是善解人意還是自欺欺人？

朱永春

走自己的路，讓別人說去吧！這句話想必大家都聽過吧？但真的能做到“讓別人說去吧”的人，簡直少之又少。我就特別在乎別人的看法，有時(shí)別人一句話就能要了我的命，搞得自己心神不寧。在朋友面前，我努力地想要保持一個(gè)美好的、恭順的、讓人覺得舒服的形象。我集中精力，聆聽她們的苦惱，傾聽她們的心事，千方百計(jì)附和她們。當(dāng)大家在一塊兒講笑話時(shí)，不好笑的，我笑；好笑的，我也笑。我活得很不輕松。有一次體育課上跳遠(yuǎn)，我穿了彈力膠運(yùn)動(dòng)鞋，希望能夠努力跳得好些。準(zhǔn)備起跳的時(shí)候，一位眼尖的同學(xué)叫了起來：“你穿彈力膠鞋了??？不過，跳不遠(yuǎn)的人再怎樣也是跳不遠(yuǎn)的?！痹拘顒荽l(fā)的我如同被人澆了一盆冷水。雖然老師極力鼓勵(lì)我，但強(qiáng)烈的失落感緊緊地圍繞著我，怎么也散不去。我知道，過度在乎別人的看法肯定有問題，但是，要真活成自己的樣子，還會(huì)有人喜歡我嗎？

from 赤盞小道士

同病相憐，深有體會(huì)

貝樂怡：我也是一個(gè)特別在乎別人看法的人，雖然表面上裝作不在意，但我總會(huì)在一個(gè)人的時(shí)候回想大家的看法，有的時(shí)候可能真的想不通，但想不通又能怎么樣，好痛苦。

周芳怡：和他人相處，一味地迎合別人，自己心里真的很難受。就如同那種感覺：好不容易寫完了某一科的作業(yè)，然后某個(gè)人偏要拿過去抄一下，還說不給抄就不理你了，甚至說要孤立你什么的。

Alice：讀著你的煩惱，我想起了初一時(shí)候的自己。就拿最簡單的和誰一起吃飯這件小事來說吧。有時(shí)候，別人叫我吃飯，我作業(yè)沒做好，想晚點(diǎn)吃，但最后還是選擇了遷就別人的時(shí)間；有時(shí)候，想找一個(gè)談得來的同學(xué)一起吃飯，但只要其他同學(xué)一叫，我又跟著她們走了，以至于最后我連一個(gè)真正知心的朋友都沒有。

世界這么大，活出自己就好

嚴(yán)毅煒：我猜你的做法其實(shí)是想獲得同學(xué)和老師的認(rèn)可，可是方式不太正確，不應(yīng)該做這種自欺欺人的事，而要通過自己的努力和實(shí)力去獲得他人的贊許。

李宇成：為什么要討所有人喜歡？世界這么大，不管你活成什么樣，總有人喜歡你，也總有人討厭你?；畛勺约合矚g的樣子沒有錯(cuò)，對于那些討厭你的人，不理會(huì)就好。

涂思雨：做自己認(rèn)為對的事，不用在意別人的看法?？赡苣隳撤矫娴谋憩F(xiàn)沒有TA好，但你肯定有比TA優(yōu)秀的地方，別人瞧不起你，你就要證明給TA看，你可以做到。

Lucia：在乎別人的看法是很正常且合理的。因?yàn)槲覀內(nèi)祟愂侨壕觿?dòng)物，從小就被要求要好好地融入集體，要在意他人的看法與感受。老一輩還總結(jié)出“人怕出名，豬怕壯”“槍打出頭鳥”等俗語。但我小學(xué)時(shí)的一個(gè)同學(xué)就敢做出頭鳥，他上課敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不在乎他人的評(píng)頭論足，有時(shí)候甚至還和老師“唱反調(diào)”。剛開始，有很多同學(xué)說他好表現(xiàn)，愛出風(fēng)頭，但他說的很多觀點(diǎn)都有理有據(jù)，時(shí)間久了，大家反而佩服他，認(rèn)同他了。

陳致宇：給你說說我的一次經(jīng)歷吧，進(jìn)入初中我的視力開始下降，第一次戴眼鏡去學(xué)校，結(jié)果有人說了句：“喲，戴眼鏡了，真丑?！弊约哼@一形象的改變，不僅沒有帶來期待的“注目禮”，反而成了別人的笑話。事后才發(fā)覺，他是跟我開玩笑呢。而我竟然為此郁悶了好一陣子！這以后，我告訴自己，不管做什么，跟著自己的心走就好，別去計(jì)較別人的指指點(diǎn)點(diǎn)和閑言碎語。

既然在意，何不讓自己變得優(yōu)秀？

呂楠煒：不要過分在意別人的看法，并不是說你可以對別人的看法聽而不聞，有時(shí)候別人的看法正戳中你的弱點(diǎn)，良藥雖苦口，但有助于你健康，能幫助你更上一層樓。當(dāng)然，別人的看法是善意還是惡意，你要有自己的判斷。

余代：和你一樣，我也是一個(gè)自尊心強(qiáng)、害怕做事會(huì)不盡如人意的人。類似你體育課上碰上的事，我也沒少遇見。例如，每次數(shù)學(xué)考試前，我都會(huì)去背老師上課講過的例題，以求瞎貓遇上死耗子。有一次，被其他同學(xué)看到了，雖然他們的言語并沒有太過分，我的心還是被深深地刺痛了。確實(shí)，這樣投機(jī)取巧的行為并不聰明，我的數(shù)學(xué)從沒考好過。在這樣的雙重打擊下，我開始反省。我發(fā)現(xiàn)我之所以這么在意別人的看法，是因?yàn)槲疫€不夠優(yōu)秀，是因?yàn)閺男〉酱笪叶疾辉羞^太多的成功。從那之后，我不再選擇臨時(shí)抱佛腳，而是開始踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，努力讓自己變得更優(yōu)秀。

夏樨君：與你相比，我有過之而無不及。先前，別人多看了我一眼，我便開始胡思亂想。我總是惹得身邊人煩不勝煩。后來我認(rèn)識(shí)到，除了讓自己變優(yōu)秀，別無他法。果然，安靜下來、穩(wěn)重起來的我，各方面都有了起色。我時(shí)常告訴自己：如果你在乎別人的說三道四，那就先努力做一個(gè)優(yōu)秀的人吧！別人的目光，是你衡量自己的一把尺子。

Stacey：作為一個(gè)與你一樣很在意別人看法的人，我能夠切實(shí)體會(huì)到你所說的得不到他人認(rèn)同時(shí)的苦惱。很多時(shí)候，你明明有很多自己獨(dú)到的想法卻習(xí)慣性地不去表達(dá)，根本原因是不夠自信，這種性格上的積弱是久而久之形成的。要改變它著實(shí)不易。最重要的是要轉(zhuǎn)變自己的信念。你要找到自己存在的意義和價(jià)值，在無窮盡地追求本心的過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更優(yōu)秀的自己。

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讀了你的來信，我心情有些沉重。我從小的性格與你正好相反，我是那種被家里寵壞，自我中心感一度很強(qiáng)的人。赫爾曼·威特金正好提出過兩個(gè)能概括我們個(gè)性差異的概念：場獨(dú)立型人和場依存型人。場獨(dú)立型的人特別自信，自尊心也很強(qiáng)，喜歡個(gè)人鉆研、獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)，不易受到暗示。而場依存型人較難擺脫環(huán)境因素的影響，容易受到在場他人態(tài)度和觀點(diǎn)的影響，容易被暗示。你體育課上的表現(xiàn)就教科書般地展現(xiàn)了場依存型人的特點(diǎn)，容易受他人影響，同學(xué)一句“跳不遠(yuǎn)的人再怎樣也是跳不遠(yuǎn)的”就讓“蓄勢待發(fā)的你如同被人澆了一盆冷水”，你太容易被別人的暗示控制了！

但正如你所說：真的能做到“讓別人說去吧”的人，簡直少之又少。比如，站在你性格對岸的我，讀了你的信也會(huì)沉重。也就是說，不受別人影響的“純獨(dú)立型”的人是沒有的，因?yàn)槊總€(gè)人都是在環(huán)境和他人的不斷影響之中成長的，受他人影響其實(shí)是學(xué)習(xí)與成長的一個(gè)基礎(chǔ)。事實(shí)上，凡事都有主見是不必要的，因?yàn)楠?dú)立思考、分析、判斷和做出決定是需要花費(fèi)一個(gè)人很多心力的，而個(gè)體的精力總是有限的。許多不是特別重要的事情上完全可以參考、借鑒別人已有的做法、想法。比如我不是汽車發(fā)燒友，汽車對我而言就是個(gè)代步工具，所以我就買個(gè)大多數(shù)人會(huì)買的普普通通的汽車，這樣維修保養(yǎng)時(shí)有一大群老司機(jī)傳經(jīng)送寶，省了我許多時(shí)間精力，而且聽取他們意見本身就是一種學(xué)習(xí)和豐富自我的過程。所以，要理性看待在意別人看法的這件事，即不要把它看成完全負(fù)面的心智模式。

不過，從你的來信看，我還是很想提醒一下：他人意見僅作參考，不可成為左右自己人生的指令與程序。你說常?！皠e人一句話就能要了自己的命”，這讓我想到了浮萍，它們完全沒有主宰自己的能力，因?yàn)樗鼈儧]有自己的根。你一味順著別人的心意和喜好，全然失去了自我和個(gè)性，不敢活成自己的樣子，難道這真能“讓人覺得舒服”和“盡如人意”？我特別懷疑。喬布斯曾親自為蘋果公司寫了一篇名為《Think Different》的經(jīng)典廣告：向那些瘋狂的家伙們致敬！他們特立獨(dú)行，他們桀驁不馴！他們?nèi)鞘巧?，他們格格不入！他們用與眾不同的眼光對待事物！……人最大的魅力不是與他人一模一樣，而是保持自己的樣子！人生最大的意義不是迎合別人，而是在不損害別人的前提下，過一種“讓自己覺得舒服”的生活。人說：唯大英雄能本色，是真名士自風(fēng)流，緣何？因?yàn)榇蠖鄶?shù)人沒有自己獨(dú)立的人生觀、價(jià)值觀和思維能力，所以貌似有主見，其實(shí)不過是互相模仿互相影響，唯真名士、大英雄才有自己成熟的認(rèn)知能力和獨(dú)立的價(jià)值情感，故能獨(dú)立思考，不受他人閑言碎語的裹挾與影響。活出自我，散發(fā)個(gè)性的光芒與魅力！赤盞小道士，相信你也可以思想獨(dú)立，做一個(gè)像莊子一樣活出自我的瀟灑名士！