我收藏的武漢分校第七期同學(xué)錄

于岳

民國時(shí)期編印同學(xué)錄蔚然成風(fēng)，黃埔學(xué)生在校期間通常會成立同學(xué)錄籌備委員會操辦相關(guān)事宜，無論條件多艱苦，每期正式畢業(yè)的學(xué)生都有同學(xué)錄?？箲?zhàn)爆發(fā)前的黃埔軍校同學(xué)錄中將星云集，精美的制作中包含著厚重的歷史，實(shí)為不可多得的珍品，如今也已成為市面上炙手可熱的收藏門類。筆者自2010年起陸續(xù)收藏了各時(shí)期黃埔軍校同學(xué)錄二十余冊，其中最珍貴的，便是武漢分校第7期同學(xué)錄了。

收藏的經(jīng)過說起來頗為幸運(yùn)。早幾年的時(shí)候，這路東西還沒有如今這么火，這本同學(xué)錄被一個(gè)江西九江的賣家掛在網(wǎng)上，大約有一兩年了，由于沒有封皮賣相不佳，始終無人問津。正好我有一位九江籍的好友，托請他以老鄉(xiāng)關(guān)系與賣家協(xié)商，又趕上2012年初單位發(fā)了筆年終獎(jiǎng)，此事得以成行，我與好友親往九江與賣家當(dāng)面完成交易，終得入藏。這本同學(xué)錄對筆者來說也同樣意義深遠(yuǎn)，它為筆者開啟了黃埔史料整理研究的大門。

武漢7期同學(xué)錄為大16開500余頁一厚冊，拆除封面，把校長蔣中正的照片打上×，這是建國后偷偷保留下來的典型特征。翻開殘存的布面即見黨旗，該頁蓋有一枚名章，歷經(jīng)數(shù)十年洗禮已非常模糊，經(jīng)對照名錄仔細(xì)辨識，基本可以確定是第7隊(duì)譚英的舊物（江西都昌人，通訊地址九江湖口），賣家也說就是在本地收的，與這些信息吻合。所幸除了硬精裝封面的缺失，同學(xué)錄正文500余頁皆完整，史料價(jià)值沒有受到任何影響。其中收錄本期步、炮、工科全部畢業(yè)同學(xué)1677人的照片（另有在校死亡同學(xué)10人的照片），本期教職隊(duì)職官長377人的照片，校景、軍校訓(xùn)練、武漢風(fēng)景等63張大幅照片，留下了非常珍貴的影像，史料價(jià)值極高。同學(xué)錄全部頁面采用道林紙精印，因此這些照片的效果也非常好，遠(yuǎn)超同時(shí)代的一般印刷品。

在整理同學(xué)錄的過程中，筆者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的問題。在各位大員為本期同學(xué)錄題寫序言的時(shí)候，對于期別竟然有1期、3期、7期三種說法，這又是怎么一回事呢？想要弄清楚這個(gè)問題，就必須先從武漢分校的歷史說起。

黃埔軍校曾經(jīng)三次在武漢設(shè)立分校。第一次是1926-1927年間大革命時(shí)期的武漢分校，存世雖然短暫，但卻是轟轟烈烈，這也是目前大多數(shù)人所知的武漢分校。這一時(shí)期的武漢分校訓(xùn)練了第5、第6兩期學(xué)生，第5期提前畢業(yè)，第6期未畢業(yè)。第二次是在1929-1932年間，訓(xùn)練了第7、第8兩期學(xué)生，第7期即本文所寫，第8期編為第2總隊(duì)，最終并入南京本校畢業(yè)。第三次是在1936-1945年間，時(shí)間跨越整個(gè)抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，后改稱第二分校，武漢保衛(wèi)戰(zhàn)前夕遷至湖南武岡，這一時(shí)期的武漢分校/第二分校畢業(yè)學(xué)生眾多，影響也很深遠(yuǎn)。筆者早前曾撰寫《黃埔軍校在武漢》一文，探討三個(gè)時(shí)期的武漢分校的沿革與發(fā)展，本文只結(jié)合第7期同學(xué)錄重點(diǎn)說一下第二個(gè)時(shí)期，這也是武漢分校最鮮為人知的一段歷史。

1928年春，兩湖已經(jīng)成了桂系的地盤，第四集團(tuán)軍總司令兼武漢政治分會主席李宗仁任命第19軍軍長胡宗鐸、第18軍軍長陶鈞二人主持湖北軍政。胡、陶為了擴(kuò)充實(shí)力，創(chuàng)辦第18、19軍教導(dǎo)團(tuán)，嗣后改稱第四集團(tuán)軍隨營軍官學(xué)校，訓(xùn)練下級軍官。1929年3月蔣桂戰(zhàn)爭爆發(fā)，蔣介石收買桂系李明瑞、楊騰輝，二人陣前倒戈，胡、陶所部迅速瓦解，隨營學(xué)校也隨軍西撤沙市等地。蔣桂戰(zhàn)爭結(jié)束后，蔣介石決定將第四集團(tuán)軍隨營軍官學(xué)校改編為中央陸軍軍官學(xué)校武漢分校，蔣自兼校長，任錢大鈞為教育長負(fù)實(shí)際責(zé)任。隨營學(xué)校學(xué)生返回武漢以后，經(jīng)過甄別考試，共計(jì)1100余人繼續(xù)留校，編為步兵第1、2、3大隊(duì)及炮、工二隊(duì)，不久之后第18師軍官教導(dǎo)團(tuán)500余人并入，編為步兵第4大隊(duì)。全體學(xué)生于1929年6月16日正式開學(xué)，是為武漢7期。這一時(shí)期的武漢分校，校址在武昌右旗營房。

此時(shí)的武漢分校已經(jīng)完全中央化，與大革命時(shí)期的武漢分校沒有實(shí)質(zhì)性的關(guān)系，校址亦不同，因此不能簡單地把兩者認(rèn)為是延續(xù)關(guān)系。隨著國民政府在形式上統(tǒng)一全國，各項(xiàng)事業(yè)均有所發(fā)展，史學(xué)界有所謂“黃金十年”一說，此時(shí)的武漢分校，也是教育體系最健全、教職人員最充分、教育設(shè)施最完善的一個(gè)時(shí)期。

回到前文提到的問題，關(guān)于第1、3、7期的說法，分別見于1930年3月何應(yīng)欽、張學(xué)良、何成浚的三篇序文，文內(nèi)也有提及，顯然并不是排印時(shí)的筆誤。第7期是最后中央根據(jù)本校期別統(tǒng)一核列的，這個(gè)很好理解。另外1、3期兩個(gè)說法，筆者分析如下。時(shí)任軍政部長的何應(yīng)欽，自然是了解武漢分校的來龍去脈，對這個(gè)另起爐灶的武漢分校訓(xùn)練的第一批學(xué)生以分校名義敘期別也在情理之中（潮州、長沙分校也有類似敘法）。而遠(yuǎn)在千里之外主持東北華北軍政、掛名軍校校務(wù)委員的張學(xué)良，與黃埔本無淵源，連同學(xué)錄中刊載的照片都是肖像畫，或許對這些事并沒有多少興趣了解，聽說武漢分校之前曾訓(xùn)練過兩期學(xué)生，便揮毫寫下了“第3期”的序文……

武漢7期學(xué)生于1930年7月畢業(yè)，大部分人分發(fā)到中央嫡系各師充任基層軍官，在不久之后爆發(fā)的一二八淞滬抗戰(zhàn)、長城抗戰(zhàn)中活躍著他們的身影，諸如鐘筱筠、孫季連、隆桂銓等多位同學(xué)在連排長任上壯烈殉國?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期，李竹林（中國遠(yuǎn)征軍第1路兵站總監(jiān)部少將參謀長）、羅紹昌（553團(tuán)副團(tuán)長）、雷名揚(yáng)（67師營長）等同學(xué)為國捐軀，譜寫了可歌可泣的英雄事跡。另據(jù)民國史學(xué)者胡博先生統(tǒng)計(jì)，武漢7期同學(xué)最終任少將及以上職務(wù)的共計(jì)77人，“成材率”甚至超過了本校7期。其中楊伯濤、尹俊、戴堅(jiān)、戴樸、譚鵬、劉鼎漢等人便是在軍界成就較高者。此外，有白世維、徐遠(yuǎn)舉等人進(jìn)入軍統(tǒng)系統(tǒng)，成為“大名鼎鼎”的特務(wù)。筆者收藏這本同學(xué)錄后，即致力于本期同學(xué)名錄的整理研究，全部同學(xué)名錄亦發(fā)布于筆者的博客之上，希望可以補(bǔ)充目前史料的空白，歡迎查閱參考。

制作這樣一本同學(xué)錄，需要經(jīng)過諸如照相、校對、制版、印刷、裝訂等多道細(xì)致的工序，即便是擱在今天，完全實(shí)現(xiàn)了電子化，操作起來也并不是一件容易的事，在當(dāng)時(shí)自然更加困難，離不開充分的物質(zhì)保障和技術(shù)條件，雖說照相技術(shù)已經(jīng)比較普及，但制版卻也不是尋常作坊所能為之。一本同學(xué)錄做工的好壞，既是國力的體現(xiàn)，從中也大致可以看出一所學(xué)校的地位與實(shí)力。抗戰(zhàn)爆發(fā)前的黃埔同學(xué)錄，多是采用道林紙印刷，而這種紙張全部仰仗進(jìn)口，可謂當(dāng)時(shí)最好的材料，黃埔同學(xué)錄的“江湖地位”顯而易見。

然而到了戰(zhàn)時(shí)，對外口岸被日寇封鎖，各種物資奇缺，軍校學(xué)生有時(shí)連肚子都填不飽，再想要制作一冊精致的同學(xué)錄，便成了天方夜譚。筆者也收藏有數(shù)冊抗戰(zhàn)時(shí)期的黃埔同學(xué)錄，其大體的趨勢，是開本越來越小，紙張?jiān)絹碓讲?，制作越來越簡?/p>

以本校18期1總隊(duì)、19期1總隊(duì)同學(xué)錄為例，雖然勉強(qiáng)維持了小16開本，但同學(xué)照片被壓縮成了指甲蓋大小，一頁上排列了幾十人，效果自然很一般。這兩期同學(xué)錄制式相近，除少數(shù)印刷照片的頁面采用略好一些的紙張，其余均為土紙，到了19期，甚至連頁面都已經(jīng)裁剪不齊了。相比之下，本校這還算是好的。由于同學(xué)錄的制作是“就地取材”，在一些條件更艱苦的分校，同學(xué)錄的開本多為32開甚至64開，甚至連收錄照片都已無法實(shí)現(xiàn)，筆者收藏二分校17期21總隊(duì)同學(xué)錄便是其中一例，沒有照片的同學(xué)錄，嚴(yán)格來說只能稱之為通訊錄了。

第二分校位于湘西武岡，雖然偏僻山城的物質(zhì)條件較差，但照相并不是問題，筆者收藏有該分校16期8總隊(duì)的合影照片、17期7總隊(duì)學(xué)生的登記證都可加以佐證。同學(xué)錄未能收錄照片的真正原因，還是在排版印刷環(huán)節(jié)，正如上文所說，這個(gè)環(huán)節(jié)對于承印機(jī)構(gòu)的要求是比較高的。關(guān)于這一點(diǎn)，同年桂林第六分校17期17總隊(duì)同學(xué)錄的編后記中有這樣的記載：當(dāng)年17總隊(duì)在編印同學(xué)錄時(shí)，也同樣因?yàn)槲镔|(zhì)匱乏制版困難而一度作罷，正巧湖南一家大制版公司來桂林籌建分廠，讓事情有了轉(zhuǎn)機(jī)，最終同學(xué)錄從籌備到付梓用時(shí)3個(gè)月，1000多名黃埔生的英姿遂得以留存世間。

抗戰(zhàn)勝利以后，第20、21、22期同學(xué)錄的制作基本恢復(fù)到戰(zhàn)前水平，筆者去年在西昌采訪的黃埔21期劉志禎老先生，就曾擔(dān)任該期同學(xué)錄的編委，全程參與制作。他們從西安請照相館的師傅來校為同學(xué)們一一拍照，在最后的付印階段，劉志禎即住在印刷廠負(fù)責(zé)校對工作，時(shí)隔70年，他還清楚記得那冊精美的同學(xué)錄發(fā)到手中時(shí)的喜悅之情。22期3總隊(duì)同學(xué)錄應(yīng)該是歷屆中開本最恢弘的，其封面為皮質(zhì)燙金，上面還有精美的暗紋，制作非常講究。只是好景不長，隨著國民政府的全面潰敗，黃埔同學(xué)錄在大陸終成絕唱。