五音不全的姑媽

張晨琳

同學(xué)們都羨慕我有一個(gè)完美的姑媽，她滿腹詩(shī)書，寫的童話風(fēng)趣幽默，創(chuàng)意獨(dú)特；她聰明睿智，和哥哥斗智斗勇的育兒故事經(jīng)常發(fā)表在各期刊上；最主要的是，她是個(gè)美食家，會(huì)做香噴噴的披薩，會(huì)腌制金燦燦的烤雞翅，會(huì)烤嫩滑的蛋撻……水果在她手上也能成為藝術(shù)品，你瞧：芒果變成了玫瑰花，草莓變成了圣誕老人……每到周末，好朋友都像小尾巴似的跟在我后面，要跟我去姑媽家蹭飯。

直到這次親子游，我才認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的姑媽。原來(lái)，人無(wú)完人，姑媽也同樣是有短處的。

親子游那天，作為組織者，姑媽看小伙伴們坐在大巴車上一副無(wú)精打采、昏昏欲睡的樣子，就提議大家點(diǎn)兵點(diǎn)將玩接龍游戲。“好啊，好??！”小伙伴們歡呼著。周可凡一馬當(dāng)先，用他那天籟般的童聲給大家唱了一首歌。大家被他的歌聲感染，情不自禁地伴唱了起來(lái)。接下來(lái)，都不用點(diǎn)兵點(diǎn)將了，大家搖身一變成為“麥霸”，爭(zhēng)先恐后地一展歌喉，連爸爸媽媽們也加入接龍的陣營(yíng)，一路歡聲笑語(yǔ)，好不愜意。

快要到目的地的時(shí)候，宋逸洋一臉壞笑地說：“下面，我們請(qǐng)張老師給我們表演節(jié)目。”大家異口同聲地附和道：“要得，要得。”姑媽笑瞇瞇地站了起來(lái)，她抬頭挺胸，非常自信地拿起了話筒：“親愛的同學(xué)們，我給大家表演個(gè)即興節(jié)目。三個(gè)小朋友在紙條上寫三個(gè)詞語(yǔ)，我給大家秒編一個(gè)故事?！薄昂?！”小伙伴們立即來(lái)了興致。

大家絞盡腦汁，寫下了三個(gè)毫不相干的詞語(yǔ)：水龍頭、藍(lán)精靈、鞋子。姑媽看到紙條，張口就來(lái)：“不知道為什么，我總覺得今天有點(diǎn)詭異。我小心翼翼、如履薄冰地熬到了晚上。就在我以為自己童話看多了，準(zhǔn)備洗澡睡覺的時(shí)候，衛(wèi)生間的水龍頭里噴出了藍(lán)色的水。下一秒，我透著玻璃看見自己變成了藍(lán)精靈……”姑媽編的故事一波三折，贏得了大家熱烈的掌聲。

就在小伙伴們意猶未盡的時(shí)候，周可凡舉起小手說：“張老師，編故事是你的特長(zhǎng)，我們要聽你唱歌?！薄俺璋。俊惫脣尫隽朔鲅坨R，一臉為難的樣子?！皩?duì)，就是要聽張老師唱歌?！毙』锇閭円荒樒诖卣f?！拔?，五音不全呢！能不能換一個(gè)？”姑媽和大家商量著?！安恍胁恍?，我們要聽你唱歌……”

后來(lái)的后來(lái)，我們果然聽到姑媽那五音不全的歌聲，連一年級(jí)的小豆包也忍不住糾正著姑媽的發(fā)音。

那天，姑媽告訴我們，世界上沒有完美的人，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，做最好的自己！