以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動(dòng)高等教育事業(yè)發(fā)展高質(zhì)量

本刊編輯部

新時(shí)代譜寫新篇章，新?lián)?dāng)展現(xiàn)新作為。

2018年6月29日至30日，中國共產(chǎn)黨河南省第十屆委員會(huì)第六次全體會(huì)議暨省委工作會(huì)議召開。這次會(huì)議高舉習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，緊跟習(xí)近平總書記步伐，緊扣黨中央節(jié)拍，緊貼新時(shí)代歷史任務(wù)，緊系中原更加出彩使命，對(duì)黨的十九大精神和習(xí)近平總書記調(diào)研指導(dǎo)河南時(shí)的重要講話進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，對(duì)以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展高質(zhì)量、奮力譜寫新時(shí)代中原更加出彩新篇章進(jìn)行了全面動(dòng)員，對(duì)當(dāng)前面臨的形勢(shì)和下半年的工作進(jìn)行了研究部署。

“實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，需要中原更加出彩”，2014年5月習(xí)近平總書記調(diào)研指導(dǎo)河南時(shí)用“更加出彩”為我們指明了遠(yuǎn)大目標(biāo)、樹起了新的標(biāo)桿。這一殷殷囑托，把中原出彩與中國夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起，照亮了河南發(fā)展前行之路，點(diǎn)燃了億萬中原兒女的奮斗激情，體現(xiàn)的是更高的標(biāo)準(zhǔn)和追求，需要的是更大的擔(dān)當(dāng)和作為。

實(shí)現(xiàn)新時(shí)代中原更加出彩的奮斗目標(biāo)，對(duì)河南高等教育事業(yè)發(fā)展提出了新的更高的要求。省委十屆六次全會(huì)暨省委工作會(huì)議召開后，省委高校工委、省教育廳黨組迅速向全省教育系統(tǒng)發(fā)出動(dòng)員令，要求把學(xué)習(xí)宣傳貫徹省委十屆六次全會(huì)暨省委工作會(huì)議精神作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，采取有力措施，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。

8月22日至26日，省委高校工委、省教育廳圍繞“以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動(dòng)高等教育事業(yè)發(fā)展高質(zhì)量，辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)”這一主題，舉辦了全省高校主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹省委十屆六次全會(huì)暨省委工作會(huì)議精神研討班。研討班通過輔導(dǎo)報(bào)告、亮點(diǎn)示范、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、學(xué)員論壇等教學(xué)方式，深化了學(xué)員對(duì)省委十屆六次全會(huì)暨省委工作會(huì)議精神的理解，增強(qiáng)了學(xué)員抓黨建促發(fā)展的政治責(zé)任感和歷史使命感，進(jìn)一步推進(jìn)新時(shí)代河南高等教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

站在新時(shí)代的新起點(diǎn)上，我們堅(jiān)信，只要堅(jiān)持沿著習(xí)總書記指引的方向奮力前行，堅(jiān)持以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動(dòng)高等教育事業(yè)發(fā)展高質(zhì)量，堅(jiān)持立德樹人辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)，就一定能夠譜寫河南高等教育發(fā)展更加出彩的新篇章。

為了更好地推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹省委十屆六次全會(huì)暨省委工作會(huì)議精神，激勵(lì)全省高校師生把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)確立的目標(biāo)任務(wù)上來，本刊特別刊發(fā)“以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動(dòng)高等教育事業(yè)發(fā)展高質(zhì)量”專題，充分報(bào)道全省高校的熱烈反響，及時(shí)呈現(xiàn)鄭州大學(xué)等28所高校的黨委書記、校（院）長(zhǎng)，在全省高校主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹省委十屆六次全會(huì)暨省委工作會(huì)議精神研討班學(xué)員論壇環(huán)節(jié)對(duì)新時(shí)代高等教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的思考和各自的工作經(jīng)驗(yàn)展示。

編者按：

8月22日—26日，全省高校主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹省委十屆六次全會(huì)暨省委工作會(huì)議精神研討班在河南大學(xué)和焦裕祿干部學(xué)院舉辦。在5天的時(shí)間里，研討班緊扣中央精神和省委安排部署，圍繞“以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動(dòng)高等教育發(fā)展高質(zhì)量，努力辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)”主題，通過輔導(dǎo)報(bào)告、分組討論、學(xué)員論壇、實(shí)地參觀、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等形式進(jìn)行。在分組討論階段，學(xué)員踴躍發(fā)言、積極交流，分享辦學(xué)治校的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得體會(huì)，碰撞出了很多思想火花。本刊摘編各討論小組代表發(fā)言內(nèi)容，為大家學(xué)習(xí)貫徹省委十屆六次全會(huì)暨省委工作會(huì)議精神，深入認(rèn)識(shí)“以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動(dòng)高等教育發(fā)展高質(zhì)量”提供參考。

第1小組

河南師范大學(xué)黨委書記趙國祥：精神補(bǔ)鈣，思想充電，明確目標(biāo)，理清思路，提升全面從嚴(yán)治黨水平，筑牢中原更加出彩思想政治基礎(chǔ)

通過本次研討班，我們對(duì)省委十屆六次全會(huì)暨省委工作會(huì)議精神有了更深入的認(rèn)識(shí)，會(huì)議明確了全省當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)發(fā)展的大思路和大方向，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)方向。

精神上補(bǔ)了鈣，思想上充了電。省委十屆六次全會(huì)闡明了要深刻領(lǐng)會(huì)和把握為什么中原必須出彩、什么是中原更加出彩、新時(shí)代怎樣讓中原更加出彩這三個(gè)問題，強(qiáng)調(diào)了要以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展高質(zhì)量;要以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，推動(dòng)黨的建設(shè)高質(zhì)量。我們通過把黨的十九大精神和習(xí)近平總書記調(diào)研指導(dǎo)河南時(shí)的重要講話貫通起來深入理解，把新時(shí)代的坐標(biāo)系和中原更加出彩的目標(biāo)以及打好“四張牌”等重大要求對(duì)照起來研討謀劃工作，更加深入理解了以經(jīng)濟(jì)發(fā)展高質(zhì)量和黨的建設(shè)高質(zhì)量譜寫中原更加出彩新篇章的重要意義。

進(jìn)一步明確了目標(biāo)，理清了思路。習(xí)近平總書記對(duì)河南提出的“四個(gè)著力”重大要求，是“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局在河南的具體化，也是新時(shí)代讓中原更加出彩的根本遵循。著力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，是發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù);著力做好農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民工作，是發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);著力保障和改善民生，是發(fā)展的根本目的;著力建設(shè)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)執(zhí)政骨干隊(duì)伍，是發(fā)展的根本保證。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們唯有牢記神圣使命才能繼續(xù)奮力前行，進(jìn)一步明確發(fā)展的路徑和目標(biāo)，凝煉高質(zhì)量黨建促進(jìn)高質(zhì)量教師教育發(fā)展的出彩點(diǎn)。

進(jìn)一步激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的斗志。人力資源是發(fā)展的根本動(dòng)力，高校是培養(yǎng)人才的搖籃。高校作為重要的人力資源平臺(tái)，要想更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，必須肩負(fù)起為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才的歷史重任。選好人、用對(duì)人，是最有效、最直接的激勵(lì)。我們要樹好用人導(dǎo)向，激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為;要進(jìn)一步加強(qiáng)教育培養(yǎng)，全面提升綜合能力，涵養(yǎng)干事創(chuàng)業(yè)底氣;要進(jìn)一步加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)高層次人才引進(jìn)力度，完善培養(yǎng)管理體制機(jī)制，全面提升能力，有效激發(fā)廣大師生干事創(chuàng)業(yè)的斗志和動(dòng)力，為河南更加出彩提供更多的智力、人才支撐。

更加深入理解黨建高質(zhì)量引領(lǐng)發(fā)展高質(zhì)量的內(nèi)涵。黨的領(lǐng)導(dǎo)是我們的最大政治優(yōu)勢(shì)，黨的建設(shè)是我們的根本政治責(zé)任。省委十屆六次全會(huì)關(guān)于黨的建設(shè)高質(zhì)量的“六個(gè)體現(xiàn)”“三個(gè)注重”“八項(xiàng)要求”，指明了我省黨的建設(shè)高質(zhì)量的豐富內(nèi)涵，把管黨治黨著力點(diǎn)聚焦到提高黨的建設(shè)質(zhì)量上來，力求以更加科學(xué)、更加嚴(yán)密、更加有效的思路和舉措，提升全面從嚴(yán)治黨水平。所以，只有堅(jiān)持政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，牢同樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，持續(xù)在常和長(zhǎng)、嚴(yán)和實(shí)、深和細(xì)上下功夫，深刻領(lǐng)會(huì)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重點(diǎn)任務(wù)，我們才能把新時(shí)代黨的建設(shè)總要求落到實(shí)處，為中原更加出彩奠定思想政治基礎(chǔ)。

第2小組

洛陽理工學(xué)院院長(zhǎng)劉國際：狠抓基層組織建設(shè)，狠抓政治建設(shè)，狠抓雙帶頭人建設(shè)，以特色辦學(xué)服務(wù)河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

在整個(gè)研討學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大家一起積極深入交流，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)吸收，紛紛表示全力以赴抓好各項(xiàng)工作和任務(wù)落實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)抓黨建促發(fā)展的政治責(zé)任感和歷史使命感，以實(shí)際行動(dòng)為河南高等教育事業(yè)發(fā)展、為中原更加出彩做出新的貢獻(xiàn)。

1.小組討論情況

小組討論熱烈，大家踴躍發(fā)言，談感想、談思路、談收獲，一致認(rèn)為省委高校工委、省教育廳此次組織的集中培訓(xùn)效果非常好，主題明確清晰，是貫徹落實(shí)省委十屆六次全會(huì)暨省委工作會(huì)議精神的具體舉措。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家都有了更進(jìn)一步的提升和提高，站位更高，思路更開闊，目標(biāo)更明確。

大家一致認(rèn)為，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)牢記習(xí)近平總書記視察河南時(shí)的重要囑托，肩負(fù)起新時(shí)代中原更加出彩的歷史使命倍感光榮，對(duì)深刻領(lǐng)會(huì)和把握為什么需要中原更加出彩、什么是中原出彩、怎樣讓中原更加出彩有了更深入的理解和思考。

小組中各位書記、校長(zhǎng)都發(fā)表了真知灼見，紛紛表示要搶抓機(jī)遇，奮力推動(dòng)河南高等教育高質(zhì)量快速發(fā)展，為中原更加出彩增添濃墨之筆。

2.研討班學(xué)習(xí)感受

研討班上，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，使大家對(duì)焦裕祿精神感受深刻，認(rèn)為焦裕祿精神對(duì)新時(shí)代高校工作具有很大的現(xiàn)實(shí)意義;省委黨校廖教授的輔導(dǎo)報(bào)告，使大家對(duì)學(xué)習(xí)省委十屆六次全會(huì)暨省委工作會(huì)議精神有了更深刻的認(rèn)識(shí);省委常委、宣傳部部長(zhǎng)趙素萍的專題報(bào)告，對(duì)各個(gè)高校抓好黨建工作具有非常重要的指導(dǎo)意義。高校領(lǐng)導(dǎo)相互交流，—起參觀河南大學(xué)，使大家深刻感受到了河南高等教育發(fā)展的迅猛態(tài)勢(shì)。各高校黨委高度重視黨建工作，狠抓基層組織建設(shè)，狠抓政治建設(shè)，狠抓雙帶頭人建設(shè)，正風(fēng)肅紀(jì)。目前，大家都在聚精會(huì)神抓黨建，一心一意謀發(fā)展。各高校重視教師隊(duì)伍和干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)，提升教師和干部的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平。各高校均發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持特色辦學(xué)，積極主動(dòng)為河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

3.當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)和存在的問題

一是新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議召開之后，國家出臺(tái)了一系列關(guān)于高等教育的戰(zhàn)略舉措與政策。我們必須密切關(guān)注對(duì)河南高等教育發(fā)展帶來的影響。

二是各高校在人才引進(jìn)和學(xué)科建設(shè)方面均面臨不同程度的困難，與發(fā)達(dá)地區(qū)的高校差距很大，并且差距在逐步增大。

三是各高校普遍存在經(jīng)費(fèi)投入不足的問題，這是嚴(yán)重制約河南高等教育發(fā)展的瓶頸之一。

4.意見和建議

一是需要省委、省政府積極溝通中央有關(guān)部門，爭(zhēng)取國家政策和資金對(duì)河南高等教育發(fā)展的支持。

二是盡快出臺(tái)政策措施解決各高校發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入不足的問題，在政策上大力支持或者提高學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

第3小組

河南科技大學(xué)黨委書記孫金鋒：安排周密、內(nèi)容豐富、感慨頗多、收獲很大，不斷增強(qiáng)抓黨建促發(fā)展的政治責(zé)任感和歷史使命感

經(jīng)過為期5天的研討培訓(xùn)，全省高校主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹省委十屆六次全會(huì)暨省委工作會(huì)議精神研討班馬上就要結(jié)束了，我代表第三討論組和大家分享小組學(xué)習(xí)、討論的成果。

1.認(rèn)識(shí)體會(huì)

對(duì)于此次研討班，我們一致的感受是“安排周密、內(nèi)容豐富、感慨頗多、收獲很大”。5天來，我們?cè)谳o導(dǎo)報(bào)告會(huì)上聆聽了趙素萍部長(zhǎng)、鄭邦山書記、廖富洲教授等做的專題輔導(dǎo)，在學(xué)員論壇上學(xué)習(xí)了近30所高校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開展了精彩的小組討論，參加了焦裕祿精神現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，參觀了河南大學(xué)。豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，進(jìn)一步深化了大家對(duì)省委十屆六次全會(huì)暨省委工作會(huì)議精神的理解和對(duì)以黨建高質(zhì)量推動(dòng)高等教育發(fā)展高質(zhì)量的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了抓黨建促發(fā)展的政治責(zé)任感和歷史使命感。同時(shí)，此次研討班增進(jìn)了兄弟院校的感情和友誼，對(duì)進(jìn)一步拓展校校合作領(lǐng)域、促進(jìn)共同發(fā)展有著積極的推動(dòng)作用?？傊?，這是一次高質(zhì)量的研討培訓(xùn)，意義重大，一定能促進(jìn)全省各高校以黨建工作高質(zhì)量推動(dòng)事業(yè)發(fā)展高質(zhì)量。

2.意見與建議

一是希望省委高校工委、省教育廳能繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新，在總結(jié)本次研討班好的做法與經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，圍繞相關(guān)主題，辦好明年的研討班，對(duì)省管高校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行新思想、新理論、新技能培訓(xùn)，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部提高政治站位、強(qiáng)化理論思維、增強(qiáng)大局觀念、豐富知識(shí)素養(yǎng)、創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略。

二是希望通過努力，進(jìn)一步理順管理體制，統(tǒng)一政策，盡力解決好省管高校、市管高校的問題，明確權(quán)責(zé)劃分，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)政府辦好高等教育的積極性。根據(jù)行業(yè)、地區(qū)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)，通過增加財(cái)政投入、制定人才引進(jìn)優(yōu)惠政策等方式，解決制約地方大學(xué)發(fā)展的難題。

三是希望進(jìn)一步強(qiáng)化辦學(xué)經(jīng)費(fèi)保障?？梢酝ㄟ^適當(dāng)提高學(xué)費(fèi)收繳標(biāo)準(zhǔn)的方式增加學(xué)校收入，滿足學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等提升辦學(xué)水平、推動(dòng)學(xué)校快速發(fā)展的需要;也可以按不同類型學(xué)校生均12000元的基數(shù)劃撥教育經(jīng)費(fèi)，為推動(dòng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

四是希望進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)辦學(xué)基礎(chǔ)條件的支持和指導(dǎo)。在相關(guān)部門的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)下，一是加快各高校老校區(qū)土地置換進(jìn)度，加快新校區(qū)建設(shè)，科學(xué)配置、合理使用辦學(xué)資源，減少運(yùn)行成本，緩解債務(wù)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)高校持續(xù)、協(xié)調(diào)、高質(zhì)量發(fā)展;二是加快人才周轉(zhuǎn)公寓建設(shè)，切實(shí)解決青年職工和優(yōu)秀人才的臨時(shí)住房困難問題，消除引進(jìn)人才的后顧之憂，為學(xué)校的發(fā)展提供重要保障。

第4小組

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院黨委書記吳廷偉：既有“雙一流”大學(xué)頂天立地之聲，又有應(yīng)用型大學(xué)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展之音，河南高校共同奏響新時(shí)代立德樹人最強(qiáng)音

來自河南農(nóng)業(yè)大學(xué)等9所高校的學(xué)員以“以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動(dòng)高等教育發(fā)展高質(zhì)量”為主題，結(jié)合培訓(xùn)班學(xué)習(xí)研討內(nèi)容，提出高校要以高度的使命感，在履職盡責(zé)中立德樹人，為中原更出彩提供人才和智力支撐。大家一致認(rèn)為，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是一次頭腦風(fēng)暴，激蕩了大家的思想，開闊了大家的視野，是高校領(lǐng)導(dǎo)者審視抓黨建促發(fā)展特色、預(yù)判明天可能在哪些方面出彩的重要機(jī)遇。

1.主要收獲

大家學(xué)習(xí)討論的感受可概括為“高、遠(yuǎn)、厚、深、溫”。

“高”。省委十屆六次全會(huì)闡釋為什么需要中原更加出彩、什么是中原更加出彩、新時(shí)代怎樣讓中原更加出彩，把中原更加出彩與“中國夢(mèng)”聯(lián)系在一起，照亮了河南發(fā)展前行的道路，點(diǎn)燃了億萬中原兒女的奮斗激情。

“遠(yuǎn)”。全國宣傳思想政治工作會(huì)議，站在新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，深刻總結(jié)了黨的十八大以來黨的宣傳思想工作的歷史性成就和歷史性變革，深刻闡述了新形勢(shì)下黨的宣傳思想工作的歷史方位和使命任務(wù)，深刻回答了一系列方向性、根本性、全局性、戰(zhàn)略性重大問題，對(duì)做好新形勢(shì)下黨的宣傳思想工作做出重大部署。

“厚”。高校要“以本為本”，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)回歸”，實(shí)現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)，道出了辦學(xué)之道、治學(xué)之方，是辦高質(zhì)量教育的應(yīng)有之義。

“深”。學(xué)員論壇，既有“雙一流”大學(xué)頂天立地之聲，又有應(yīng)用型大學(xué)為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)之音，能觸摸到泥土，又看得見露珠。

“溫”。從焦裕祿身上看到的“三股勁”，讓大家深刻感受到縣委書記的好榜樣，對(duì)人民群眾飽含的無限溫情，傾注的太多溫暖，而唯獨(dú)沒有他自己。

2.主要體會(huì)

大家一致認(rèn)為：黨委書記、校長(zhǎng)是高校教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、協(xié)調(diào)者，立德樹人，責(zé)任重大，使命光榮。黨委書記、校長(zhǎng)應(yīng)該在仰望星空中追逐夢(mèng)想，在腳踏實(shí)地中創(chuàng)造奇跡，在嘹望前景中追逐夢(mèng)想，在借智借力中成就奇跡。只要黨委書記、校長(zhǎng)心中有信仰，眼中有全局，手中有方法，身上有干勁，立德又樹人，就一定能推動(dòng)中原更加出彩。

第5小組

河南警察學(xué)院院長(zhǎng)張寶鋒：發(fā)展真經(jīng)接地氣，精神食糧很管用，以高昂的斗志踐行黨建高質(zhì)量，推動(dòng)河南高等教育發(fā)展高質(zhì)量

受第五小組的委托，我代表第五小組把討論情況進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào)。

1.評(píng)價(jià)高

在新學(xué)期來臨之際，省委高校工委、省教育廳組織高校主要領(lǐng)導(dǎo)研討學(xué)習(xí)，很及時(shí)，很有必要。這對(duì)大家全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省委十屆六次全會(huì)精神，以黨建高質(zhì)量推動(dòng)高等教育發(fā)展高質(zhì)量意義重大，不可或缺。

內(nèi)容全面。此次研討班既有對(duì)省委十屆六次全會(huì)的解讀，又有對(duì)我國高等教育今后發(fā)展走勢(shì)的透視與講解;既有理論教學(xué)，又有現(xiàn)場(chǎng)教學(xué);既有領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，又有學(xué)員論壇。

接地氣、管用。無論是輔導(dǎo)報(bào)告還是實(shí)地考察，無論是學(xué)員論壇還是小組討論，針對(duì)性都很強(qiáng)，既頂天又立地，既是發(fā)展真經(jīng)又是精神食糧，管用。

2.收獲大

大家對(duì)省委十屆六次全會(huì)精神，特別是“以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展高質(zhì)量”的內(nèi)涵有了更前沿、更全面、更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)省委實(shí)現(xiàn)“以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展高質(zhì)量”目標(biāo)的政治站位、戰(zhàn)略謀劃、制度安排、路徑選擇等有了更明確、更具體、更科學(xué)的認(rèn)知。

大家對(duì)高?！耙渣h的建設(shè)高質(zhì)量推動(dòng)高等教育發(fā)展高質(zhì)量”的內(nèi)在規(guī)定性、形式和內(nèi)容、目的和手段等有了更清晰的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)如何解決“黨建高質(zhì)量和發(fā)展高質(zhì)量”兩張皮、容易脫節(jié)問題有了更深入的思考。

面臨國家“雙一流”建設(shè)機(jī)遇和我國高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的挑戰(zhàn)，河南高等教育如何回應(yīng)和表現(xiàn)，大家理清了發(fā)展思路，形成很多共識(shí)。這些理念和共識(shí)的達(dá)成必然助推我省高等教育向縱深發(fā)展。

大家對(duì)焦裕祿“為民、親民”的公仆精神和“對(duì)群眾的那股親勁、抓工作的那股韌勁、干事業(yè)的那股拼勁”有了更深刻、更入微的認(rèn)識(shí)。

分享經(jīng)驗(yàn)、共同發(fā)展。他山之石，可以攻玉。兩次學(xué)員論壇、一次小組討論，大家彼此分享了辦學(xué)治校的有益經(jīng)驗(yàn)，豐富發(fā)展了河南高等教育的理論與實(shí)踐，必將對(duì)我省高等教育的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

3.問題與建議

從中原在中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢(mèng)的進(jìn)程中怎樣才能更加出彩的戰(zhàn)略高度來認(rèn)知和審視河南高等教育面臨的形勢(shì)和挑戰(zhàn)、地位和作用，全力助推河南高等教育的發(fā)展，大家提出了助推河南高等教育發(fā)展的建議。具體有：政策支持，比如提高教授占比、加快省人才公寓建設(shè)、加大高校貸款化解工作力度、提高學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等;資金支持，比如加大投入;環(huán)境支持，比如“放管服”落到實(shí)處，構(gòu)建健康的政府與高校關(guān)系，構(gòu)建校企合作、產(chǎn)教融合的高校與市場(chǎng)的關(guān)系，構(gòu)建高校與社會(huì)社區(qū)資源共享共建的共同體關(guān)系。

踐行“焦裕祿精神”，要不等不靠，靠質(zhì)量、靠特色推動(dòng)河南高等教育發(fā)展。在新一輪的高等教育競(jìng)爭(zhēng)中，除鄭州大學(xué)、河南大學(xué)外，我省大部分高校從教育部爭(zhēng)取的資源都是有限的。發(fā)展必須靠自己，以質(zhì)量和特色求生存、求發(fā)展。

還有就是，建議省優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)進(jìn)一步發(fā)力，在此基礎(chǔ)上力爭(zhēng)進(jìn)入國家一流學(xué)科行列。同時(shí)，打造升級(jí)版的國際教育。

第6小組

商丘師范學(xué)院黨委書記介曉磊：抓具體、抓落實(shí)、抓突破、抓長(zhǎng)效，出增量、出特色、出亮點(diǎn)、出經(jīng)驗(yàn)，以每個(gè)學(xué)校的精彩紛呈，匯聚河南省高等教育的濃墨重彩

第六組共有9所高校的16名學(xué)員參加了討論。大家談感受、談收獲、談問題、談思路、談態(tài)度，氣氛熱烈、發(fā)言踴躍、產(chǎn)生共鳴。大家一致認(rèn)為：本次研討班省委重視、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、組織周密、收獲很大、效果很好。

1.五點(diǎn)收獲

一是深化了認(rèn)識(shí)。對(duì)省委十屆六次全會(huì)和省委工作會(huì)議精神，對(duì)全國宣傳思想工作會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，使我們對(duì)習(xí)近平總書記對(duì)河南提出的“四個(gè)著力”，打好“四張牌”，讓中原更加出彩的指示精神，以及王國生書記關(guān)于以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展高質(zhì)量、扎實(shí)做好中央巡視反饋意見整改的要求，有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”是一個(gè)永恒的命題，是辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)的根本保證和基本經(jīng)驗(yàn)，無論公辦高校還是民辦高校，都要持續(xù)加強(qiáng)黨的建設(shè)，必須牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“兩個(gè)維護(hù)”，夯實(shí)主體責(zé)任、持續(xù)深入抓好。

二是明確了方向。趙素萍部長(zhǎng)和宋毅巡視員的報(bào)告“珠聯(lián)璧合”，從黨的建設(shè)高質(zhì)量到高校本科教育“四個(gè)回歸”高質(zhì)量發(fā)展，對(duì)今后進(jìn)一步貫徹落實(shí)省委十屆六次全會(huì)和省委工作會(huì)議精神，推動(dòng)學(xué)校黨的建設(shè)與事業(yè)發(fā)展提供了遵循，指明了方向。大家更加關(guān)心在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)背景下，如何培育河南高等教育的優(yōu)勢(shì)。大家表示要選準(zhǔn)坐標(biāo)、拔高標(biāo)準(zhǔn)、加快節(jié)奏、加大步伐，以高等教育服務(wù)的高質(zhì)量和支撐河南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高質(zhì)量，為中原更加出彩貢獻(xiàn)“本土智慧”。

三是接受了教育。重游焦裕祿烈士陵園，聆聽焦桐故事，沿著前輩奮斗的足跡，我們?cè)俅谓邮茳h性的鍛煉、精神的洗禮。大家一致表示，要以焦裕祿同志為榜樣，用足“三股勁”，面對(duì)困難，不怨天尤人，而是要積極主動(dòng)、不等不靠、實(shí)事求是、擔(dān)當(dāng)作為、把握規(guī)律、創(chuàng)新實(shí)踐、攻堅(jiān)克難，把自己學(xué)校的事情辦好，把立德樹人根本任務(wù)落實(shí)好。

四是學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)。28所高?！耙恍Ｒ黄罚骶咛厣?，展示了鮮活經(jīng)驗(yàn)、出彩亮點(diǎn)，有創(chuàng)新、有提升、有突破、可借鑒。尤其是河南大學(xué)生物學(xué)科，“一二三”白手起家，二十年砥礪奮進(jìn)，認(rèn)準(zhǔn)路、沉下心、撲下身，終躋身國家一流學(xué)科的定力、韌勁和精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們。

五是增強(qiáng)了信心。通過學(xué)習(xí)交流，大家進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)我省高等教育事業(yè)發(fā)展的憂患意識(shí)、品牌意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。大家堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向與問題導(dǎo)向，更加關(guān)注如何努力破解多年來制約、困擾和影響河南高等教育高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)部、外部瓶頸因素。大家不僅提出了問題、剖析了根源，同時(shí)也提出了很好的意見和建議，更堅(jiān)定了信心與決心，因?yàn)槲沂「叩冉逃八膫€(gè)層次、分類指導(dǎo)、準(zhǔn)確定位、特色發(fā)展”的格局已經(jīng)形成，關(guān)鍵在我們各所學(xué)校主動(dòng)作為、砥礪前行。在貫徹落實(shí)上級(jí)黨委決策部署上，不能“上下一般粗”，各所學(xué)校必須抓具體、抓落實(shí)、抓突破、抓長(zhǎng)效，出增量、出特色、出亮點(diǎn)、出經(jīng)驗(yàn)，以每個(gè)學(xué)校的精彩紛呈，匯聚河南省高等教育的濃墨重彩。

2.三點(diǎn)建議

一是研討班也可以在省外高校，尤其是在浙汀、上海、江蘇的一些高校進(jìn)行，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T和高校領(lǐng)導(dǎo)專家現(xiàn)身說法，現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)他們的理念、政策、經(jīng)驗(yàn)、做法，推動(dòng)進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新實(shí)踐、打破瓶頸，落實(shí)王國生書記選準(zhǔn)坐標(biāo)、拔高標(biāo)準(zhǔn)的指示精神，實(shí)現(xiàn)我省高等教育“彎道超車”或“變軌超車”，加快提升河南高等教育的整體競(jìng)爭(zhēng)力和對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的貢獻(xiàn)度。

二是領(lǐng)導(dǎo)干部集中研討班形式和效果很好，其經(jīng)驗(yàn)可以拓展到高校不同部門、不同崗位的干部研討式培訓(xùn)，有五年計(jì)劃和年度計(jì)劃，有精心組織和跟蹤問效，研討班不僅要注重培養(yǎng)干部，更要注重解決困擾各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的共性突出問題，提高培訓(xùn)的針對(duì)性與實(shí)效性。

三是建議省政府相關(guān)職能部門在重點(diǎn)支持“雙一流”大學(xué)建設(shè)的同時(shí)，統(tǒng)籌兼顧全省高等教育質(zhì)量的整體提升，調(diào)研聽取我省各類高校發(fā)展中面臨的共性和個(gè)性問題，系統(tǒng)研究落實(shí)好國家高?！胺殴芊备母锖椭С指叩冉逃哔|(zhì)量發(fā)展的有關(guān)政策舉措;轉(zhuǎn)變思想觀念，在政策、資金、人事、編制、學(xué)費(fèi)、規(guī)劃、基建、安居環(huán)境等方面提供積極支持和主動(dòng)服務(wù)，積極破解制約河南高校高質(zhì)量發(fā)展的瓶頸問題，為高校創(chuàng)造寬松的外部環(huán)境，爭(zhēng)取更多的辦學(xué)資源，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)主體的辦學(xué)活力、發(fā)展?jié)摿Γ灾С址?wù)保障的高質(zhì)量推動(dòng)我省高等教育發(fā)展的高質(zhì)量。