●大鼻子李教授
在阿凡提系列故事中,有這樣一個(gè)有趣的故事——
小偷到阿凡提家偷東西,看見阿凡提家大門沒上鎖,高興極了。溜進(jìn)去一看,他發(fā)現(xiàn)阿凡提家僅有一只破箱子。他連忙躡手躡腳地走到箱子旁邊,發(fā)現(xiàn)箱子也沒有上鎖。小偷大喜,連忙打開箱子,發(fā)現(xiàn)里面躺著一個(gè)人!小偷嚇了一跳,定睛一看,躺在里面的不是別人,正是阿凡提!“你、你、你躲在箱子里干嗎?”小偷結(jié)結(jié)巴巴地問道。阿凡提說:“你來偷東西,我家里卻啥都沒有。我不好意思見你??!”
如果沒有私有財(cái)產(chǎn)或者私有財(cái)產(chǎn)極端貧乏,人類社會(huì)恐怕也就沒有盜賊。若是沒有盜賊,人類就沒有發(fā)明鎖的必要了。遠(yuǎn)在幾千多年前,中國就有了鎖。不過,最早的鎖沒有機(jī)關(guān)。人們只是把鎖做成老虎等兇惡動(dòng)物的形狀,想借此把小偷嚇走。那種鎖只能算是象征性的鎖。據(jù)說,魯班是第一個(gè)給鎖裝上機(jī)關(guān)的人。從出土文物及文字記載所反映的情況看,古代的鎖是靠兩片板狀帶彈力的彈簧工作的。
在國外,古希臘人發(fā)明過一種極為可靠的鎖。但是它太大了,甚至還要扛在肩上,所以很難在一般家庭中普及。古代印度人發(fā)明過鳥形的“迷鎖”,鑰匙孔藏在可以抖動(dòng)的翅膀里。18世紀(jì),英國人發(fā)明了“焊釣鎖”。我們目前廣泛使用的彈子鎖,是美國人小尼魯斯·耶魯于1860年發(fā)明的。今天,我們的鎖越來越高級了!為了防止小偷光顧,很多鑰匙已經(jīng)升級為三棱的、兩邊開槽的、電子的……目前,人們甚至采用人臉識(shí)別技術(shù)開鎖,這就更為保險(xiǎn)了。
好了,說了這么多關(guān)于鎖的情況,無非是引導(dǎo)大家注意觀察鎖和鑰匙的形式和功能。下面,我們要做一個(gè)動(dòng)作——用鑰匙打開家門。這是不是太簡單了?你大抵會(huì)這樣想。真的簡單嗎?那我們試著把這個(gè)過程寫下來吧!看看簡單不簡單?
請你拿出家門鑰匙,仔細(xì)看一看,它的“長相”是怎樣的?它是什么顏色的?它是新的,還是臟舊的?如果是舊的,鑰匙上面有沒有黑色的污垢?如果有污垢,請你看看污垢都藏在什么地方?這把鑰匙是用什么材料做的?它有多長、多重?那個(gè)有圓圓小洞的地方,是用手指捏著的鑰匙把兒。它上面有幾個(gè)洞?洞是什么形狀的?它有多大?它上面有沒有凸起的小圓點(diǎn)或小豁口?再注意一下,鑰匙的表面有漢字、英文字母或者圖案嗎?這些東西在哪一面?請你再看看下面長長的、伸進(jìn)鎖內(nèi)的鑰匙身。它是一面有齒還是三面有齒?它有幾個(gè)齒?齒都是什么形狀的?它有什么特別之處嗎?請你簡單介紹一下。
下面,我們要記敘一下你用這把鑰匙打開家門的情形了。用鑰匙開門時(shí),你習(xí)慣用哪只手?你是怎樣把鑰匙插進(jìn)鑰匙眼里去的?開門的時(shí)候,鑰匙齒是朝上的還是朝下的?如果用的是三面有齒的鑰匙,開門的時(shí)候哪一面朝上?把鑰匙插進(jìn)去的同時(shí),你聽見了什么聲音?如何判斷鑰匙已經(jīng)完全插進(jìn)了鎖內(nèi)呢?接著,你需要順時(shí)針還是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)鑰匙才能開門?你需要轉(zhuǎn)幾圈鑰匙才能開門?你需要用另一只手旋動(dòng)門鎖上的圈兒或者撥一下門鎖上的銷子嗎?聽到什么聲音你才確定門已經(jīng)被打開了?
你是否遇到過這樣的事——鑰匙插進(jìn)鎖里,門怎么也打不開。如果遇到過,你當(dāng)時(shí)是否很著急?你是怎樣使勁兒的?你反復(fù)開了幾次?你有沒有急得出汗?當(dāng)時(shí),你心里想了些什么?你有沒有找家人幫忙?后來,你是怎樣打開門的?
請你仔細(xì)觀察家人或鄰居用鑰匙開門的動(dòng)作和神態(tài)——他們是怎樣掏出鑰匙并辨別出用哪一把鑰匙開門的?他們用哪只手?他們順時(shí)針旋轉(zhuǎn)鑰匙還是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)鑰匙?他們往往要轉(zhuǎn)幾圈?他們怎樣拔下鑰匙?用完了鑰匙,他們將鑰匙放在何處?如果細(xì)心觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn),每個(gè)人用鑰匙打開門鎖的動(dòng)作是不是都不一樣?
此外,你有沒有看到過別人是怎樣關(guān)門離開的?你是否看到有些人在關(guān)了門以后,還有用力推門或者拉門的可笑動(dòng)作(因?yàn)樗麄兩骆i沒有鎖好)?
你是否有過沒關(guān)好門就離開家的經(jīng)歷?你是否有離開家忘記帶鑰匙的教訓(xùn)?如果你沒有這樣的經(jīng)歷,你是否看到過他人有過這種遭遇?你將怎樣保證你離開家時(shí)一定記得關(guān)好大門、不忘記帶上鑰匙呢?如果實(shí)在忘記帶鑰匙,長輩們又都在外地,你準(zhǔn)備怎么辦呢?
好了,問題夠多了!這些問題的答案,都可以作為作文的材料。我們知道,要寫好作文,第一是好好觀察。只有觀察到位了,寫作的時(shí)候才有神來之筆。
請注意你在打開家門時(shí)的一舉一動(dòng),同時(shí)也要記牢自己打開家門時(shí)的心理活動(dòng)。如果在記敘文當(dāng)中,加上一些心理活動(dòng),會(huì)更生動(dòng)活潑。
此外,你在用鑰匙打開家門的時(shí)候,旁邊有人和你對話嗎?如果有與用鑰匙開鎖有關(guān)的對話,可以寫進(jìn)文章。那樣,你的作文就更“有聲有色”了。
好,至此,大家頭腦中應(yīng)該已經(jīng)有了作文題目了!我且不說破,看看小朋友寫出的作文題目和大鼻子李教授沒有說出口的題目,是否“英雄所見略同”呢?
(插圖 胡子潘潘)