訓(xùn)導(dǎo)員在搜爆犬訓(xùn)練中應(yīng)當(dāng)注意的要點(diǎn)

趙 洋 丁 源

訓(xùn)導(dǎo)員是直接影響搜爆犬訓(xùn)練使用成功與否的重要因素，訓(xùn)導(dǎo)員的一切活動(dòng)貫穿搜爆訓(xùn)練的始終，是訓(xùn)練的主導(dǎo)者。訓(xùn)導(dǎo)員的性格、肢體動(dòng)作、聲音、情緒、眼神、語氣、聲調(diào)、面部表情、心理活動(dòng)等都對受訓(xùn)犬產(chǎn)生影響。

一、訓(xùn)導(dǎo)員要注意對犬欲望的培養(yǎng)

人和犬都有欲望，人追求的是所攜帶的搜爆犬能查獲爆炸物，犬所追求的是在搜爆中生動(dòng)有趣而富有挑戰(zhàn)的“游戲過程”及“游戲結(jié)束”時(shí)所得的獎(jiǎng)勵(lì)。所以這就要求訓(xùn)導(dǎo)員的訓(xùn)練設(shè)計(jì)要科學(xué)合理，不使犬感到厭煩，從而推動(dòng)搜爆犬訓(xùn)練工作的有效性。訓(xùn)導(dǎo)員要站在犬的角度設(shè)計(jì)“游戲”方案，“游戲”方法要靈活多變，要達(dá)到足以讓犬通過自身努力而獲得訓(xùn)導(dǎo)員獎(jiǎng)勵(lì)的程度。同時(shí)要讓犬猜不透訓(xùn)導(dǎo)員的意圖及規(guī)律，從而使“游戲”有趣且更具有挑戰(zhàn)性。部分訓(xùn)導(dǎo)員不能根據(jù)犬的類型特點(diǎn)因犬制宜，區(qū)別對待，以自我為中心，就會(huì)導(dǎo)致一些訓(xùn)導(dǎo)員不能科學(xué)地安排訓(xùn)練，追求目標(biāo)過高，訓(xùn)練次數(shù)過頻，這樣不僅會(huì)使犬產(chǎn)生超限抑制，還會(huì)破壞親和關(guān)系。訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)盡可能地減少影響訓(xùn)練的一切外部因素，為犬提供一個(gè)相對清凈的訓(xùn)練環(huán)境。同時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員也需要采取多變的手段和方法來吸引犬的注意力，激發(fā)犬的好奇心，增強(qiáng)犬的探求欲望，這有利于犬的注意力的保持和集中。

二、訓(xùn)導(dǎo)員要注意對犬的行為習(xí)慣的培養(yǎng)

人和犬一樣會(huì)犯錯(cuò)，有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)多種不規(guī)范的行為（行為擴(kuò)散）。訓(xùn)導(dǎo)員此刻需要靜下心來冷靜思考，想辦法糾正犬的錯(cuò)誤行為，調(diào)整好犬正確的行為并使其得以強(qiáng)化，從而讓犬在長期的訓(xùn)練和使用過程中，形成一種很自覺的習(xí)慣模式。針對犬行為習(xí)慣的培養(yǎng)，訓(xùn)導(dǎo)員需在訓(xùn)練中經(jīng)常變換訓(xùn)練的時(shí)間、地點(diǎn)以及訓(xùn)練的手段、方法等，使犬逐步建立在各種環(huán)境下的行為習(xí)慣模式，建立在各種刺激因素下的抗干擾模式，始終保持對科目訓(xùn)練的興奮性，對所求爆炸物氣味的探求欲望，通過長時(shí)間反復(fù)的訓(xùn)練培養(yǎng)，提高犬的抗干擾能力，從而建立固定的行為習(xí)慣，增強(qiáng)犬工作的專注度和持久度。

三、訓(xùn)導(dǎo)員要注意犬的初期訓(xùn)練

訓(xùn)導(dǎo)員訓(xùn)練警犬要遵循犬能力形成的規(guī)律、特點(diǎn)，按照警犬訓(xùn)練的要求和程序，針對不同犬種特點(diǎn)和個(gè)體差異，采取相應(yīng)的訓(xùn)練方法，先易后難，逐步提高犬的作業(yè)能力。尤其是犬的初期訓(xùn)練，直接影響到犬的整個(gè)后期狀態(tài)。對犬來說，訓(xùn)導(dǎo)員是它整個(gè)行為的中心點(diǎn)，犬為了得到獎(jiǎng)勵(lì)，取悅于訓(xùn)導(dǎo)員而完成訓(xùn)練。因此，在初期訓(xùn)練中，訓(xùn)導(dǎo)員首先要增強(qiáng)對犬的了解，取得犬的信任，與犬建立可靠的合作信任關(guān)系。特別要注意對犬的訓(xùn)練要求、標(biāo)準(zhǔn)不可超越犬的固有能力，要增強(qiáng)犬對訓(xùn)導(dǎo)員的依戀性。同時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員也要不斷增加感情投入，對犬完成每一次訓(xùn)練都要發(fā)自內(nèi)心的及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，最大限度地滿足犬的求知欲望，使犬感到訓(xùn)練對它來說是件樂于接受的事，是其生活的一個(gè)組成部分。

四、訓(xùn)導(dǎo)員需注意學(xué)習(xí)以下專業(yè)知識(shí)點(diǎn)

訓(xùn)導(dǎo)員要熱愛工作，掌握專業(yè)的訓(xùn)犬知識(shí)，讓犬感受到人的真誠和愛心，只有人和犬之間有效溝通，犬的行為才會(huì)自然、主動(dòng)，性格也會(huì)活潑，自信心也會(huì)隨之增強(qiáng)。專業(yè)知識(shí)是搜爆犬訓(xùn)練中的最基本、最主要的一個(gè)因素。如果警犬訓(xùn)導(dǎo)員不懂得或忽視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，那么，犬就會(huì)受到錯(cuò)誤的引導(dǎo)，后果肯定會(huì)在所訓(xùn)犬的身上表現(xiàn)出來。由此而出現(xiàn)的錯(cuò)誤，會(huì)使訓(xùn)練出現(xiàn)挫折，多走彎路，往往要花更多時(shí)間的補(bǔ)救訓(xùn)練來糾正。作為一名警犬訓(xùn)導(dǎo)員必須具備下列專業(yè)知識(shí)：1、搜爆犬的特點(diǎn)。2、搜爆犬訓(xùn)練的方法、步驟和訓(xùn)練目標(biāo)。3、訓(xùn)練質(zhì)量、氣溫、氣流的影響，爆炸品的包裝和隱藏，殘留氣味的影響等。4、爆炸物品的常識(shí)及其影響因素。5、爆炸案的特點(diǎn)、安全檢查的要求等。6、犬體的安全與健康。

五、訓(xùn)導(dǎo)員需掌握的訓(xùn)練要點(diǎn)

（一）及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)

當(dāng)犬正確完成一個(gè)科目時(shí)，應(yīng)及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，使犬產(chǎn)生信心并加深印象。獎(jiǎng)勵(lì)是正強(qiáng)化，是為了強(qiáng)化犬的正確動(dòng)作，鞏固已培養(yǎng)成的能力，調(diào)整犬的神經(jīng)狀態(tài)而采取的一種手段。獎(jiǎng)勵(lì)在警犬的訓(xùn)練中至關(guān)重要，可以說訓(xùn)練成敗就在于獎(jiǎng)勵(lì)正確與否，只有通過獎(jiǎng)勵(lì)使犬懂得它所做的是正確的。

（二）嚴(yán)格糾正

當(dāng)犬不能標(biāo)準(zhǔn)地完成某一科目時(shí)，要嚴(yán)格糾正，但不要懲罰，一定要使犬明白，希望它做什么。糾正是負(fù)強(qiáng)化。犬是不能區(qū)別什么是要求它做的，什么是不要求它做的。這樣，糾正就是一種必要的訓(xùn)練手段。在訓(xùn)練中，如果犬不按照要求作出反應(yīng)，則必須立即糾正。糾正的時(shí)機(jī)非常重要，因?yàn)槿拇竽X不能將它受到的糾正與此前幾分鐘甚至幾秒鐘所犯的錯(cuò)誤聯(lián)系起來。糾正不及時(shí)、不準(zhǔn)確，會(huì)造成犬不知所措。

（三）設(shè)身處地

一定要從犬的角度考慮問題，犬不可能像有理智的人一樣對待生活和訓(xùn)練。因此，訓(xùn)導(dǎo)員必須知道犬怎樣思考和學(xué)習(xí)。

（四）要有耐心

訓(xùn)練時(shí)如果訓(xùn)導(dǎo)員對犬發(fā)脾氣，則將要為之付出更多的艱辛。耐心是警犬訓(xùn)導(dǎo)員必須具備的重要素質(zhì)。許多人當(dāng)犬出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，不知道如何正確引導(dǎo)犬，甚至體罰犬，從而導(dǎo)致訓(xùn)練的失敗。警犬訓(xùn)導(dǎo)員的態(tài)度常影響犬的能力發(fā)揮，如果要取得成功，完成訓(xùn)練目標(biāo)，警犬訓(xùn)導(dǎo)員必須始終保持很好的自制力及充分的耐心。

（五）始終如一

對于某些不當(dāng)行為（如隨地揀食等），如你今天允許犬做，明天又懲罰它，那么，犬將不知道怎樣學(xué)會(huì)正確動(dòng)作。

（六）持之以恒

要堅(jiān)持天天訓(xùn)練，犬的訓(xùn)練成功，90%取決于實(shí)踐。

（七）集中犬的注意力

訓(xùn)練時(shí)一定要使犬的注意力集中。

（八）你是犬的犬王

犬是會(huì)愉快地服從它所尊敬的主人的，即犬都同樣會(huì)尊敬強(qiáng)有力的“領(lǐng)導(dǎo)”。你對犬愈堅(jiān)定，犬愈尊敬你，故你不要強(qiáng)求犬做某事。

警犬訓(xùn)導(dǎo)員是訓(xùn)練的設(shè)計(jì)者和指揮者。警犬搜爆訓(xùn)練是一次循序漸進(jìn)、由簡入繁、不斷重復(fù)、及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)和糾正的復(fù)雜過程。訓(xùn)練中只要有目標(biāo)、有步驟、有方法地去實(shí)施，就能完成每一階段和整體的訓(xùn)練。