教師節(jié)的來歷

我們都知道公歷9月10日是我國的教師節(jié)。圍繞教師節(jié)的設(shè)立，曾有過非常多的故事。

新中國成立前，曾經(jīng)出現(xiàn)過兩個版本的教師節(jié)。

第一個是1931年教育界人士自發(fā)組織設(shè)立、旨在呼吁改善教師待遇的“6月6日”版教師節(jié)。

第二個是1939年國民黨政府教育部設(shè)立的“農(nóng)歷8月27日”版教師節(jié)。

然而前者國民黨政府不予承認，后者因為戰(zhàn)爭等原因并未在全國推行。

那么，現(xiàn)行教師節(jié)設(shè)立之前，教師的節(jié)日是怎么慶祝的呢？

1951年，本著“教師是工人階級隊伍一員”的原則，中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定，不設(shè)立單獨的教師節(jié)，將對教師節(jié)日的慶祝納入“五一”國際勞動節(jié)慶?；顒赢斨?。

直到1981年12月，時任中共中央書記處書記的習仲勛在接見參加全國中小學工會思想政治工作會議的代表時，與時任全國教育工會主席方明和教育部副部長張承先提及了另外單獨設(shè)立教師節(jié)之事。習仲勛聽取兩人建議，建議教育部和全國教育工會一起寫報告請示黨中央。1982年4月，由張承先和方明共同簽發(fā)的“關(guān)于恢復‘教師節(jié)的請示報告”送中央書記處，建議以馬克思誕辰日5月5日為教師節(jié)。

關(guān)于教師節(jié)定在什么日子最合適，方明還征求過謝冰心、葉圣陶等老前輩的意見。冰心先生建議定在每年春暖花開的時候；葉圣陶先生建議定在每年秋季學生入學的日子，讓學生在新學年的開始就記住教師的辛勤和光榮。

在80年代改革開放大潮下，國家日益尊師重教。鄧小平同志在一次全國教育工作會議上指出：“近幾年來，從中央到地方，到農(nóng)村黨支部，有越來越多的同志，懂得知識和人才的重要，懂得教育的重要?！?/p>

1984年12月10日，《北京晚報》頭版刊發(fā)文章《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》，時任北師大校長的王梓坤通過媒體把單獨設(shè)立一個教師節(jié)的想法發(fā)表了出來。而這只是他推動設(shè)立教師節(jié)努力的第一步。

幾天后，王梓坤召開座談會，正式倡議由國家確定每年9月在全國開展尊師重教活動，并將該月的一天定為教師節(jié)。隨后，他起草了《關(guān)于在全國開展“尊師重教”月的建議》，和鐘敬文、啟功、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰等人聯(lián)名，向全國人大常委會提交建議。

對設(shè)立教師節(jié)已考慮多時的相關(guān)部門迅速抓住機會推動此事。在王梓坤的倡議發(fā)出一個多月后，即1985年1月21日，第六屆全國人大常委會九次會議同意國務院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年9月10日為教師節(jié)。1985年9月10日，全國的教育工作者們迎來了自己的第一個節(jié)日。

隨著教育事業(yè)的發(fā)展，尊師重教的氛圍越來越濃厚。節(jié)日也好，儀式也罷，它是象征、是激勵，是中華民族尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)在當代的不斷延續(xù)。（來源：中國青年網(wǎng)）