江蘇省昆山市玉山鎮(zhèn)朝陽小學(xué) 張 英
足球運動在全世界范圍內(nèi)都是一項十分流行的運動。我國作為體育強國在國際賽場上在足球領(lǐng)域并沒有取得傲人的成績,因此,在小學(xué)體育教學(xué)中,教師們更應(yīng)該注重足球方面的訓(xùn)練,為學(xué)生們制定科學(xué)的足球訓(xùn)練方法,培養(yǎng)學(xué)生們的足球能力。
良好的體能儲備是足球運動中十分重要的,由于足球運動無論是防守?fù)寯噙€是進攻追球,盤帶的跑動中的任何戰(zhàn)術(shù)都離不開奔跑來執(zhí)行,而且由于足球比賽中時間較長,沒有中場休息時間,學(xué)生們?nèi)绻麤]有強大的體能作為后盾,很難完整地踢完一場比賽。因此,學(xué)生們在進行足球訓(xùn)練的時候不多,要注意自身體能的提升就是在為學(xué)生們制定足球訓(xùn)練計劃的時候也適當(dāng)?shù)卣{(diào)整體能訓(xùn)練的重要位置,使得學(xué)生們能夠具備良好的跑動能力,從而才能夠在比賽中積極跑位,尋找破門機會贏得比賽。
其余教師們在提升學(xué)生們體能儲備的時候可以為學(xué)生們布置長短跑的訓(xùn)練項目,可以利用學(xué)校的操場,讓學(xué)生們進行長跑訓(xùn)練,有的孩子可能在初期的訓(xùn)練中適應(yīng)不了這種強度,教師們可以逐漸增加訓(xùn)練強度,設(shè)計科學(xué)的體能增強計劃,循序漸進,以此鍛煉學(xué)生的耐力,增強學(xué)生肺活量,讓學(xué)生們能夠在訓(xùn)練中適應(yīng)持續(xù)的長時間跑動。為了使得學(xué)生們能夠更好地進行沖刺,教師們就可以讓學(xué)生們在體育課堂上進行十米往返跑訓(xùn)練,使得學(xué)生們能夠逐漸適應(yīng)短距離沖刺的訓(xùn)練強度,逐漸將自己的身體機能調(diào)整到最佳狀態(tài),在正式的足球比賽中展現(xiàn)出較強的短途加速能力,創(chuàng)造出更多的得分機會。
無論是在哪種體育運動中,基本技術(shù)動作訓(xùn)練都是十分重要的訓(xùn)練項目,因此,小學(xué)體育教學(xué)們在對學(xué)生們進行足球訓(xùn)練的時候,應(yīng)當(dāng)強調(diào)基本功的重要地位,使得學(xué)生們能夠在日常練習(xí)中靜下心來,刻苦練習(xí)傳球、顛球、運球等等給基本動作。學(xué)生們只有具有過硬的基本足球技術(shù),才能夠在比賽或者是平時的練習(xí)比賽中有比較穩(wěn)定的發(fā)揮,從而學(xué)生們也能夠在不斷的基本技術(shù)動作練習(xí)中形成條件反射式的審題記憶,找到只屬于自己的技術(shù)動作認(rèn)知,也就是培養(yǎng)出了所謂的球感,進而能夠更好地解讀足球運動中的遇到的各種情況,利用早已經(jīng)熟悉的基本技術(shù)動作進行應(yīng)對,學(xué)生們也能夠很自然地做出比較復(fù)雜的運球或者過人動作。
教師們在為學(xué)生們講解基本足球技術(shù)動作的時候,需要充分發(fā)揮自身榜樣作用,為學(xué)生們進行示范教學(xué),由于小學(xué)生們的理解能力和學(xué)習(xí)能力都比較薄弱,教師需要更有耐心地為學(xué)生們進行講解,并且親身示范,為學(xué)生們進行技術(shù)動作的分解,使得學(xué)生們能夠更加仔細(xì)、深刻地理解每一個技術(shù)動作,教師們還需要針對學(xué)生們的具體情況,在教學(xué)的過程中為學(xué)生們進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,然后讓學(xué)生們進行自由練習(xí),對學(xué)生們的動作進行糾正,在保證學(xué)生們的技術(shù)動作標(biāo)準(zhǔn)的前提下,鼓勵學(xué)生們多多練習(xí),讓學(xué)生們在大量的練習(xí)中找到球感,從而能夠十分迅速地做出各種技術(shù)動作,有利于學(xué)生們在比賽中發(fā)揮出優(yōu)秀的狀態(tài),使得比賽獲勝的可能大大增加。
足球運動不僅僅是一個球員足夠優(yōu)秀就可以應(yīng)當(dāng)比賽勝利的體育運動,這是一項團隊運動,只有足球場上的十一個人齊心合力,團結(jié)一心展開合作,才能夠取得勝利,小學(xué)體育教師們在教學(xué)的時候不僅僅要教導(dǎo)學(xué)生們各種技術(shù)動作,強化學(xué)生們的體能,還需要讓學(xué)生們認(rèn)識到競技精神的重要性,強調(diào)團隊合作,在訓(xùn)練中,教師們就可以讓學(xué)生們積極配合,多多練習(xí)各種團隊?wèi)?zhàn)術(shù),比如高位培養(yǎng),直塞,反越位等等戰(zhàn)術(shù),這些戰(zhàn)術(shù)都需要球員之間彼此信任才能夠成功實行,學(xué)生們在練習(xí)這些需要彼此合作才能夠完成的戰(zhàn)術(shù)的過程中也就很自然地建立起默契,感受到團隊合作的重要作用,而且學(xué)生們之間也能夠建立起良好的關(guān)系,使得學(xué)生們在練習(xí)足球的同時交到更多的好朋友。
另外,教師們還需要讓學(xué)生們明白精神對于比賽的重要作用,當(dāng)學(xué)生們具有堅定的意志和強烈的求勝信念的時候,即使處于不利局勢,也很有可能翻轉(zhuǎn)比賽結(jié)果,完成逆轉(zhuǎn),教師們在平時的訓(xùn)練中就可以為學(xué)生們播放一些著名的逆轉(zhuǎn)取勝的經(jīng)典足球比賽案例,教會學(xué)生們在比賽中即使落后比分也要對自己抱有信心,頑強拼搏到最后一刻,不到比賽結(jié)束絕不放棄,幫助學(xué)生們樹立起頑強的拼搏精神,這不僅僅對于學(xué)生們的足球比賽有著十分重要的作用,也能影響孩子們的日常生活,讓學(xué)生們學(xué)會永不放棄,在未來的生活和學(xué)習(xí)中都心懷希望,保持一顆赤子之心。
總而言之,在小學(xué)體育課足球訓(xùn)練中,教師們應(yīng)當(dāng)注重提升學(xué)生們體能儲備,制定科學(xué)合理的訓(xùn)練計劃,并且強調(diào)基礎(chǔ)技術(shù)動作的重要作用,鼓勵學(xué)生們多多練習(xí)基礎(chǔ)動作,打下扎實的基本功,并且,體育教師們還應(yīng)當(dāng)強調(diào)競技精神,讓學(xué)生們認(rèn)識到團隊合作的重要作用,并且在比賽中保持旺盛的求勝意識。