“成長(zhǎng)”話題作文寫作指導(dǎo)與示例

王麗華

【作文題目】

成長(zhǎng)路上故事多，有成功，有失?。挥袣g笑，有悲傷；有感動(dòng)，有憤怒……請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話題寫一篇記敘文，題目自擬，不少于500字。

【寫作導(dǎo)引】

本次作文訓(xùn)練，其實(shí)就是寫一篇以“成長(zhǎng)”為話題的記敘文。也就是說(shuō)，只要你在作文中所寫的內(nèi)容與“成長(zhǎng)”有關(guān)，那就符合要求。

那么，如何來(lái)寫這篇作文呢？

第一步：定主旨，明方向。人的成長(zhǎng)是一個(gè)極其復(fù)雜的過(guò)程，一路長(zhǎng)大，我們會(huì)經(jīng)歷許多，涉及的主題非常豐富，比如親情、師愛(ài)、友誼，比如團(tuán)結(jié)、奮斗、勇敢，比如誠(chéng)信、善良、正直。當(dāng)然，也包含挫折、失敗、悲觀，以及虛偽、傷害、欺詐等主題。同學(xué)們可根據(jù)自己的寫作意圖，從中精選一個(gè)。主旨一旦確定，有了明確的寫作方向，下面的選材、構(gòu)思就能有的放矢。

第二步：選素材，理思路。成長(zhǎng)路上故事多，同一個(gè)主題，往往能搜索到許多事例。比如你寫一篇作文，來(lái)贊美成長(zhǎng)過(guò)程中友誼的純真和珍貴，這時(shí)，許多與友誼有關(guān)的故事就會(huì)紛至沓來(lái)。怎么辦？精心挑選。看看哪個(gè)故事印象最深刻，情節(jié)最生動(dòng)，人物最鮮活，最能感動(dòng)自己，那就寫哪個(gè)故事。當(dāng)然，也可以在一篇文章中寫幾個(gè)故事。

選好素材，接下來(lái)就進(jìn)入構(gòu)思階段，考慮怎樣把這個(gè)故事有頭有尾、詳略得當(dāng)?shù)貙懗鰜?lái)。除了要理清時(shí)間、地點(diǎn)、人物，以及事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果之外，還應(yīng)想好文章的開(kāi)頭、結(jié)尾，中間的過(guò)渡等，做到成竹于胸。比如你想寫一位陌生人對(duì)自己的幫助，以突出他的善良，動(dòng)筆之前，就要先理一理：這事發(fā)生在什么時(shí)候，陌生人為什么要幫助我，是怎么幫助的，我該怎樣引出這個(gè)故事，行文時(shí)重點(diǎn)寫什么，結(jié)尾如何點(diǎn)題……等到思路清晰了，文章初具雛形，再動(dòng)筆寫，往往就能一揮而就。

第三步：巧表達(dá)，抒真情。用文字進(jìn)行表達(dá)是寫作過(guò)程中最重要的一環(huán)。在寫這篇作文時(shí)，除了要巧設(shè)懸念，讓情節(jié)波瀾不斷，巧用寫人方法，讓人物個(gè)性鮮明外，還要注意表達(dá)方式的靈活運(yùn)用，在記事寫人過(guò)程中，可適當(dāng)加入抒情和議論，表達(dá)自己的感慨，抒發(fā)內(nèi)心的真情，以此點(diǎn)明文章的主旨，引發(fā)讀者的共鳴。

最后，提醒同學(xué)們，別忘了給自己的作文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。

【佳作展示1】

總有一些感動(dòng)讓我們淚流

吳思雅

在每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，總有一些感動(dòng)，會(huì)在不經(jīng)意間，如潮水般涌上心頭，讓你沉浸其中，淚流滿面。

那是上六年級(jí)時(shí)的一個(gè)晚上，我在題海中苦苦鏖戰(zhàn)，終于攻克最后一道難題，完成了作業(yè)。合上作業(yè)本，長(zhǎng)舒一口氣，走出房間?？蛷d里，媽媽正在看電視，一見(jiàn)我出來(lái)，便立即給我去燙牛奶，削蘋果。我坐在沙發(fā)上，想看會(huì)兒電視消遣一下。咦？只見(jiàn)電視屏幕上的人嘴唇上下翻飛，極富表現(xiàn)力的手不停比劃，一副滔滔不絕的樣子。可令人詫異的是，卻一點(diǎn)也聽(tīng)不出她在說(shuō)什么？難道，電視機(jī)出了故障？我疑惑地拿起遙控，一摁聲音調(diào)節(jié)鍵，主持人抑揚(yáng)頓挫的聲音立即傳了出來(lái)?？措娨暈槭裁床婚_(kāi)聲音呢？我嘀咕道。這時(shí)，爸爸從書(shū)房里走了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你還不知道吧，這些日子播著你媽最喜歡的電視劇，她一邊等你做作業(yè)，一看忍不住追劇，但為了不影響你學(xué)習(xí)，就把聲音關(guān)了，用眼睛讀下面的字幕呢！”

啊？我的心“咯噔”一下，一種說(shuō)不出的感動(dòng)油然而生。真想不到，為了我的學(xué)習(xí)，媽媽竟然看起了無(wú)聲電視，如果不是這次偶然發(fā)現(xiàn)，我還蒙在鼓里呢。我的眼睛漸漸變得潮濕起來(lái)……

還是在六年級(jí)時(shí)，有一個(gè)周日的早上，我舒舒服服睡了一個(gè)自然醒。一看小鬧鐘，都8點(diǎn)了，怪不得外面小鳥(niǎo)叫得特別歡。拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶，陽(yáng)光撲面而來(lái)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了個(gè)懶腰。這時(shí)，肚子“咕咕咕”地響了起來(lái)，該吃早飯了。我打開(kāi)房門，走進(jìn)客廳，家中竟然靜得出奇，一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。奇怪？明明聞到了蒸包子的香味，咋聽(tīng)不見(jiàn)媽媽忙碌的聲音呢？

我躡手躡腳走進(jìn)廚房，沒(méi)見(jiàn)到爸媽，但早飯已經(jīng)做好了。我折身又來(lái)到客廳，這時(shí)，媽媽從房間里走了出來(lái)，說(shuō)：“兒子你醒了，肚子一定餓了吧，吃早飯去?！卑职蛛S后也走了出來(lái)。不對(duì)，不對(duì)，哪里不正常？原來(lái)，爸爸媽媽的腳上都沒(méi)有穿棉拖鞋，而是穿著襪子在走路。媽媽見(jiàn)我盯著他們的腳，忍不住笑了：“還不是為了不影響你睡懶覺(jué)。”原來(lái)，爸爸平常走路腳步重，穿著棉拖鞋在地板上走的聲音更響，媽媽怕影響我休息，就讓爸爸別穿拖鞋。爸爸賭氣說(shuō)：“要我不穿拖鞋，那你也別穿?！眿寢層谑且舶淹闲摿?。

聽(tīng)到這兒，我的眼淚忍不住又要流下來(lái)了。

生活看似平平淡淡，但只要用心去體悟，總能發(fā)現(xiàn)許多讓你意想不到的感動(dòng)。

【點(diǎn) 評(píng)】

本文采用總分結(jié)構(gòu)，開(kāi)篇點(diǎn)題，告訴讀者成長(zhǎng)歷程中總會(huì)有感動(dòng)的事發(fā)生；接著講述六年級(jí)時(shí)發(fā)生的兩件事，一件是媽媽為了不影響“我”，晚上看無(wú)聲電視；另一件是爸爸媽媽怕拖鞋聲吵醒“我”，冬天的早上竟然只穿襪子走路；最后有感而發(fā)，再次點(diǎn)題，突出“成長(zhǎng)”，呼應(yīng)文首。品讀全文，字里行間真情依依，特別感動(dòng)人心。

【佳作展示2】

一起走過(guò)

齊 齊

“當(dāng)我們一起走過(guò) 正是傷痛的時(shí)候/包著碎裂的心/繼續(xù)下一個(gè)夢(mèng)/一直到/將來(lái)我們都成熟/就不再困惑/生命有多少過(guò)錯(cuò)……”蘇打綠的歌聲從遠(yuǎn)處飄來(lái)，望著眼前這塊籃球場(chǎng)，淚水悄然滑落。走過(guò)這三年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，才明白，生命中的每一個(gè)日子，都值得珍惜。

記得那是剛上初一的時(shí)候，班級(jí)成立籃球隊(duì)，我有幸成為其中一員。從那時(shí)起，這塊球場(chǎng)就是我們的“專用場(chǎng)地”，我們?cè)谶@里日復(fù)一日的進(jìn)行訓(xùn)練，留下了一串串記憶……

一轉(zhuǎn)眼，我們迎來(lái)了球隊(duì)成立后的第一次比賽——爭(zhēng)奪“校園杯”籃球賽的出線權(quán)。大家做了充分的準(zhǔn)備，志在必勝。誰(shuí)知結(jié)果卻出人意料，在更強(qiáng)大的鄰班面前，我們不幸慘敗。比賽結(jié)束后，所有人都低著頭來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)地，一向充斥著歡聲笑語(yǔ)的籃球場(chǎng)，那一刻只剩下籃球沉悶的砸地聲，大家的眼里都噙滿淚水?！拔覀兌紒?lái)分析分析，為什么打成了這樣？”隊(duì)長(zhǎng)抬起頭，打破沉寂：“別一個(gè)個(gè)悶聲不響，咱們明年不是還有機(jī)會(huì)嗎？決不能這樣就被打垮了！” 隊(duì)長(zhǎng)的眼睛里充滿堅(jiān)韌和自信。聽(tīng)了他的話，我們一個(gè)個(gè)抬起了低垂的頭，你一言，我一語(yǔ)，認(rèn)真分析起來(lái)。

大家重新振作精神，開(kāi)始了新一輪訓(xùn)練。球場(chǎng)上又熱鬧起來(lái)，我們拼命奔跑著，接過(guò)傳來(lái)的球，然后或快速運(yùn)球，或找個(gè)機(jī)會(huì)上籃，或奮力一躍去搶籃板，再順手傳給下一名同學(xué)，循環(huán)往復(fù)，揮灑汗水。你聽(tīng)，那節(jié)奏分明的運(yùn)球聲，有條不紊的傳球聲，利落清脆的入網(wǎng)聲，短促有力的鼓勵(lì)聲，組成一支鏗鏘的籃球之歌。

每每看見(jiàn)大家累得不成樣子時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)就決定犒賞我們。他變魔術(shù)似的，從背包里掏出一罐罐“紅?！?，然后大聲說(shuō)：“大家再加把油，我們一定要雪恥?！苯K于，第二年的比賽到了，我們首戰(zhàn)就拿下了去年擊敗我們的鄰班，然后一路披荊斬棘，順利取得出線權(quán)，并闖入決賽，奪得了好名次。

時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼三年就要過(guò)去了，那么多或快樂(lè)或悲傷的日子在眼前閃過(guò)，真讓人留戀。現(xiàn)在，大家就要畢業(yè)了，在一起打球的日子已屈指可數(shù)，怎能不讓人掉眼淚？

“有多少苦痛/有你和我一起度過(guò)/一起承受/有多少快樂(lè)/有你和我一起享受/一起感動(dòng)……” 蘇打綠的歌聲再次傳來(lái)，一起攜手走過(guò)來(lái)的隊(duì)友們，相信你現(xiàn)在也已明白，生命中的每一次相處，都是那么珍貴。未來(lái)的日子里，就讓我們永遠(yuǎn)銘記這段友誼，繼續(xù)同行，去搏擊人生的風(fēng)雨吧。

【點(diǎn) 評(píng)】

這篇文章講述了三年來(lái)和同學(xué)們一起參加籃球訓(xùn)練，一起參加比賽，共同走過(guò)那段青春歲月的感人故事，表達(dá)了對(duì)友誼的珍惜，抒發(fā)了離別的憂傷。

文章構(gòu)思巧妙，先引用歌詞開(kāi)頭，直接點(diǎn)出“一起走過(guò)”；最后再以歌詞作結(jié)，亮出主題，首尾呼應(yīng)，渾然一起。

文中有不少精彩的描寫，比如寫初賽失敗后的訓(xùn)練場(chǎng)面，各種各樣的聲音，各種各樣的動(dòng)作，無(wú)不生動(dòng)傳神。

[作者通聯(lián)：江蘇東臺(tái)市臺(tái)南鎮(zhèn)臺(tái)北巷]