文學(xué)類文本閱讀（一）

命題探究

（2018北京卷）閱讀下面的作品，完成后面題目。

水缸里的文學(xué)

我幼年時(shí)期自來水還沒有普及，一條街道上的居民共用一個(gè)水龍頭，因?yàn)榧壹覒魬舳加幸粋€(gè)儲水的水缸，我們家的水缸雄踞在廚房一角，像一個(gè)冰涼的大肚子巨人，也像一個(gè)傲慢的家庭成員。

…………

我現(xiàn)在還羞于分析，小時(shí)候聽大人們說了那么多光怪陸離的童話故事，為什么獨(dú)獨(dú)對那個(gè)蚌殼里的仙女的故事那么鐘情？我至今還在懷念打開水缸蓋的那些瞬間，缸蓋揭開的時(shí)候，一個(gè)虛妄而熱烈的夢想也展開了：我盼望看見河蚌在缸底打開，那個(gè)仙女從蚌殼里鉆出來，一開始像一顆珍珠那么大，在水缸里上升，上升，漸漸變大，爬出來的時(shí)候已經(jīng)是一個(gè)正規(guī)仙女的模樣了。

…………

我從不喜歡過度美化童年的生活，也不愿意坐在回憶的大樹上賣弄泛濫的情感，但我絕不忍心拋棄童年時(shí)代那水缸的記憶。

下列對文中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A.我們家的水缸雄踞在廚房一角

雄踞：頗有氣勢地蹲坐。

B.一個(gè)虛妄而熱烈的夢想也展開了 熱烈：熱鬧，眼花繚亂。

C.爬出來的時(shí)候已經(jīng)是一個(gè)正規(guī)仙女的模樣了

正規(guī)：與想象的標(biāo)準(zhǔn)吻合。

D.賣弄泛濫的情感

泛濫：過度，不加節(jié)制。

【考查點(diǎn)】理解文中重要詞語的含義。能力層級為理解B。

【命題規(guī)律】該考點(diǎn)為北京卷的固定題型，全國卷及其他地方卷也常常設(shè)題考查。

【答題技巧】先分析語素意思，再結(jié)合上下文語境理解其具體含義，注意詞語的引申義、比喻義，注意修辭手法。

【解析】對B項(xiàng)中的“熱烈”的理解應(yīng)該聯(lián)系上下文，上文說“我”對小仙女的故事尤為鐘情，“熱烈”修飾的是“夢想”一詞，下文冒號后細(xì)致地描寫了“我”的“夢想”，由此可見其急切盼望之情，可知選項(xiàng)B的解釋是錯(cuò)誤的，因此“熱烈”應(yīng)理解為“具有強(qiáng)烈感情、激情或熱情的”，文中指對夢想的強(qiáng)烈渴望。

【答案】B

（2017全國卷Ⅲ）閱讀下面的文字，完成后面題目。

我們的裁縫店

是呀，從我們當(dāng)裁縫的第一天起，就發(fā)誓一旦有別的出路，死也不會再干這個(gè)了。但假如有一天不做裁縫，我們還是得想辦法賺錢過日子，過同樣辛苦的生活?！赡芨墒裁炊家粯拥陌桑?/p>

是這樣的，帕孜依拉來做襯衣，我們給她弄得漂漂亮亮的，她穿上以后高興得在鏡子面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地看。但是我立刻發(fā)現(xiàn)袖子那里有一點(diǎn)不平，就殷勤地勸她脫下來，燒好烙鐵，“滋——”地一家伙下去……燙糊一大片……

結(jié)合上下文，分析文中畫線句子的含意。

【考查點(diǎn)】理解文中重要句子的含意。能力層級為理解B。

【命題規(guī)律】該考點(diǎn)或以選擇題的形式出現(xiàn)，或以主觀題的形式出現(xiàn)。

【答題技巧】應(yīng)先確定句子的位置，看有無修辭手法的運(yùn)用，然后圈出關(guān)鍵詞，結(jié)合前后語境解答即可。

【解析】前文說“從我們當(dāng)裁縫的第一天起，……過同樣辛苦的生活”可以知道“干什么”是指從事的職業(yè)，“都一樣”指的是在“辛苦”這一點(diǎn)上，裁縫與其他職業(yè)一樣，再結(jié)合下文在做裁縫的時(shí)候，那種難忘的體會讓“我”對裁縫這種職業(yè)有了獨(dú)特的感情。

【答案】做裁縫是辛苦的；無論做什么職業(yè)都是辛苦的；人活著為了生活而奔波都是辛苦的。

“理解文中重要詞語、重要句子”是文學(xué)類文本閱讀能力考查的重要考點(diǎn)，命題方式或者單獨(dú)設(shè)題，或者與鑒賞評價(jià)、標(biāo)題賞析、主題探究等相結(jié)合綜合考查。對于文學(xué)類文本而言，高考一般會選用那些使用準(zhǔn)確、精煉、形象、生動的詞語，選用那些內(nèi)涵豐富、使用修辭、在結(jié)構(gòu)上有重要作用的句子。

1.回歸教材，重視經(jīng)典范例

高中教材中有許多相關(guān)的經(jīng)典例句，在備考過程中，可以回歸教材，通過對文中重要詞語、重要句子的理解找尋方法技巧。如對《在馬克思墓前的講話》中“停止思想”“睡著”等詞語的理解、對巴金《燈》中“在這人間，燈光是不會滅的”這句話的理解，可以為我們解答相關(guān)題目提供重要參考，有利于我們找到解題思路和答題模式。

2.依托真題，有針對性地復(fù)習(xí)

理解文中重要詞語、重要句子并非全國卷的固定題型，但是從近十年來看，其出現(xiàn)頻率并不低，找出相關(guān)試題加以訓(xùn)練，有利于把握命題規(guī)律、題型特點(diǎn)、答題技巧。真題具有高度的典型性，反復(fù)練習(xí)，可以使其發(fā)揮“以一當(dāng)十”之效。然后據(jù)此精選各地模擬試題，從中探究考向及新的高考動態(tài)，并不斷提高答題能力。

3.注重方法，做好知識積累

做好知識儲備，才能為應(yīng)考打下基礎(chǔ)。可以梳理相關(guān)知識脈絡(luò)，將要點(diǎn)熟記于心。借助典型例題及解題方法技巧，是解答試題的重要參考，應(yīng)該做好筆記，認(rèn)真批注，仔細(xì)研究。將典型試題銘記于心，有利于在答題時(shí)展開由此及彼的聯(lián)想，進(jìn)而做出合理的答案。