笑對(duì)失敗

蘇馮睿

老師們、同學(xué)們：

失敗是一面鏡子，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑。 【開篇交代不夠清楚，使人感覺有些突然?！?/p>

任何一個(gè)成功者都被人們看作是會(huì)做事的人，人們情不自禁地將羨慕的眼光投向他們?？墒?，你是否想過(guò)，他們中的每一個(gè)人幾乎都經(jīng)歷過(guò)失敗的考驗(yàn)。據(jù)報(bào)道，我國(guó)在航天領(lǐng)域的探索過(guò)程中，也遭遇過(guò)不少失敗，經(jīng)歷過(guò)不少挫折。但是，正因?yàn)閼?zhàn)斗在祖國(guó)航天事業(yè)第一線的勇士們抱著必勝的決心，笑對(duì)失敗，反思失敗，克服重重困難，才使中華民族站在了航天事業(yè)的制高點(diǎn)！由此看來(lái)，失敗難道不是開啟成功的金鑰匙嗎？【此段論證缺乏典型性，不能充分證明該文段的分論點(diǎn)?！?/p>

有一句話說(shuō)：“失敗是成功之母?！绷_曼·羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“要化悲痛為力量。”阿姆斯特朗在登上月球時(shí)，因一句“我個(gè)人邁出了一小步，人類卻邁出了一大步”而家喻戶曉。與阿姆斯特朗一同登月的還有一個(gè)叫奧爾德林的人，雖然他對(duì)我們來(lái)說(shuō)很陌生，但他同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會(huì)上，有一位記者突然向奧爾德林提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個(gè)人，你是否感覺到有點(diǎn)遺憾？”現(xiàn)場(chǎng)輕松的氣氛一下子凝固了，在眾人尷尬的注視下，奧爾德林很風(fēng)趣地回答道：“各位，千萬(wàn)別忘記了，回到地球時(shí)，我可是最先邁出太空艙的！”他環(huán)顧四周笑著說(shuō)，“所以我是從別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人?！贝蠹以谛β曋?，給予了他最熱烈的掌聲……【此段的事實(shí)論據(jù)不能論證“笑對(duì)失敗”的論題，犯了舉例失當(dāng)?shù)拿??！?/p>

失敗是一道靚麗的風(fēng)景線。巴爾扎克說(shuō)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果會(huì)因人而異?？嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者則是萬(wàn)丈深淵。”失敗是促人奮發(fā)的動(dòng)力。查爾斯·曼茲說(shuō)：“真正有成就的人，善于從失敗中學(xué)習(xí)。當(dāng)你懂得運(yùn)用失敗的力量時(shí)，就可以擁有成功的人生?！蔽覀円谑≈形〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體會(huì)方法，思考原因。這樣，我們才會(huì)變成熟，才會(huì)成功?！敬硕螌俚览碚撟C，若結(jié)合事實(shí)論證會(huì)更有說(shuō)服力?！?/p>

總之，當(dāng)我們遇到失敗的時(shí)候，要微笑面對(duì)，并且要永遠(yuǎn)微笑面對(duì)！

升格指導(dǎo)

這篇演講稿由于沒有處理好論據(jù)與觀點(diǎn)的關(guān)系，論據(jù)缺乏向心力，所以說(shuō)服力不強(qiáng)。升格時(shí)，建議著重從以下三個(gè)方面進(jìn)行修改：其一，雖然運(yùn)用了不少事實(shí)或理論論據(jù)，但有的不夠典型，缺乏向心力。升格時(shí)，一定要注意：列舉的事實(shí)必須向論點(diǎn)靠攏，同時(shí)還要對(duì)事實(shí)論據(jù)展開分析，拓展引申，深入議論，在具體的分析中把論點(diǎn)闡明，在拓展引申中把道理講透。其二，道理論證也要結(jié)合事實(shí)論證進(jìn)行分析，增強(qiáng)說(shuō)服力。其三，語(yǔ)言還需錘煉。一要口語(yǔ)化，當(dāng)然要對(duì)口頭語(yǔ)言進(jìn)行加工，使之符合語(yǔ)言規(guī)范，說(shuō)理性強(qiáng)。二要生動(dòng)感人，或用形象化的語(yǔ)言，運(yùn)用比喻、比擬、夸張等修辭手法，把抽象化為具體，把深?yuàn)W講得淺顯，把枯燥變得有趣；或提煉詞匯，適當(dāng)描寫，使語(yǔ)言形神兼?zhèn)?；或運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧。三要準(zhǔn)確樸素，能確切地揭示“笑對(duì)失敗”的本質(zhì)及其相互關(guān)系，明晰、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容。