我的“修辭”老爸

（442000）湖北省十堰市龍門小學(xué)五（1）班 唐子怡

我的老爸呀，又高又胖，挺著一個大大的啤酒肚，是因為肚子里的墨水太多了嗎？老爸的肚子里裝滿了各種隨時都會蹦出來的修辭手法。

No.1：比喻

現(xiàn)在上學(xué)呀，不像以前那樣輕松，每天堆積如山的作業(yè)，嚴(yán)重難懂的題目。天天很晚睡覺造成了我懶惰的性格，老爸根本就不知道，到周末的時候就好好教育我：“你看看你，真像一頭小懶豬，好吃懶做。屋子臟得像豬窩，也不收拾收拾?！辈坏貌徽f，老爸比喻得很貼切，讓我很不情愿，卻不得不做。唉，真羨慕小豬，可以睡一整天的覺！

比喻還受得了，擬人這方面我覺得應(yīng)該沒幾個人能發(fā)揮成這個水平。

No.2：擬人

“起床了，太陽要鉆進你的被窩了，枕頭也在說它不想再被你這個大懶蟲枕了！快點兒起床做作業(yè)，作業(yè)老師在喊你了?！敝苣┳顭赖氖抢习诌@句擬人化的起床令。連吃零食的告誡他也會添加一些幽默的擬人：“薯條小弟的長高記被你毀了！糖果小姐的優(yōu)美身姿又被你打回原形了！”

這擬人的話我聽了，又好笑又害怕。好笑是因為老爸的古怪表情包配上亂扭的動作，倒給這些話增添了不少樂趣；害怕是因為這形象的擬人讓它們好像真的有生命，我不敢再吃了，只有乖乖地回房看書。

No.3：夸張

檢查作業(yè)的任務(wù)原本是媽媽的事情，可媽媽今天加班，檢查作業(yè)的事情就給了老爸。

老爸看到我的字，立馬皺起了眉頭，仔細琢磨才明白一個字，不由得評價起來：“看看你這字，就跟那甲骨文一個樣兒，怕是專家看到了也不懂。看你這一撇，都快飛到太平洋去了。這個字為什么還要畫一個臭氧層空洞？這一面為什么沒寫？我看亡羊補牢里的農(nóng)夫都比你聰明，快回去面壁思過。”我，唉！老爸，我真的敗給您的夸張了！

No.4：反問

奧數(shù)題真的好難啃，經(jīng)常搞得我焦頭爛額，百思不得其解。老爸又起來探班，這不，被抓住了：“你什么時候?qū)懲曜鳂I(yè)？半個小時足夠了吧？這些題目你難道都不會？不是早學(xué)過的嗎？32乘27你都不會？不知道做作業(yè)要認真仔細嗎？……”

噢，這連珠炮一樣的反問呀，讓我突然感覺自己真的是有點兒無地自容，該好好反省反省了。

看完了，是不是感覺我的“修辭”老爸可愛又可怕？其實呀，因為他的這項特殊功能，我的缺點還真是越來越少了呢！