馬玥翎
進(jìn)入初中,我選擇住校。對(duì)我來(lái)說(shuō),每晚睡前那三十多分鐘的寢室生活是最值得品味的。
這樣的生活是匆忙的。大家一沖進(jìn)宿舍,就紛紛鉆進(jìn)自己的小天地,不一會(huì)兒,有人用臉盆端著自己的換洗衣服,箭一般沖進(jìn)衛(wèi)生間;而下一個(gè)人早早地把臉盆放在門口,利用空余時(shí)間再手忙腳亂地做些別的事。我每次在浴室里洗澡,一想到同學(xué)們都在排隊(duì)等候,總是三下五除二地草草了事。等洗完出來(lái)看到同學(xué)們的笑臉,才長(zhǎng)舒一口氣。
這樣的生活十分有規(guī)律。所有人的被子疊得整整齊齊,與枕頭同寬;衣柜里的校服按長(zhǎng)短整齊地懸掛著;柜子中的藥品、水壺和零食分門別類擺放整齊;洗漱間內(nèi),毛巾一致疊成四層,漱口杯柄統(tǒng)一朝外,六只牙刷就像六只手指一齊指向屋頂。每天晚上,我洗漱、洗衣服、戴“OK鏡”,一切都井然有序地進(jìn)行,就像演奏一段熟悉的節(jié)拍。
這樣的生活也是其樂融融的。六個(gè)同齡的女孩住在一起,每天都會(huì)有意想不到的事情發(fā)生。在忙碌的生活中,我們也有休閑時(shí)光:星期日晚上,你拿出一包薯片,我拿出幾顆糖果,大家都搬出自己的零食,圍坐桌邊開小會(huì)。我們會(huì)討論寢室的管理制度,還會(huì)暢所欲言地談天說(shuō)地。雖然我們性格脾氣不同,但總有那么幾個(gè)共同的話題、幾個(gè)充滿默契的笑話,讓我們的寢室充滿歡聲笑語(yǔ)。
宿舍小窩是我們的友情之家。記得那天晚自習(xí)結(jié)束后,我們走出燈火通明的教學(xué)樓,夜色溫柔地?fù)е覀儯恢钦l(shuí)愜意地說(shuō):“回家嘍!”
每到周日傍晚,我都會(huì)開心地奔向公交車站。我知道不用多久,一幢樓房上就會(huì)亮起一盞小小的燈,燈光透過(guò)窗戶灑向夜空。在那里,我們匆忙而有條不紊又其樂融融的寢室生活開始了!
教師點(diǎn)評(píng)
這篇文章以寢室生活為寫作對(duì)象,看似平淡無(wú)奇,讀來(lái)卻趣味橫生。本文有幾處值得我們學(xué)習(xí):第一,集中寫作內(nèi)容,比如,文章選擇描寫的“睡前那三十多分鐘的寢室生活”最能反映寢室生活的特點(diǎn);第二,抓住生活細(xì)節(jié),寫寢室生活的匆忙并非流于寬泛的描述,而能抓住諸如“利用空余時(shí)間再手忙腳亂地做些別的事”這樣的細(xì)節(jié);第三,進(jìn)行場(chǎng)景描寫,從側(cè)面反映寢室生活有規(guī)律的特點(diǎn)。最難得的是,小作者能突出“友情”這個(gè)主題,在這個(gè)主題的引領(lǐng)下,文章結(jié)構(gòu)顯得更加緊湊。
(葉碩)