農(nóng)村初中體育教學(xué)的現(xiàn)狀及策略研究

熊碧財(cái)

（云南省昭通水富市第五中學(xué)，云南 昭通 657803）

農(nóng)村體育教育是體育教學(xué)主題之一，在新課程改革不斷深化和教育拓展的當(dāng)前，農(nóng)村體育教育改革也面臨著一定的困境，出現(xiàn)農(nóng)村和城市兩極分化的現(xiàn)象，在農(nóng)奴才能體育教育的大環(huán)境之下還需要對(duì)農(nóng)村地區(qū)的體育教學(xué)現(xiàn)狀問題作出分析，更好的改變體育問題。

一、農(nóng)村體育教學(xué)存在的問題分析

（一）學(xué)校體育教學(xué)觀念的落后

體育學(xué)科是對(duì)學(xué)生德育、美育還有智育進(jìn)行鍛煉的學(xué)科，體育教學(xué)和其他學(xué)科的區(qū)別就在于是否能夠進(jìn)行身體鍛煉和精神鍛煉，在全面健身的理念和陽光體育理念的推行過程中農(nóng)村地區(qū)的落后主要是因?yàn)槿鄙佻F(xiàn)代化的教育理念，一直沒有重視體育學(xué)科教學(xué)，沒有對(duì)體育的作用進(jìn)行分析，為了提升學(xué)校的升學(xué)率去教學(xué)，忽視了學(xué)生的精神培養(yǎng)以及身體素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)校對(duì)體育課程也不夠重視，這樣就無法全面的去分析體育課程的構(gòu)成，體育教學(xué)的效果等等，思想的禁錮、保守、落后直接造成體育教學(xué)質(zhì)量的下降。

（二）教學(xué)器材的不足與耗費(fèi)

農(nóng)村體育教學(xué)，體育設(shè)備的運(yùn)用不可或缺，但是在農(nóng)村地區(qū)的體育教學(xué)器材使用還存在嚴(yán)重的消耗以及短缺現(xiàn)象，教學(xué)所使用的設(shè)施和場(chǎng)地也是教學(xué)項(xiàng)目得以開展的重要保障。農(nóng)村地區(qū)偏遠(yuǎn)，教育投入比較少，并且在體育教學(xué)上很多學(xué)校也不夠積極，因此申請(qǐng)的經(jīng)費(fèi)并沒有使用在體育上，盡管國(guó)家有補(bǔ)貼，體育器材的購買量非常低，種類不夠齊全。例如，學(xué)生在學(xué)習(xí)籃球的過程中沒有籃球場(chǎng)，或者籃球架非常少，還有學(xué)生鍛煉短跑，但是缺少塑膠跑道，足球運(yùn)動(dòng)沒有綠茵場(chǎng)，這樣狀態(tài)下開展體育教學(xué)極大的抑制了學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生也無法使用體育器材鍛煉身體。僅有的集中體育設(shè)備在使用上嚴(yán)重?fù)p耗，學(xué)校也沒有進(jìn)行更多的體育設(shè)備劃入，很多體育項(xiàng)目學(xué)習(xí)只能夠在理論書面上完成，缺少真正的實(shí)踐[1]。

（三）體育教學(xué)內(nèi)容單調(diào)

體育教學(xué)中的體育教學(xué)內(nèi)容是十分單調(diào)的，這是大多數(shù)農(nóng)村地區(qū)體育教學(xué)的弊病所在，很多教學(xué)先嗲話理念沒有形成，學(xué)校不清楚應(yīng)該教授學(xué)生哪些知識(shí)，甚至有些地區(qū)認(rèn)為中考對(duì)體育學(xué)科不考察那么就可以不用上體育課，體育課硬生生的變成了語文課、數(shù)學(xué)課程和英語課。若是中考考跳遠(yuǎn)、跳高或者短跑等，那么教學(xué)就只教授考試的內(nèi)容，考試內(nèi)容十分單調(diào)，在此基礎(chǔ)上體育內(nèi)容教學(xué)過于單調(diào)乏味，沒有形成體育教學(xué)章程和規(guī)范。

二、農(nóng)村地區(qū)初中體育教學(xué)問題的解決對(duì)策

（一）創(chuàng)新農(nóng)村地區(qū)體育教學(xué)觀念

農(nóng)村地區(qū)應(yīng)該首先認(rèn)識(shí)體育教學(xué)重要性，體育對(duì)學(xué)生身心健康的積極影響，體育課并不是可有可無的，而是要經(jīng)過適當(dāng)?shù)陌才挪趴梢酝晟?，例如教學(xué)理念和教學(xué)方法的創(chuàng)新，在教育過程中每一個(gè)學(xué)生都要享受到體育的樂趣，健康體育理念和陽光體育要走入到學(xué)生的課堂中，并且新教學(xué)理念也讓學(xué)生更好的去學(xué)習(xí)新的體育項(xiàng)目，教師要接受更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，重視體育構(gòu)成，教師具備新時(shí)期的體育激情和工作熱情，由此強(qiáng)化體育教學(xué)的質(zhì)量，積累不同的經(jīng)驗(yàn)定期做好水平測(cè)試，保障學(xué)生學(xué)習(xí)力不要下降[2]。

（二）體育教學(xué)器材的完善

農(nóng)村學(xué)校體育教育還需要面向?qū)W校進(jìn)行完善，教育局以及政府部門配合農(nóng)村學(xué)校的需要及時(shí)的了解情況，比如學(xué)校的體育設(shè)備使用情況，經(jīng)費(fèi)使用情況等等，劃撥更多的體育設(shè)備經(jīng)費(fèi)用來完善體育設(shè)備，解決農(nóng)村地區(qū)器材不足的問題，學(xué)校還需要將爭(zhēng)取來的經(jīng)費(fèi)更好的有針對(duì)性的運(yùn)用在教學(xué)中，如修建籃球場(chǎng)地，足球場(chǎng)地，配備更多的健身器材，跑道的修建等等，改變泥濘坑洼現(xiàn)象。讓學(xué)生在雨天也可以在跑場(chǎng)上訓(xùn)練。另外，在教育中也要養(yǎng)成學(xué)生愛護(hù)器材的習(xí)慣，減少過度性損壞或者人為損壞等等，保護(hù)體育設(shè)備也是做好教育的一方面。

（三）豐富教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容的豐富可以讓學(xué)生對(duì)體育學(xué)科充滿興趣，在體育教學(xué)過程中教師除了考試的內(nèi)容還需要按照教學(xué)大綱以及學(xué)生的需要進(jìn)行體育內(nèi)容的完善。如短跑、接力跑、跳遠(yuǎn)、健美操等等都可以加入其中。教師在教學(xué)使融入一些故事、問題、游戲等等，讓農(nóng)村體育教學(xué)的內(nèi)容和形式都十分豐富[3]。

結(jié)束語：

綜上所述，本文對(duì)農(nóng)村初中體育教學(xué)的現(xiàn)狀及策略進(jìn)行了分析和研究，農(nóng)村初中體育教學(xué)的創(chuàng)新和改革與完善更好的踐行了素質(zhì)教育的理念，因此在理念、方式、內(nèi)容、設(shè)備上都需要做好更多的準(zhǔn)備工作，促進(jìn)體育教學(xué)質(zhì)量的提升。