趣味性教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的實(shí)施策略

王建聰

（云南省楚雄彝族自治州祿豐縣仁興鎮(zhèn)大箐小學(xué),云南 楚雄 651205）

興趣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣才能夠更好的投入到學(xué)習(xí)過程中去。對(duì)小學(xué)階段的學(xué)生來說，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是抽象枯燥的，因此教師要想提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率，就必須創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，從培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣開始。主要可以從以下幾個(gè)方面入手。

一、營造課堂氛圍

在小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂中，教師必須要根據(jù)學(xué)生的興趣愛好來營造課堂氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在課堂中以更加輕松的方式學(xué)習(xí)，這樣才能夠使學(xué)生的思維更加開闊，也可以使抽象的數(shù)學(xué)問題變得更加具體，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信。教師要尊重學(xué)生的個(gè)體差異，讓學(xué)生以小組形式進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，在合作中可以對(duì)數(shù)學(xué)問題進(jìn)行更加深入的思考，同時(shí)還可以將學(xué)習(xí)內(nèi)容和生活實(shí)際聯(lián)系在一起，讓學(xué)生們能夠認(rèn)識(shí)的數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、創(chuàng)設(shè)課堂情境

教師可以通過創(chuàng)立教學(xué)情境讓抽象的數(shù)學(xué)問題變得更加具體，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，開展一些游戲也可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生更加主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；還可以利用學(xué)生們喜歡的動(dòng)畫片等來對(duì)數(shù)學(xué)問題進(jìn)行解答，通過這種教學(xué)方式讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

三、加強(qiáng)師生互動(dòng)

在目前的教學(xué)過程中，建立平等的師生關(guān)系是教學(xué)中的重要要求。因此教師在課堂中要充分尊重學(xué)生的意見，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言，并且要平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生感受到師生之間的平等關(guān)系，同時(shí)從而增強(qiáng)教師的溝通交流。在這過程中教師可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有更全面的了解，從而開展更加具有針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果。

四、開展有效的教學(xué)評(píng)價(jià)

在數(shù)學(xué)課堂中，有效的教學(xué)評(píng)價(jià)能夠促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的開展。在教學(xué)過程中，教師可以讓學(xué)生對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師也可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)中找到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，并且?guī)椭鷮W(xué)生解決問題。這樣能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中更加輕松快樂，從而發(fā)揮自己的潛力。

總結(jié)

總之，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，利用學(xué)生喜愛的方式來開展教學(xué)活動(dòng)。另外，教師要不斷研究新的教學(xué)方法，讓學(xué)生能夠在更加輕松的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不斷的參與課堂互動(dòng)中，來培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。