借助民族文化教育培養(yǎng)學生人文素質(zhì)

向億平

（作者介紹：向億平，湖南湘西民族職業(yè)技術學院副教授，研究方向：現(xiàn)當代文學）

“人文素質(zhì)教育”就是將人類優(yōu)秀的文化成果通過知識傳授、環(huán)境熏陶以及自身實踐等教育活動使其內(nèi)化為人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)，成為人的相對穩(wěn)定的內(nèi)在品質(zhì)。民族地區(qū)高職學生人文素質(zhì)教育可以借助優(yōu)秀的民族文化傳承和教育來提升學生人文素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)。

《國務院辦公廳關于加強我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的意見》中指出：“建立科學有效的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承機制，通過社會教育和學校教育，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作的傳承后繼有人?！毕嫖髅褡迓殬I(yè)技術學院依托湘西地域民族文化，根據(jù)當前教育改革發(fā)展趨勢，把非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承、發(fā)展與學校藝術教育結(jié)合起來，讓傳承浸潤藝術，讓藝術推動傳承。開發(fā)具有民族特色的校本課程，組建民族藝術社團，開展豐富的民族藝術群體活動，不斷提升學生人文素質(zhì)，促進學生全面而有個性的發(fā)展。

一.民族文化教育資源豐富

湘西地處湖南省武陵山脈，與渝、鄂、黔三省交界。這片神奇的土地，古風民俗濃郁淳樸，孕育出燦爛的民族文化，被學術界稱之為中國大地上少有的“文化沉積帶”。湘西土家族織錦、擺手舞、毛古斯舞、咚咚喹、打溜子，苗族鼓舞、民歌、剪紙、彩扎入選國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。蜿蜒起伏的綠水青山，依山而建的吊腳樓，傍水而立的大水車，激昂歡快的苗族鼓舞，悠揚動聽的咚咚喹，酒不醉人人自醉的糯米酒，如紗晨霧縈繞的苗家山寨，構(gòu)成一幅遠離塵囂的美麗田園風光。澳大利亞人類學家格迪斯有一個著名論斷：“世界上有兩個苦難深重而又頑強不屈的民族，他們就是中國的苗人和分布于世界各地的猶太人?！边@是對苗族人民及其幾千年遷徙史的至高評價。湘西這片神秘的土地，民族傳統(tǒng)文化底蘊深邃厚重，人文資源、自然資源十分豐富，為學校的民族藝術教育提供了充實的內(nèi)容。

二.圍繞民族藝術主題，組建學生社團

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華傳統(tǒng)文明的一部分，凝聚著中華民族文化的精華。保護和弘揚先人創(chuàng)造的優(yōu)秀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是全民族的共同責任，當成為學校教育的重要組成部分。為傳承民族文化，增強校園文化氛圍，豐富課余生活，提高綜合素質(zhì)，創(chuàng)設更好的交流學習、展示自我的平臺，讓學生生活在藝術的空間，組建民族藝術社團。確定活動時間，每周一次，把活動課與社團結(jié)合起來，同時加強學校與家長的溝通。把開展民族藝術社團活動的意義、內(nèi)容、操作辦法向?qū)W生宣講，與家長溝通。

三.讓民間文化進校園，民間藝人上講臺

把民間文化引入校園，也給學校注入一股激情與活力，增添了一道靚麗風景。學校組織教師外出考察學習，走進山村苗寨采風寫生，與民間藝人交流談心，充分挖掘民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，潛心編寫出系列民族藝術教育校本教材《湘西蠟染》、《湘西民族體育》，開設校本選修課程，面向全體學生進行民族藝術普及教育。

四.加強民族教育師資隊伍建設，培養(yǎng)組建一支素質(zhì)優(yōu)良，業(yè)務過硬，愛崗敬業(yè)的教學團隊，為民族藝術教育課程開設及活動開展提供人才保障。一是鼓勵教師擠出時間，拜師學藝，了解掌握相關的民間傳統(tǒng)手工技藝傳統(tǒng)音樂舞蹈、演唱動作技巧。二是特聘民間藝人為輔導教師，走上講臺為學生傳藝，并派一名藝體教師跟班管理、學習。采取理論課與活動課相結(jié)合，分散學習和集中學習相結(jié)合，校內(nèi)與校外相結(jié)合的辦法，激發(fā)了教師的潛力，豐富了活動內(nèi)容，使社團活動有序進行。

五.注重民族優(yōu)秀品格傳承，培養(yǎng)人文優(yōu)秀品質(zhì)

湘西土家族、苗族重情重義，堅毅勇敢，吃苦耐勞、知足常樂。如土家族姑娘出嫁時，有一項傳統(tǒng)禮儀——哭嫁，一般從新娘出嫁的前3天開始，斷斷續(xù)續(xù)有感而泣。親族鄉(xiāng)鄰前來送禮看望，一一哭拜，作道謝之禮節(jié)。一直到出嫁上轎，哭嫁達到高潮，新娘在哭聲中離開娘家?？藜薜闹饕獌?nèi)容是感謝父母的養(yǎng)育之恩，不舍親人之情。感恩，是人生需要擁有的品質(zhì)。感恩教育讓學生知道，感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點。盧梭曾說過:“沒有感恩就沒有真正的美德?！蓖ㄟ^對民族傳統(tǒng)習俗的學習，了解到本民族的優(yōu)良品德，要世代傳承。苗族刺繡、土家織錦作品，一針一線、日復一日，小件的用時要幾周，大件的要用幾個月的時間才能完成，這對學生的毅力是一個很好的鍛煉。