敢于質(zhì)疑，相信自己

開(kāi)啟質(zhì)疑的大門(mén)，才能克服來(lái)自內(nèi)心的恐懼，產(chǎn)生無(wú)往不勝的勇氣，獲得彌足珍貴的真相。

——題記

人生如一汪潭水，是靜寂或無(wú)趣，正是有了質(zhì)疑的聲音，才趣味盎然；人生如一幅水墨，是勁爽或淡逸，正是有了質(zhì)疑的聲音，才禪意具生；人生如一盞美酒，是濃烈或清香，正是有了質(zhì)疑的聲音，才酒巷誘人。品味人生的意義，是質(zhì)疑賦予了更獨(dú)特的內(nèi)涵，而敢于質(zhì)疑是向世界發(fā)聲的生活態(tài)度！

人生是站在比薩斜塔上的俯視，直面四面八方的質(zhì)疑，直面權(quán)威的鄙夷，而敢于質(zhì)疑是扔下手中的兩個(gè)鐵球，讓結(jié)果證明心中的真相。

這一天，利古里亞海的怒濤沖擊著阿諾河口，河水在比薩城下泛著一團(tuán)團(tuán)白沫，年輕的伽利略將向一個(gè)延續(xù)兩千年的權(quán)威理論公開(kāi)質(zhì)疑，當(dāng)不等重的鐵球同時(shí)發(fā)出的金屬落地聲震擊民眾的耳膜時(shí)，一個(gè)兩千年的謬論被拆穿，天主教會(huì)苦心打造的宗教謊言成為了虛幻的泡沫，而正是伽利略敢于向權(quán)威質(zhì)疑，并在非難和“噓聲”中堅(jiān)持下來(lái)，才得以讓一個(gè)真相破曉而出！

人生是演奏一篇似乎無(wú)瑕的樂(lè)章，內(nèi)心的懷疑卻與專(zhuān)家的肯定矛盾叢生，而敢于質(zhì)疑是提出自己的懷疑，落地有聲。

同樣優(yōu)秀的參賽者卻落寞下臺(tái)，日本的青年指揮家小澤征爾不停的反復(fù)推敲著樂(lè)章，試圖找到這張樂(lè)譜里暗含的“瑕疵”，當(dāng)重復(fù)多次的指揮被同一個(gè)錯(cuò)誤打斷，初出茅廬的青年無(wú)懼專(zhuān)家的肯定，堅(jiān)持指出樂(lè)譜的錯(cuò)誤之處，也許他知道對(duì)于專(zhuān)家的質(zhì)疑會(huì)給他的前途帶來(lái)不小的麻煩，但內(nèi)心的肯定與對(duì)實(shí)力的自信讓他堅(jiān)持了自己的判斷，“是樂(lè)譜出現(xiàn)了錯(cuò)誤?！辟|(zhì)疑擲地有聲，真相恍然大悟。評(píng)委們?cè)O(shè)置的圈套只有小澤征爾一個(gè)人以充分的自信、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)態(tài)度，勇敢地指出了錯(cuò)誤，其他參賽者只是順化而過(guò)，不了了之，而勝利屬于勇敢者。

人生是《皇帝的新裝》中，人們對(duì)國(guó)王虛假的贊美，而敢于質(zhì)疑是稚童“他什么也沒(méi)穿?。俊钡耐詿o(wú)忌。

愚蠢的皇帝得意洋洋的光著身體走在街道上，愚蠢的大臣拖著“華美”的后裙亦步亦趨，愚蠢的民眾裝模做樣的贊美著不存在的衣服，這場(chǎng)愚蠢的鬧劇馬上就要結(jié)束了，每個(gè)人都松了一口氣。然而稚童清脆的聲音打破了這“和諧”的一幕，“他什么也沒(méi)穿啊？”這個(gè)孩子用純真的世界觀戳破了一場(chǎng)鬧劇，不懼于國(guó)王的權(quán)威，不恥于承認(rèn)事實(shí)，不屑于人云亦云，哪怕只是一個(gè)孩子，仍然敢于在大人的世界里提出質(zhì)疑，無(wú)關(guān)身份，無(wú)關(guān)地位，只因真相啼笑皆非。

人生要面對(duì)許多質(zhì)疑，就像亞里士多德建立的學(xué)說(shuō)被盲目追從，就像評(píng)委的圈套被不了了之，就像聰明人看得到的皇帝的新裝，這些人生的“戲劇”只有敢于質(zhì)疑的人才能撥開(kāi)迷霧，望見(jiàn)真相。

人生需要一種勇氣，從怯懦中走出，到達(dá)自信的頂峰。歲月點(diǎn)贊的不是誰(shuí)的怯懦，更不是誰(shuí)的逃避。人生的態(tài)度，就是在爭(zhēng)議面前相信自己，“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”；就是在面臨困難無(wú)所畏懼，“千淘萬(wàn)浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金”；就是敢于質(zhì)疑探索真相，“任它竹杖芒鞋勝馬，誰(shuí)怕一蓑煙雨?！?/p>

敢于質(zhì)疑就要面對(duì)一條“路漫漫需修遠(yuǎn)兮”的道路，而相信自己，就可以獲得“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成功，感受人生的真諦！

阜康市第一中學(xué)：王丹

指導(dǎo)老師：李璐，王軍