寫給老白的留言

親愛的“老白”：

你好，也許您討厭“老白”這個稱呼，因為您可能覺得我這閨女實在叛逆得到頭了，沒治了。

也許您一輩子也忘不了我，因為在那一大群令人頭疼的調皮學生中，一定有我的位置。記得剛上初中，那時懵懂的心還只知玩耍，那時您給我的印象是善解人意，現(xiàn)在覺得那是因為懵懂的心很單純。

您總是告訴我們可以去找您談心，但大多數(shù)人因為恐懼與不上心把您這句話拋到了腦后。但我覺得很好奇，總想去您的身邊暢談一番。終于，在好奇心的驅使下，我與琨姐抱著一顆忐忑的心到了您的辦公室。那次，您很歡迎我們，您讓我們坐下，與我們交換心事，還在電腦上搜出了我所崇拜的偶像的照片。我與琨姐的一副花癡狀毫無保留地展現(xiàn)在您面前。我無意中看了您一眼，您也笑了，像個孩子那樣天真地笑了。

懵懂之后，叛逆也來得異常地快，我開始調皮，開始浮躁起來，當然也不止我這樣。面對一群讓您無語的搗蛋敢死隊，您失去了本來的耐心，對我們又嚴肅起來。在那段記憶里，我覺得您好可怕，仿佛有一層玻璃罩擋在了您的面前，誰都無法走近您的身旁，更不用說走進您的心了。您看到一點不順心的事，就到班里破口大罵，我簡直恨你恨到了骨子里。從那時起，我發(fā)誓要和您死杠到底。于是我更加調皮，更加叛逆，也更加恨您，我去辦公室的次數(shù)越來越多，被叫家長也成了家常便飯，我成了全體老師眼中的壞孩子。我感覺這種滋味讓我很榮耀，很自豪。但我也很奇怪，為了在您面前不被抓到把柄，我的數(shù)學成績越來越好。

到了初三，也許累了，叛逆的時候比以前少了，您也能靜下心來好好與我們這些大小孩相處一下，我恨您也沒有那么強烈了。也曾想好好學習，但那只是三分鐘熱度。對于您，那時并不清楚是什么感覺，但有恨交織在里面。因為您重拾耐心的時候，總覺得您多了一絲虛偽。但每次回家時父母都說我在學校表現(xiàn)好了，越來越能體諒人了……父母仍然在表揚我，我對您的恨也一點一點從頭腦中溜走了?？晌以谀媲氨憩F(xiàn)得仍然很不服輸，仍然我行我素，但我在同學面前會為您辯護了，說好話了。我問自己，這是我嗎？沒錯，這是我，也許只是我的性格好強，不愿在您面前低頭認錯罷了。

得知分班，我原以為我會高興地與您說“拜拜”，但我沒做到，反而心痛了一下，鼻子酸酸的，無語凝噎。失去后才會真正懂得去珍惜和擁有。分班后，后悔已經晚了，我曾無數(shù)次想和你說句對不起，可總是欲言又止。

老白，我覺得還是這樣稱呼您比較親切些吧，在這里，為我曾經的叛逆給您留下的傷痛，和您說聲對不起。同時，我也想說，沒有愛，哪來恨，也許這才是我心里真正的想法吧！

您曾經的調皮學生：李玉澤

（指導老師：何修鳳）

創(chuàng)作感言

《寫給老白的留言》是我的課堂作文。初三分班，老師大換，半命題作文“寫給__________的留言”使我的思緒飛揚，與老白相處的一幕幕浮現(xiàn)眼前。剛入初一時，我調皮任性，是老白邀我到辦公室談心，他的善解人意與調皮的微笑讓我記憶尤深。初二時，我懵懂無知，開始了青春叛逆，還是老白用他的寬厚仁慈和苦口婆心讓我找回自我。所有與老白的記憶一股腦涌上心頭，我一氣呵成，收筆時卻發(fā)現(xiàn)眼睛濕潤。寫作就是吾手寫吾口，吾手寫吾心，我以為我做到了。

情深念長，留言太短

這篇小文，寫一個叛逆期的女孩子與老師的“斗法”，有點觸動我。

親愛的讀者，現(xiàn)在你還無法體會，任何一個階段都是不可復制的。但當你離開校園，那些校園里的日子一去不復返時，你就會明白，那是多么珍貴的日子，涌上無數(shù)個“如果那時……”的念頭。

自然，調皮的學生遇上耐心的老師，結局總是完美的。叛逆的孩子終將會明白師長的一片苦心和教導。

人生之路不可逆行。永遠保持真誠，對待每一個人生階段路上的每一個人吧。（清揚）