引導(dǎo)孩子理性對(duì)待“直播”/

曹曉琳

《北京青年報(bào)》報(bào)道，盡管“網(wǎng)絡(luò)直播月入百萬”已被證實(shí)是個(gè)例，但仍有不少人希望通過網(wǎng)絡(luò)直播一夜成名，其中不乏未成年人。

不少“網(wǎng)紅”為了博眼球、搶噱頭、獲得關(guān)注，會(huì)過度追求新奇，甚至打法律擦邊球，心智尚未成熟的未成年人參與其中勢(shì)必會(huì)受到不良影響。一些未成年人在參與網(wǎng)絡(luò)直播的時(shí)候，會(huì)不同程度地出現(xiàn)以抽煙、?？帷⑷鰦?、賣萌等為形式的求打賞行為，甚至?xí)懵渡眢w來吸引粉絲。這些現(xiàn)象，輕則會(huì)導(dǎo)致未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)直播，影響正常的學(xué)習(xí)，重則會(huì)滋生他們不勞而獲的人生觀和價(jià)值觀，不利于身心健康成長(zhǎng)。

如何才能減少網(wǎng)絡(luò)直播對(duì)未成年人的負(fù)面影響呢？是否應(yīng)該讓未成年人拒絕參與網(wǎng)絡(luò)直播，甚至不圍觀呢？

網(wǎng)絡(luò)直播作為新生事物，豐富了人們的生活，具有不可逆之勢(shì)，有利也有弊，一味地隔絕未成年人與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系并不是理想的辦法。引導(dǎo)孩子理性使用直播平臺(tái)，家長(zhǎng)的作用不可小覷。

首先，應(yīng)該給孩子更多時(shí)間的陪伴和關(guān)愛。一些未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)直播的主要原因是家長(zhǎng)忙于工作或者家庭關(guān)系不和諧，這使得孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中缺少關(guān)愛，不得不在虛擬網(wǎng)絡(luò)中尋找慰藉。所以，家長(zhǎng)們應(yīng)該多抽出時(shí)間來陪伴孩子，給孩子足夠的安全感，從源頭上避免未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)直播。

其次，應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子理性、有節(jié)制地使用直播平臺(tái)，鼓勵(lì)孩子分享有意義、正能量的直播內(nèi)容，學(xué)會(huì)理性表達(dá)自己的思想。

最后，應(yīng)該想方設(shè)法豐富孩子的業(yè)余生活。許多未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)直播，多與業(yè)余生活過于單調(diào)有關(guān)。作業(yè)、補(bǔ)習(xí)、考試充斥著孩子們的生活。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)直播以多樣化的內(nèi)容出現(xiàn)時(shí)，自然會(huì)吸引他們。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校、社會(huì)組織的各種有意義的活動(dòng)，比如志愿者活動(dòng)、馬拉松活動(dòng)等，讓孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界尋找精彩。