互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)生思政教育的新思路

胡學(xué)群

摘 要：在網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)的今天，傳統(tǒng)的以教師為主、說教式的思政工作方法已難以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，而作為新媒體的微信群、QQ群已成為大學(xué)生與他人交流的常用手段之一。思政工作者合理使用微信群、QQ群等新媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，正日益成為思政工作者對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一種有效手段。

關(guān)鍵詞：微信 QQ群 思想政治教育

中國(guó)特色社會(huì)主義已進(jìn)入新時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)、電腦、手機(jī)等日益融入和影響人們的生活。大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活也深受網(wǎng)絡(luò)的影響。思政工作者因“博學(xué)”而占據(jù)高高在上的“權(quán)威地位”日漸削弱，傳統(tǒng)的以教師為主體、說教式的思政工作方法深受網(wǎng)絡(luò)的影響。據(jù)調(diào)查，作為新媒體的微信、QQ已成為大學(xué)生與他人交流的常用工具。思政工作者只有順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，將工作的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與新媒體高度融合，合理使用班級(jí)微信群、QQ群等新媒體對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想教育引導(dǎo)，才能適應(yīng)大學(xué)生的成長(zhǎng)需求，完成立德育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的教育目標(biāo)。

一、教育引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀

中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見》強(qiáng)調(diào)，要充分運(yùn)用新型傳播手段創(chuàng)新高校宣傳思想工作，掌握網(wǎng)絡(luò)輿論主動(dòng)權(quán)，并對(duì)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育明確提出了要求。教育部把構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育重要陣地，積極傳播先進(jìn)文化；加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，積極培養(yǎng)校園好網(wǎng)民，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)文化作品，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量；創(chuàng)新工作路徑，加強(qiáng)與學(xué)生的網(wǎng)上互動(dòng)交流，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體對(duì)學(xué)生開展思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活輔導(dǎo)、心理咨詢等作為高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)之一。

一是大學(xué)時(shí)期是一個(gè)人世界觀、價(jià)值觀和人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，雖然大學(xué)生年紀(jì)輕，精力充沛，充滿激情，但由于社會(huì)閱歷的局限，往往遇事不夠冷靜，缺乏判斷力，面對(duì)良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)世界，如果不加以正確引導(dǎo)，就有可能迷失方向，甚至誤入歧途。比如大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，因網(wǎng)貸、網(wǎng)絡(luò)詐騙而發(fā)生悲劇的案例為其的健康成長(zhǎng)敲響了警鐘。大學(xué)生中反映出的諸如此類的現(xiàn)象對(duì)高校思政工作者提出了新的要求和期待。因此，思政工作者要勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，承擔(dān)起堅(jiān)守網(wǎng)絡(luò)新媒體主陣地，教育引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二是思政工作者要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央的決策部署，牢固樹立責(zé)任意識(shí)、陣地意識(shí)，積極弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量。要善于利用網(wǎng)絡(luò)新媒體，關(guān)注和把握社會(huì)熱點(diǎn)，了解學(xué)生群體的思想動(dòng)態(tài)，與學(xué)生積極討論時(shí)事熱點(diǎn)、理想信念，傳遞正確價(jià)值觀，積極引導(dǎo)學(xué)生接受正面信息，因地制宜、因材施教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的心理及思想的個(gè)性化輔導(dǎo)，切實(shí)解決好學(xué)生的思想問題，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。另外，思政工作者對(duì)熱點(diǎn)問題要及時(shí)選取一些充滿正能量的評(píng)論，設(shè)定主題上傳到班級(jí)微信群、QQ群開展討論交流，引導(dǎo)學(xué)生分清事物的本質(zhì)，加以正確引導(dǎo)。在學(xué)生積極參與討論的過程中，辨明是非，提高學(xué)生分析、解決問題的能力。

三是大學(xué)生對(duì)某些熱播的青春劇，男女主角皆是俊男靚女、一身名牌，出入豪華場(chǎng)所，演繹的時(shí)尚生活加浪漫愛情的故事十分向往。某些青春劇過度宣揚(yáng)劇中男女主角個(gè)人張揚(yáng)、享樂主義的價(jià)值追求等現(xiàn)象也很有市場(chǎng)，但這些劇中某些人物貪圖享受，個(gè)人至上的價(jià)值觀、人生觀和行為方式卻并不值得提倡。如果不能及時(shí)正面引導(dǎo)，就可能對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響。針對(duì)這些現(xiàn)象，思政工作者應(yīng)及時(shí)利用班級(jí)微信群、 QQ群引導(dǎo)學(xué)生對(duì)劇中人物的價(jià)值觀、戀愛觀展開討論，上傳正面引導(dǎo)性文章，還可和同學(xué)進(jìn)行個(gè)別深入的交流探討。教育引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識(shí)到青春是朝氣、是熱血，是美好的，但并不意味著可以為所欲為，一切行為必須遵守道德和法律的底線。作為當(dāng)代大學(xué)生，肩負(fù)著報(bào)效祖國(guó)，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)的歷史使命，因此，需要努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，增長(zhǎng)才干，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能建功立業(yè)，真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，才能不辜負(fù)祖國(guó)和人民寄予青年人的厚望。

二、發(fā)揮班級(jí)微信群、QQ群在心理教育和思政工作中的作用

在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)的背景下，傳統(tǒng)的采用諸如走訪寢室，談心、談話等面對(duì)面的方式進(jìn)行大學(xué)生心理教育的弊端日益突顯。寢室作為較私密的空間，如走訪次數(shù)過于頻繁，會(huì)引起學(xué)生的反感。有些學(xué)生出于自尊，在公共場(chǎng)所會(huì)將自己的真實(shí)想法隱藏起來。因而，走訪寢室只能是泛泛而談，很難深入發(fā)現(xiàn)問題。一對(duì)一的談心談話雖能發(fā)現(xiàn)和緩解學(xué)生的一些心理問題，但也存在不足之處，首先效率比較低下，每次只能和一位同學(xué)進(jìn)行溝通；其次，一些性格內(nèi)向或特別自卑的同學(xué)，面對(duì)面的交流會(huì)使他們感到有壓力。這種壓力會(huì)使他們產(chǎn)生戒備心理，可能不愿意敞開心扉，說出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。因此，傳統(tǒng)的心理教育已經(jīng)不能滿足大學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。

90后、00后大學(xué)生思想開放，日常交流都非常依賴網(wǎng)絡(luò)，更喜歡和熱衷于網(wǎng)絡(luò)等新媒體交流方式。他們內(nèi)心世界往往比較豐富，更愿意在網(wǎng)絡(luò)世界里敞開心扉，在空間中發(fā)表自己的見解，袒露自己真實(shí)的內(nèi)心，喜歡通過微信群、QQ群等和老師交流，說出自己的心里話。因此，思想政治教育工作者要適應(yīng)學(xué)生的需求，積極主動(dòng)通過瀏覽學(xué)生的QQ空間、微信留言、微博主頁等，真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)地了解他們的思想動(dòng)態(tài)和心理需求，充分運(yùn)用班級(jí)微信群、QQ群的便捷的即時(shí)交流功能，有針對(duì)性、快速有效地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，提高其思想認(rèn)識(shí)。同時(shí)，微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)工具縮短了師生間的心理距離，便于交流溝通，提高了思政工作成效。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生常見的心理問題主要來自情感、人際交往、學(xué)業(yè)、就業(yè)等方面的壓力。這些問題每個(gè)大學(xué)生一般都會(huì)經(jīng)歷， 但每個(gè)人的反應(yīng)卻不一樣，有的同學(xué)會(huì)很快從不良情緒中走出來，有的同學(xué)卻為此一蹶不振，甚至放棄生命。因此，思政工作者針對(duì)大學(xué)生存在的有關(guān)問題，首先，可以通過班級(jí)微信群、QQ群等有選擇性地同大學(xué)生分享一些人生哲理文章或視頻，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用客觀、冷靜的態(tài)度去面對(duì)人生道路上遇到的挫折；其次，通過班級(jí)微信群、QQ群等給學(xué)生分享一些通俗易懂的心理學(xué)文章或視頻，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用心理學(xué)知識(shí)緩解自身壓力；再次，可就一些熱播的影視劇，在群里組織學(xué)生分析劇中人物的命運(yùn)和他們性格的關(guān)聯(lián)，提高其對(duì)人生、社會(huì)等感知和認(rèn)識(shí)。通過班級(jí)微信群、QQ群開展討論交流，可以在大學(xué)生被文藝作品感染的同時(shí)，有利于樹立正確的人生觀、戀愛觀。

三、強(qiáng)化自身能力修養(yǎng)，提高班級(jí)微信群、QQ群的使用效能

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)已成為人們工作、學(xué)習(xí)、生活的重要部分。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也成為西方國(guó)家對(duì)我國(guó)意識(shí)形態(tài)進(jìn)行文化侵略和滲透的重要途徑。復(fù)雜多變的形勢(shì)、快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)科技和思維日益活躍的學(xué)生群體對(duì)思想政治教育工作者的政治素質(zhì)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)素養(yǎng)和能力水平提出了更高的要求。思想政治教育工作者必須主動(dòng)順應(yīng)新時(shí)代思政工作的新挑戰(zhàn)、新要求，堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。遵循思想政治工作規(guī)律，教書育人規(guī)律，學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，不斷提高工作能力和水平，靈活運(yùn)用新媒體手段開展大學(xué)生思想政治工作，提高思政工作實(shí)效。

班級(jí)微信群、QQ群作為新媒體的一種，具有民主、開放性特點(diǎn)，有利于擴(kuò)大人際交流范圍，縮短人與人之間的距離。思政工作者必須加強(qiáng)自身理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，提高理論素養(yǎng)、思辨能力和駕馭、融合新媒體的能力，及時(shí)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行有效教育引導(dǎo)。其次，思政工作者要努力創(chuàng)造一種民主和諧的交流環(huán)境，以平等的姿態(tài)和學(xué)生交流，這樣學(xué)生才能敞開心扉，說出內(nèi)心的真實(shí)想法。再者，所選取材料要接地氣，生動(dòng)、有趣，易于大學(xué)生接受和產(chǎn)生共鳴。例如可選擇具有哲理性的精美文學(xué)作品、熱點(diǎn)新聞、精品課、名人演講、最新的科技成果等。另外，思政工作者還要關(guān)注上傳材料的點(diǎn)擊率，這樣可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)，還可以就上傳的材料發(fā)帖在群里討論，比如一些最新的科技成果：無人超市、無人駕駛汽車、人工智能等，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，隨著人工智能的發(fā)展，世界格局正在發(fā)生翻天覆地的變化，機(jī)器取代人的勞動(dòng)，勢(shì)必會(huì)使一些行業(yè)的從業(yè)人員不得不離開自己熟悉的崗位而轉(zhuǎn)入新的行業(yè)，從而增加他們的緊迫感，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。用這種方式不僅可以進(jìn)一步提高他們的閱讀興趣，而且也可以培養(yǎng)他們分析問題、解決問題的能力。

班級(jí)微信群、QQ群作為傳播網(wǎng)絡(luò)文化的一種重要載體，可有效彌補(bǔ)傳統(tǒng)思政教育方式方法的不足，極大地提高思政工作效率。但同時(shí)班級(jí)微信群、QQ群也不是萬能的，不可能取代傳統(tǒng)的思政教育方式。另一方面，學(xué)生如果過分依賴網(wǎng)絡(luò)交流，也會(huì)使他們的人際交往能力和人格形成受到影響。因此，思政工作者需要科學(xué)運(yùn)用新媒體新技術(shù)，將傳統(tǒng)的思政工作優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)有機(jī)結(jié)合起來，堅(jiān)守網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地，具體問題具體分析，樹立平等互動(dòng)與疏通引導(dǎo)相結(jié)合的理念，充分發(fā)揮班級(jí)微信群、QQ群的作用，善于在疏通中引導(dǎo)，在引導(dǎo)中疏通，從而不斷提高思政工作實(shí)效。

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