剪裁精當(dāng)，喜提高分

黃松海

記敘文只有剪裁精當(dāng)，尺水興波，其文才會(huì)重點(diǎn)突出，平中見(jiàn)奇，扣人心弦。拿到高分自然不在話(huà)下。然而很多同學(xué)的作文，平鋪直敘，詳略不當(dāng)，導(dǎo)致文章重點(diǎn)不突出，布局不精巧，主旨不鮮明，讓人讀之味同嚼蠟。如何做到剪裁精當(dāng)，化直為曲呢？下面這篇失誤文升格將會(huì)給你指點(diǎn)迷津，帶你喜提高分。

病文展示

爺爺與爸爸的互懟日常

□湖北省松滋市實(shí)驗(yàn)中學(xué)城北校區(qū)九（1）班 劉雅康

爸爸與爺爺?shù)年P(guān)系不是很好，一見(jiàn)面總是吵吵嚷嚷，讓人心煩。

針對(duì)他倆的狀況，我家也想盡了方法，用盡了法子，可還是感覺(jué)他倆沒(méi)有任何改變。原本，我家蓋了一棟新屋，想把住在老家的爺爺奶奶接到城區(qū)來(lái)，安享晚年?？伤麄冏×藳](méi)幾天，爺爺就回了老屋。

不止一次，我詢(xún)問(wèn)他倆關(guān)系緊張的緣由。爸爸指著他說(shuō)：“你快走，在家天天弄什么祭祀，天天嚷著，連出門(mén)都要選個(gè)日子?！睜敔敽敛晃窇?，所謂魔高一尺，道高一丈，他猛烈地回?fù)簦骸斑@叫求神拜佛，我天天求他們，為的什么？還不是求得一家人和睦相處，健康平安？”這就是緣由。

又是一年春節(jié)時(shí)，全家都要在爺爺家團(tuán)圓。爸爸極不情愿，連連搖頭，大概想著是春節(jié)，大家共聚一堂的節(jié)日，才勉強(qiáng)同意開(kāi)車(chē)去爺爺家。爺爺家中，二老不辭辛苦，做了許多菜，連碟子都是小心翼翼地疊上去的，全家人都很開(kāi)心，可爺爺卻不知蹤跡。

吃完飯，我心滿(mǎn)意足地拍拍肚腩，慢慢走出家門(mén)。出乎意料的是——爺爺竟在爸爸車(chē)旁。我走了過(guò)去，偷偷一瞄，發(fā)現(xiàn)爺爺正在為轎車(chē)系紅絲帶。察覺(jué)我來(lái)后，爺爺示意地打了聲招呼，匆匆走開(kāi)了。一陣晚風(fēng)吹過(guò)，在那燈光的襯托下，那絲帶格外鮮艷，迎風(fēng)飄揚(yáng)。

奶奶告訴我，在車(chē)上系紅絲帶是當(dāng)?shù)匾环N習(xí)俗，寓意人們一路平安。原來(lái)如此，雖然爸爸和爺爺之間關(guān)系僵化，但父愛(ài)是永恒的，它正如這紅絲帶，外表普通，可它卻能保佑人們一路平安，我想，這就是父愛(ài)的力量吧！不由得，我想起了我的父親：曾經(jīng)我發(fā)高燒，是他抱著我，狂奔去醫(yī)院；曾經(jīng)我想獨(dú)自去旅游，是他開(kāi)車(chē)為我送行；曾經(jīng)我想吃水餃，是他冒著風(fēng)雪，跑去水餃館……

坐在回家的車(chē)上，回頭一望，那鮮艷的紅絲帶依然在風(fēng)中飄揚(yáng)……“絲帶飄飄，情義深深。”我小聲嘟噥道。

起筆不美，未能激起讀者的閱讀興趣。

此段語(yǔ)言太平淡，未能生動(dòng)勾勒出其水火不容的關(guān)系，為下文做有力鋪墊。

此段與上文銜接不緊，語(yǔ)言不夠連貫流暢，并且描寫(xiě)欠生動(dòng)，未能展現(xiàn)那種劍拔弩張的火藥味，有力掀起文章的波瀾，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

此段與上文銜接不緊，缺少必要的過(guò)渡與交代，不妨妙用插敘，敘寫(xiě)一下兩者之間的恩怨或個(gè)性，為下文情節(jié)做有力鋪墊。并且敘事語(yǔ)言平淡，缺少感染力。

此段對(duì)于人物的神情、動(dòng)作描寫(xiě)不細(xì)膩，對(duì)于當(dāng)時(shí)的情景描寫(xiě)過(guò)于簡(jiǎn)略，未能達(dá)到以景襯人的目的。

此段雖然展開(kāi)想象，寫(xiě)活了內(nèi)心體驗(yàn)，但是語(yǔ)言不夠精美，感悟不夠深刻，情味不夠濃郁。

此段雖然扣題，但未能有力地升華中心。

失誤點(diǎn)擊

這篇文章選材真實(shí)，中心明確，然而卻被判為三類(lèi)文，其主要問(wèn)題就在于剪裁不當(dāng)，構(gòu)思不巧，使得文章重點(diǎn)不突出，敘事無(wú)波瀾，中心不鮮明。其主要表現(xiàn)在如下方面：一是剪裁不當(dāng)，重點(diǎn)不突出。此文應(yīng)重點(diǎn)詳寫(xiě)爺爺系紅絲帶的情景與自我內(nèi)心體驗(yàn)與感悟，略寫(xiě)其他，然而文章在詳寫(xiě)之處未能抓住細(xì)節(jié)來(lái)精心打造，未能掀起文章的高潮，形成全文動(dòng)情的亮點(diǎn)。二是構(gòu)思不巧妙，敘事無(wú)波瀾。行文中，思路不夠明晰，銜接不緊湊，宜以時(shí)間為序，縱向深入，敘寫(xiě)其矛盾過(guò)程。并且不妨妙用懸念、對(duì)比、襯托、插敘等手法，使得文章一波三折，引人入勝。三是描寫(xiě)欠力度，表意不精準(zhǔn)。行文中，缺少生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，有些詞句表意不順暢，缺乏感染力，使得人物形象不鮮明，文章情味不濃郁。另外，文章的結(jié)尾未能有力地升華中心，使得文章的意蘊(yùn)不深。此文倘若精心打磨，就會(huì)臻于完美，讓人一見(jiàn)傾心，欲罷不能。

升格現(xiàn)場(chǎng)

爺爺與爸爸的互懟日常

□湖北省松滋市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九（1）班 劉雅康

絲帶飄飄，愛(ài)意深深。

——題記

誰(shuí)說(shuō)父與子就一定親密無(wú)間呢？

在我們家就是一個(gè)例外，自我記事起，爸爸與爺爺就水火不容。一丁點(diǎn)小事都會(huì)演化成一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他們仿佛是山中的兩只老虎，只要一照面，便意味著“世界大戰(zhàn)”全面爆發(fā)。他們的“敵對(duì)值”絕對(duì)是處于紅色預(yù)警級(jí)別，全家人也為此傷透了腦筋。最近，我家蓋了一棟新屋，想把住在老家的爺爺奶奶接到城區(qū)來(lái)安享晚年?？伤麄儧](méi)住幾天，爺爺竟收拾行李，像江湖大俠一樣，不打招呼就回了老屋。回去的當(dāng)天，爸爸還以為他老人家走失了呢，急了一身汗，托人四處打聽(tīng)。

為何不辭而別？事情是這樣的。那天，固執(zhí)又迷信的爺爺又在家燒香拜佛，把家里弄得烏煙瘴氣。爸爸進(jìn)門(mén)一看，臉就黑了，兇神惡煞地說(shuō)：“在家天天裝神弄鬼，以后別把家里搞得烏煙瘴氣的！”爺爺一聽(tīng)就氣得站不住腳了，扶著墻猛烈地反駁道：“這叫求神拜佛，我天天求他們，還不是求得一家人和睦相處，健康平安？”爸爸瞧見(jiàn)勢(shì)頭不好，再說(shuō)下去，可能又得吵架了，立馬往外走，免得爺爺急火攻心又犯病。

爺爺脾氣不僅“牛”，而且還很“倔”，在我們那一方人家中是出了名的。爸爸說(shuō)話(huà)“直”，而且語(yǔ)氣“硬”，在我們這一帶也是出了名的。但隨著爺爺年歲的增大，爸爸似乎總是躲著爺爺，避其鋒芒，或許是為了他老人家的身體著想吧！

轉(zhuǎn)眼又到了春節(jié)，在這萬(wàn)家團(tuán)圓的日子，這兩只“老虎”又得碰頭了，不知又會(huì)發(fā)生什么事兒呢？爸爸極不情愿回老家，可一想春節(jié)又是一家人的大事，只得忍氣吞聲帶著我們回去?；蛟S是春節(jié)的緣故，這次他們竟沒(méi)有“懟”上。在吃團(tuán)圓飯時(shí)，卻不見(jiàn)爺爺?shù)纳碛?，我連忙去屋前屋后找爺爺，出乎意料的是——爺爺竟在爸爸車(chē)旁。我躡手躡腳地走了過(guò)去，偷偷一瞄，發(fā)現(xiàn)爺爺正在為轎車(chē)系紅絲帶。察覺(jué)我來(lái)后，爺爺示意地打了聲招呼，匆匆地走開(kāi)了。一陣晚風(fēng)吹過(guò)，在萬(wàn)家團(tuán)團(tuán)的燈光映襯下，那鮮紅的絲帶格外鮮艷，格外顯眼，如一束躍動(dòng)的火苗，迎風(fēng)飄揚(yáng)，讓我心中頓生暖意。

我十分好奇地跑去問(wèn)奶奶，她告訴我——在車(chē)上系紅絲帶是當(dāng)?shù)匾环N習(xí)俗，寓意人們出行一路平安。即便有代溝，即便有齟齬，然而爺爺那顆紅心卻永遠(yuǎn)向著我們一家人。我想，這就是父愛(ài)的力量吧！不知爸爸對(duì)此是什么態(tài)度，事后我又問(wèn)了爸爸，爸爸沉默了好久，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“他老了，我們都應(yīng)尊重他，順其自然吧！”我聽(tīng)后心頭一怔，沒(méi)想到一向強(qiáng)勢(shì)的老爸，竟也寬容起爺爺來(lái)。一根紅絲帶，竟讓他們冰釋前嫌，大有和好之勢(shì)?？磥?lái)，爺爺?shù)膼?ài)感化了爸爸，在這萬(wàn)家團(tuán)圓的日子，他們不再爭(zhēng)吵，為這個(gè)春節(jié)平添了許多歡樂(lè)。

在回城的路上，望著謹(jǐn)慎駕車(chē)的爸爸，看著他已有白發(fā)的雙鬢，我不由得感慨萬(wàn)千：最早叫我起床的是他；最晚伴我入睡的是他；我的喜好，他如數(shù)家珍；我的心思，他了如指掌；我的學(xué)習(xí)，他了然于心……他也不正是為了我們這個(gè)家在拼命地奔波嗎？想到這些，我不禁淚流滿(mǎn)面，為我的親爺爺、好爸爸，以及天下所有的慈父而感動(dòng)，為這份濃濃的、深深的父子情而落淚。

木心曾說(shuō)：“車(chē)、馬、郵件都慢，一生只夠愛(ài)一人。”父子之間即便有隔膜，那份從未遠(yuǎn)離的愛(ài)也會(huì)讓它消融，正如這后視鏡上迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅絲帶一樣，它會(huì)把我們幾輩人牢牢地拴在一起，讓我們的心越來(lái)越近……

題記精美，點(diǎn)明題旨，總領(lǐng)全文。

開(kāi)篇巧設(shè)懸念，有力地引起下文。

此段中“水火不容、世界大戰(zhàn)、紅色預(yù)警、敵對(duì)值”等詞，用語(yǔ)鮮活，傳神地展現(xiàn)二者關(guān)系之緊張，為下文做有力鋪墊。

此段細(xì)節(jié)描寫(xiě)十分出彩，生動(dòng)展現(xiàn)父子之間矛盾沖突的全過(guò)程，有力地推動(dòng)了文章的情節(jié)。

此段妙用插敘，巧妙交代父子矛盾的根本原因，有力凸顯父與子的鮮明個(gè)性。

此段描寫(xiě)細(xì)膩，以景襯人，寫(xiě)活爺爺默默地行動(dòng)，透露出他那濃濃的愛(ài)意。

此段細(xì)繪“我”與父親的對(duì)話(huà)，有力反襯爺爺那深沉的愛(ài)意，并以自我感悟做側(cè)面烘托，為下文主旨升華做有力鋪墊。

此段展開(kāi)聯(lián)想，妙用辭格，層層拓展，有力表現(xiàn)天下父親的愛(ài)子之情。

此段緊扣文題，點(diǎn)明主旨，升華中心，盡顯“天下父母心”。

升格簡(jiǎn)評(píng)

修訂之文，開(kāi)篇巧設(shè)懸念，巧妙地引起下文。接著敘寫(xiě)父子之間矛盾沖突的緣由，妙用插敘交代其根本原因，形成波瀾，為下文做有力鋪墊，推動(dòng)情節(jié)向前發(fā)展。繼而詳盡描摹爺爺默默為爸爸的汽車(chē)系上紅絲帶的場(chǎng)景，在以景襯人之中，有力表現(xiàn)父愛(ài)之偉大。并且細(xì)膩描繪“我”與父親的對(duì)話(huà)，其間又展開(kāi)想象，寫(xiě)活自我的體驗(yàn)與感悟，掀起文章的高潮，形成全文動(dòng)情的亮點(diǎn)，使得天下父親的愛(ài)子之情躍然紙上，動(dòng)人心魄。修改之文剪裁精當(dāng)，技法多樣，使得文章構(gòu)思精巧，情感濃郁，主旨鮮明。尤其是行文之中，化直為曲，表意精準(zhǔn)，文從字順，優(yōu)美生動(dòng)，使得文章于準(zhǔn)確之中見(jiàn)深意，靈動(dòng)之中傳真情，讓人讀之情韻悠長(zhǎng)，回味無(wú)窮。

技法提煉

這篇失誤文給我們的啟示是：1.巧妙剪裁，詳略得當(dāng)。在行文中，對(duì)于突出中心的細(xì)節(jié)要精雕細(xì)刻，略寫(xiě)其他內(nèi)容，做到剪裁精當(dāng)，主次分明，使其敘述內(nèi)容錯(cuò)落有致，其主旨鮮明凸顯。2.化直為曲，運(yùn)用懸念。在行文中，我們不妨運(yùn)用懸念、鋪墊、對(duì)比、映襯、插敘、抑揚(yáng)等技巧，化直為曲，使得文章一波三折，跌宕起伏。3.巧妙過(guò)渡，照應(yīng)緊密。在行文中，要有鋪墊與過(guò)渡，伏筆與照應(yīng)，使得文章情節(jié)前“響”后“應(yīng)”，環(huán)環(huán)相扣，連貫暢達(dá)，讓人讀來(lái)有一氣呵成之感。另外，還要美化語(yǔ)言，表達(dá)靈動(dòng)。尤其是在結(jié)尾處，一定要升華中心，讓人讀之意猶未盡，余味無(wú)窮。