論新改革背景下如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂

賈天飛

(云南省東川區(qū)烏龍中心學(xué)校店房小學(xué)，云南 昆明 654100）

新改革，是近年來教育界備受關(guān)注的一個重大事件，其基礎(chǔ)目標就是“六大改變”——改變課堂教程中過于注重知識的傳授、改變課程過程中過于強調(diào)學(xué)科本位、改變課程內(nèi)容的“難、偏、舊”、改變課程實施過于強調(diào)死記硬背、改變課程評價過于強調(diào)甄別與選拔功能、改變課程管理過于集中的狀況。而我們都知道，小學(xué)數(shù)學(xué)是為初高中數(shù)學(xué)教育打下堅實基礎(chǔ)的一門重要學(xué)科。那如何構(gòu)建新改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂即為今日筆者想要著重論述的地方。

新改革背景下，數(shù)學(xué)課堂無疑就是注重學(xué)生的全面發(fā)展——包括數(shù)學(xué)知識、對于數(shù)學(xué)的興趣以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時應(yīng)該擁有的嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。打造高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂，就要從出發(fā)，講求其技巧和方法，最后達到教師的教學(xué)目的。

一、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的重要性

相信大家都聽說過這句話：“興趣是最好的老師?！钡拇_，興趣是一個人力求認識某種事或從事某種活動的心理傾向。在數(shù)學(xué)課堂上，興趣就是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識、打開數(shù)學(xué)殿堂大門的鑰匙。新改革中強調(diào)要求培育學(xué)生適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、技能以及方法。試想，如果學(xué)生連基本的、最初的興趣都沒有，何來對這些東西的掌握呢？所以教師在這個過程中要致力于先培養(yǎng)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣——可以從數(shù)學(xué)源頭出發(fā)，從改變數(shù)學(xué)教學(xué)方式著手，積極引導(dǎo)，以娛樂游戲的形式讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

二、注重學(xué)生的主體地位

學(xué)生，才是課堂的主角，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂也不例外。老師，只是在這個課堂上扮演的是引導(dǎo)學(xué)生思考、進而傳授學(xué)生知識的作用，切不能喧賓奪主。這就是新改革中的三大基本理念之一——“重視以學(xué)定教”。新課程課堂教學(xué)要真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體、以學(xué)生發(fā)展為本。就是以學(xué)生在這堂課中的具體表現(xiàn)為主要標準和依據(jù)評價課堂的教學(xué)質(zhì)量。老師在課堂上為了達到提升教學(xué)質(zhì)量的目的，應(yīng)積極與學(xué)生互動，詢問關(guān)于某一數(shù)學(xué)問題，學(xué)生的想法，或者有什么不同的見解、解題思路與技巧。

三、關(guān)注學(xué)生發(fā)展

這也是新改革的基本理念之一—促進學(xué)生的發(fā)展。首先，教師授課，是建立在完成教學(xué)目標的基礎(chǔ)之上，即按照課程的具體標準、教學(xué)內(nèi)容，進行有序教學(xué)。其次，學(xué)生發(fā)展不僅僅只是教學(xué)任務(wù)中的學(xué)生知識的基本掌握，還需要完成學(xué)生發(fā)展性目標。教師在課堂上需認真研究課堂教學(xué)策略、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，與學(xué)生一起探究數(shù)學(xué)難題、巧題，進而培養(yǎng)學(xué)生讀題、研究問題和解決問題的能力。這就是在進行學(xué)生教學(xué)發(fā)展過程中，老師應(yīng)正確定位，充分調(diào)動學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的能動性。