張之路/文
蔡成恩/圖
那天,我坐在公園的長凳上看書,書名叫作《拉·封丹寓言》。這是17世紀(jì)法國作家拉·封丹寫的一部寓言集。目光從書本移開休息的時(shí)候,我忽然看見幾只螞蟻正沿著水泥的甬道上走過來。
讓我沒有想到的是,那些螞蟻?zhàn)叩轿业母皡s停下了腳步,抬起頭望著我。
“是他嗎?”一只螞蟻問。
另一只螞蟻點(diǎn)頭說:“就是他!”
我有些驚訝!我并不驚訝于我能聽懂螞蟻說的話,我驚訝的是,聽他們說話的意思好像我犯了什么錯(cuò)誤。
個(gè)頭兒最大的螞蟻看著我,還沒有說話,眼淚就先流了下來。
“怎么回事?是不是干活太累了,休息一下吧!”我友好地說。
“不,干活累我們不怕,我們就是覺得委屈。先生您知道,我們螞蟻的名聲一直是非常好的,是勤勞、勇敢、團(tuán)結(jié)的象征??墒牵覀儸F(xiàn)在卻被人嘲笑,說我們不會(huì)生活,有時(shí)候居然還被說成是傻子、笨蛋……”
“哦,慢慢說。”我強(qiáng)烈地感覺到,螞蟻的世界不可小看,尤其是他們的文化。
“您手里捧的是什么書?看封面是《拉·封丹寓言》。”
我愣了一下,螞蟻說的話更加印證了我的想象,我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“里面有一篇寓言叫作《知了和螞蟻》。”
我翻開書,既然一只螞蟻能夠和我這樣講話,那他們知道《拉·封丹寓言》也不是什么不可能的事情。
“請(qǐng)您一定朗讀一下,請(qǐng)求您?!?/p>
于是,我高聲朗讀起來:
知了和螞蟻
[法]拉·封丹
整個(gè)夏天
知了都在歌唱。
當(dāng)秋風(fēng)刮起的時(shí)候,
她深深感到缺糧的恐慌。
她沒有儲(chǔ)存任何一點(diǎn)兒
蒼蠅和蟲子。
這樣她就來到鄰居螞蟻家
叫苦去了。
她請(qǐng)求借給她
一點(diǎn)兒糧食,
能勉強(qiáng)維持到明年春季到來的時(shí)光。
“我會(huì)還你的,”她對(duì)螞蟻說,
“在八月之前,連本帶利,
就憑我的信譽(yù)。”
但螞蟻不肯出借東西,
這是她較小的缺點(diǎn)而已。
“天熱的時(shí)候你在干嗎?”
她對(duì)這位鄰居說。
“你別見怪,夜以繼日,
不論遇見誰,我都向他們歌唱。”
“啊,你一直在唱歌?我太高興了,
好吧,那你現(xiàn)在就給他們跳舞吧!”
“念完了。有什么問題嗎?”我看著螞蟻說。
“我們是不是正面的形象?”
“當(dāng)然是了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“知了是不是被嘲笑的形象?”
我又點(diǎn)點(diǎn)頭。
“您知道嗎?現(xiàn)在又有人寫了一首寓言詩,寫寓言的也是法國人,是個(gè)女的,她真是不知深淺,居然照著拉·封丹的格式寫了一首相似的寓言詩?!?/p>
“這位作家叫什么名字?”
“她的名字比較冗長,叫弗朗索瓦·薩岡,像個(gè)男人的名字?!?/p>
我想了想:“這個(gè)名字我知道,她是位當(dāng)代的女作家??墒牵阏f的寓言詩我就不知道了?!?/p>
大螞蟻說:“不要緊,我們已經(jīng)把那首寓言詩背下來了,請(qǐng)您仔細(xì)聽一聽,請(qǐng)求您!”
太神奇了,螞蟻還能背詩!我拍拍手:“歡迎,洗耳恭聽?!?/p>
螞蟻和知了
[法]弗朗索瓦·薩岡
螞蟻囤糧囤了整整一個(gè)冬季。
當(dāng)暖暖的太陽再度升起,
發(fā)現(xiàn)屋里屋外堆得無比擁擠。
誰會(huì)向她購買
蒼蠅蚊蟲的殘破軀體?
她試著去鄰居知了家里
想碰碰運(yùn)氣,
慫恿她買幾粒谷米
以備不時(shí)之需挨過冬季。
“以我昆蟲的信譽(yù)
您可以八月過后,”她向知了承諾,
“再連本帶利付清。”
還帶著點(diǎn)兒乞求的口氣。
知了并不貪吃,
這是她的小小毛病。
“一個(gè)冬天您還沒有吃完!
天冷的時(shí)候您都干嗎去了?”
她問這位見啥都愛撿回家的鄰居。
“從早到晚我都忙著囤糧,
聽了您可別不高興?!?/p>
“您囤糧?聽了我還真開心,那好,現(xiàn)在您就清倉甩賣吧!”
“您聽清楚了嗎?”螞蟻問。
“我聽清楚了?!?/p>
“您生氣了嗎?”
“還沒有來得及……”
“螞蟻?zhàn)兂闪吮怀靶Φ男蜗?,好吃懶做的知了倒變得趾高氣揚(yáng),您居然不立刻生氣。這種義憤根本不用去想!”螞蟻顯得很激動(dòng)。
“螞蟻先生,你別著急。我告訴你,動(dòng)物之所以在人類的文學(xué)作品里擔(dān)任著重要角色,其實(shí)是寄托了我們?nèi)祟惖乃枷牒土?。?dāng)某些人的意識(shí)和立場發(fā)生改變的時(shí)候,同一個(gè)動(dòng)物
關(guān)鍵詞:角度就可能從英雄變成被嘲笑的懦夫。動(dòng)物對(duì)此無可奈何。你一定知道那個(gè)龜兔賽跑的故事?!?/p>
螞蟻點(diǎn)點(diǎn)頭。
“最開始的故事,烏龜是正面形象,因?yàn)樗ぬ?shí)實(shí)。兔子是被嘲笑的形象,因?yàn)樗湴磷詽M。后來兔子不驕傲了,故事中的烏龜?shù)钩闪吮怀靶Φ男蜗蟆思彝米雍蜑觚敹紱]有你這么激動(dòng)?!?/p>
螞蟻沒有說話,露出若有所思的樣子。
“后一位作者弗朗索瓦·薩岡生活的年代和家境都與拉·封丹的不同,拉·封丹表現(xiàn)了17世紀(jì)的社會(huì)生活和人們的觀念。而弗朗索瓦·薩岡是位當(dāng)代作家,恰恰又是位反叛型作家。她經(jīng)常想通過顛覆前人的思想和觀念來寫作。因此,你不要太當(dāng)真!文學(xué)形象和生活中的人物不是一碼事?!?/p>
螞蟻點(diǎn)點(diǎn)頭。
“將來可能有人還會(huì)繼續(xù)歌頌?zāi)銈?、贊美你們,也可能有人?huì)嘲笑你們、貶低你們。但這些都是正常的,關(guān)鍵是他們看問題的角度和對(duì)事情的認(rèn)知?!?/p>
在文學(xué)作品中,哪種動(dòng)物或者事物被人歌頌或者嘲笑是沒有限定的。這完全看作者的思想和立場,也有人把它叫作觀察事物的角度。即便是作者提供了閱讀的角度,我們?nèi)钥梢越Y(jié)合自身的理解另覓自己的角度去理解。
正所謂“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。站在高山上,一條河在眼前就像條玉帶;而在江河中蕩舟,就感到煙波浩渺。愁苦的時(shí)候陽光顯得刺眼,高興的時(shí)候陽光就那么柔和。
跳出一個(gè)固有的思維,你會(huì)覺得閱讀也變得更廣闊了。讀這類作品的時(shí)候,你會(huì)心中驚訝:啊!還可以從這樣的角度理解事物啊!
小學(xué)生優(yōu)秀作文(趣味閱讀)2018年12期