏感是情商高的表現(xiàn)，這說(shuō)明你有同理心，但同時(shí)你也應(yīng)該知分寸。當(dāng)你意識(shí)到了玲玲的“特殊表現(xiàn)”時(shí)，就應(yīng)該換位思考，站在她的立場(chǎng)上想問(wèn)題。此時(shí)你可以嘗試著采用物理防蚊（掛蚊帳）的方式，降低對(duì)周圍同學(xué)的影響，這樣既能達(dá)到自己的目的，又能不影響別人，何樂(lè)而不為？

麥田稻鷹

麥田稻鷹：

班上成立了語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)小組，但我發(fā)現(xiàn)別的成員很不積極，每次我催促他們集中討論課題時(shí)，他們都推脫說(shuō)很忙，想等到最后一天再做。這和我的行事風(fēng)格差異很大，我感到很困擾，小組的事又不是我一個(gè)人的事情，他們?cè)趺纯梢赃@樣？

湖北·小艾

小艾：

首先值得肯定的是，你是一個(gè)行動(dòng)力很強(qiáng)的人，任何一個(gè)小組里有你，隊(duì)員們都可以省心不少。不過(guò)，既然是小組合作，就意味著任務(wù)不是單靠個(gè)人力量就能完成的。因此，我建議你自發(fā)地?fù)?dān)任研究性學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，先把任務(wù)分派給每個(gè)人并限定截止時(shí)間，做到任務(wù)具體明確，責(zé)任落實(shí)到人，避免“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的責(zé)任擴(kuò)散現(xiàn)象。同時(shí)建議你主動(dòng)挑大梁，幫助大家整理課題所需資料并理清研究思路，給成員們做好示范。我相信在你的影響下，大家都會(huì)積極主動(dòng)地投入到小組活動(dòng)中并順利完成任務(wù)的。

麥田稻鷹

麥田稻鷹：

每次數(shù)學(xué)課后，當(dāng)看到很多同學(xué)圍在老師身邊問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我總是很糾結(jié)。一方面我的確有不懂的地方想請(qǐng)教老師，另一方面我又擔(dān)心老師會(huì)笑話我——“那么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)”，我該怎么辦？

廣西·東東

東東：

你發(fā)現(xiàn)了嗎？你經(jīng)常會(huì)過(guò)分在乎別人的看法，過(guò)多關(guān)注自己的內(nèi)心世界，希望通過(guò)別人的認(rèn)可來(lái)獲得存在感，但從來(lái)不敢行動(dòng)。其實(shí)這就是自卑！有時(shí)候一些所謂的困難是自己憑空臆造的，比如說(shuō)你覺(jué)得數(shù)學(xué)老師會(huì)笑話你，但事實(shí)真的如此嗎？當(dāng)你遇到不懂的數(shù)學(xué)題，認(rèn)真思索后仍不得其所，誠(chéng)懇地向老師請(qǐng)教，我相信數(shù)學(xué)老師會(huì)耐心解答你的疑問(wèn)的。

自卑是成長(zhǎng)的絆腳石，當(dāng)你把心思放在需要做的事情上，一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)持的時(shí)候，自卑與否也就沒(méi)那么重要了。因?yàn)榕Φ哪銜?huì)很快樂(lè)而且充滿自信，那些臆想出來(lái)的困難又何必在意呢？

麥田稻鷹