□魏 璐

小手忐忑不安地翻開今日的作業(yè)題目

“寫一寫你種過的最喜歡的花”

從來最頭疼寫作文的孩子

這次終于胸有成竹地咧嘴笑了

說到牽?；?一向在人前木訥口拙的孩子

突然就成了滔滔不絕像模像樣的專家

他寫它黃綠色的桃心一般初生的嫩芽

他寫它翠綠色的電話線一般纏繞的藤蔓

他寫它藍紫色的星星一般閃爍的花朵

孩子小心地捧著盛開在作業(yè)本上的鮮花

滿心期待著老師對他露出花一樣的笑臉

老師推了推眼鏡 只用銳利的目光掃了一眼

就把那朵花粗暴地塞回孩子的懷里

嬌嫩的花瓣瞬間片片凋落在地上

“你看看 現(xiàn)在城市里還有誰會種這種野花

你就不會寫蘭花、玫瑰花或者其他的什么花嗎”

在其他孩子驕傲的笑聲中 孩子氣憤又委屈地低下頭

像一株被大雨淋濕的花苗 無聲地張開嘴

難道城市里長大的孩子 就不可以種牽牛花嗎

他從來沒有種過蘭花、玫瑰花或者其他的什么花

他也沒有想過寫蘭花、玫瑰花或者其他的什么花

孩子拖著沉重的步子回家

還是第一時間沖去了陽臺

纖細的藤蔓依舊不知疲倦沒心沒肺地打著彎兒舞蹈

沿著墻邊的竹竿 向著樓頂?shù)倪吘?觸碰窗外的陽光

層疊的桃型綠葉之間 藍紫色的花朵紛紛探出頭來

沖他親切地眨呀眨的 像夢里伸手可得的閃耀星辰

孩子抱緊了手中殘缺的花 哭了 又笑了

北京大學(xué)