傳承紅色基因的現(xiàn)實意義

共青團陜西省委黨組成員、陜西省少先隊總輔導員 趙大勝

【觀點1】

黨的十八大以來，習近平總書記多次親自出席少先隊活動并發(fā)表重要講話、作出重要批示。他強調(diào)要把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去，讓革命事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)。為什么習總書記反復強調(diào)要傳承紅色基因，傳承紅色基因的現(xiàn)實意義又在哪里？

一、傳承紅色基因是彰顯共產(chǎn)黨人初心和使命的必然

紅色基因記錄和深藏著中國共產(chǎn)黨實踐“浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗、自力更生、為人民服務”宗旨的紅色足跡、優(yōu)良傳統(tǒng)和偉大精神，鐫刻著中國共產(chǎn)黨“為人民謀幸福、為民族謀復興”的不變初心，也記錄著人民群眾“堅定跟黨走”的情感依附、精神歸宿。因此，紅色基因是中華民族的精神紐帶，傳承的是中國共產(chǎn)黨的精神內(nèi)核。

張思德同志是一位普通戰(zhàn)士。1944年9月5日，他和戰(zhàn)友們在陜北安塞縣執(zhí)行燒炭任務時，即將挖成的窯洞突然塌方。他奮力把戰(zhàn)友推出窯洞，自己卻被埋在其中，犧牲時年僅29歲。毛澤東同志在其追悼大會上親筆題寫“向為人民利益而犧牲的張思德同志致敬”的挽詞，并發(fā)表了《為人民服務》的演講，高度贊揚張思德完全、徹底為人民服務的思想境界和革命精神。

埃德加·斯諾的攝影力作《抗戰(zhàn)之聲》，因刊印于《西行漫記》封面而被廣泛傳播，使世界上更多人了解了中國共產(chǎn)黨所領導的抗戰(zhàn)和中國共產(chǎn)黨人的生活。《抗戰(zhàn)之聲》作為時代的象征，也曾激勵千萬青年投身抗日洪流。許多人都想知道，照片上那位英姿勃發(fā)的紅軍小號手是誰。1972年《人民畫報》重發(fā)《抗戰(zhàn)之聲》時，幾經(jīng)周折，終于找到了當年的小號手、時任海軍學院院長的謝立全將軍。當記者問戰(zhàn)功卓著的謝將軍為何從不向人提起自己就是那位小號手時，他說：“不就是一張照片嗎？我的很多戰(zhàn)友都犧牲在戰(zhàn)場上了，和他們相比，我們是幸存者，有啥可吹噓的？”

“行源于心，力源于志?！睆臒康钠胀☉?zhàn)士張思德，到為民族解放建立功勛的謝立全將軍，無不彰顯中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務的宗旨，傳承共產(chǎn)黨人矢志不渝的初心和崇高信仰的力量。

陜西省少先隊“傳承紅色基因 爭做新時代好隊員”主題隊日活動在延安楊家?guī)X革命舊址舉辦

趙大勝在延安楊家?guī)X革命舊址與少先隊員們一起開展紅領巾尋訪活動

二、傳承紅色基因是應對嚴峻挑戰(zhàn)的現(xiàn)實需要

當前，紅色基因傳承面臨著“轉(zhuǎn)基因”的挑戰(zhàn)、固根與拔根的較量、鑄魂與蛀魂的拉鋸、扛旗與改旗的掰腕等，不同意識形態(tài)爭奪青少年的行為，一刻也沒有停歇。

從外部環(huán)境看，敵對勢力在經(jīng)濟學上大力倡導唯私有制理論；在政治學上大力倡導唯多黨制、唯三權(quán)分立理論；在人文學科上大力倡導歷史虛無主義；在軍事學上大力倡導唯軍隊國家化理論，并依此形成了意識形態(tài)戰(zhàn)爭中理論戰(zhàn)場的基本攻勢。他們甚至將要傳遞的思想、觀念和態(tài)度滲透在各種小說、電影、歌曲等文藝作品中，圖謀在不知不覺中改變?nèi)藗兊囊庾R形態(tài)。他們在輿論上進行選擇性報道，對中國的負面消息極力放大，并歸結(jié)于體制和中國人血脈中的劣根性。他們還變向吸引、招攬少年兒童參與各類活動，傳播宗教教義，試圖影響中國青少年的價值觀發(fā)展。

從國內(nèi)形勢看，一些青少年盲目追求個性，歷史知識匱乏，在大是大非面前缺乏辨別能力，只要能“網(wǎng)紅”，什么都敢做。身穿二戰(zhàn)日軍制服在著名抗日遺址四行倉庫拍照留念、侮辱烈士邱少云等一系列違背社會主義核心價值觀、抹黑英雄人物等網(wǎng)絡輿情事件的發(fā)生，更顯示出資本力量對網(wǎng)絡輿情導向觸目驚心的掌控力。如何有效應對上述問題，已經(jīng)成為少先隊教育不容回避的重大課題之一。

三、傳承紅色基因是偉大事業(yè)不斷取得勝利的根本保證

習近平總書記強調(diào)：“牢固的核心價值觀，都有其固有的根本。拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈?！奔t色基因是共產(chǎn)黨人在近百年的歷史中創(chuàng)造并積淀形成的特質(zhì)，是共產(chǎn)黨人的生命密碼，記錄著共產(chǎn)黨人篳路藍縷的來時之路，蘊含著馬克思主義政黨的性質(zhì)宗旨，彰顯了信仰的偉大力量，更是偉大事業(yè)不斷走向勝利的力量源泉。

傳承紅色基因，就要強化“四個自信”，將理想信念與個人奮斗結(jié)合起來；就要涵養(yǎng)清風正氣，從中汲取前行的力量；就要敢于亮劍，和那些與黨的宗旨、人民利益背道而馳的亂相作堅決的斗爭；就要充分利用新平臺、新載體及青少年喜聞樂見的新方式，講好中國故事，弘揚紅色基因的時代價值。

四、傳承紅色基因是培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人的有效路徑

“歷史是最好的教科書?！币约t色基因加強少年兒童思想道德教育，幫助他們“扣好人生第一?？圩印保梢孕纬蓮姶蟮南蛐牧透姓倭?，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢壘筑起堅強的精神基石。

習近平總書記在給陜西北梁紅軍小學學生的回信中就如何傳承紅色基因給予了明確回答：“多了解中國革命、建設、改革的歷史知識，多向英雄模范人物學習，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，用實際行動把紅色基因一代代傳下去?！?/p>

紅領巾小講解員在延安棗園革命舊址為隊員們進行講解

延安的少先隊輔導員和隊員們表演少先隊隊史劇《星火傳奇》

少先隊輔導員作為少先隊員親密的朋友和指導者，是組織開展傳承紅色基因教育活動的主力軍。各級團、隊組織可以通過舉辦培訓班、風采大賽等形式，幫助廣大少先隊輔導員系統(tǒng)學習、認真領會習近平總書記關(guān)于紅色基因的重要論述精神；準確理解紅色基因的實質(zhì)內(nèi)容；把握傳承紅色基因的路徑方法，引導他們在傳承紅色基因教育實踐活動中，運用創(chuàng)編游戲、排演歷史劇、講解革命故事等能夠激發(fā)隊員們興趣的活動形式，有效地幫助他們在尋訪革命舊址、了解先進人物等實踐活動中，體驗和習得客觀的歷史知識、正確的價值觀念和不懈奮斗的革命精神，進而珍惜今天來之不易的幸福生活，爭做社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。

讓我們高舉星星火炬，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，共同傳承紅色基因，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人貢獻力量。