南京民辦高校學生休閑體育參與行為特征分析*

石 陸 周建軍

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南京民辦高校學生休閑體育參與行為特征分析*

石 陸 周建軍

（鐘山職業(yè)技術學院，江蘇 南京 210049）

用文獻資料法、訪談法、問卷調查法和數(shù)理統(tǒng)計法對南京民辦高校學生休閑體育參與行為進行調查，從民辦高校學生余暇時間活動開展情況，休閑體育項目選擇情況、鍛煉次數(shù)和鍛煉時間的分布特征、休閑體育消費行為、活動場所特征以及休閑體育開展形式等方面進行分析。結果表明：學生閑暇時間上網、睡覺等行為較多，對休閑體育認可度不高；學生參與休閑體育活動的頻率和持續(xù)時間普遍不足；學生休閑體育消費低。建議加強對民辦高校大學生休閑體育意識的培養(yǎng)和休閑體育教育的宣傳。

民辦高校；學生；休閑體育；行為特征

南京是江蘇政治、經濟、文化的中心，同時，南京也是江蘇民辦高校比較集中的城市，擁有眾多民辦高校學生。近些年國家學生體質健康測試數(shù)據表明，學生身體素質總體下滑，世界范圍內的研究也表明，青少年體力活動不足現(xiàn)象嚴重，靜態(tài)性生活方式不斷蔓延。所以世界上多個國家均出臺了針對各年齡段人群的體力活動促進計劃，以增加人們的體育參與行為，讓人們動起來。

休閑體育是人們在閑暇時開展的，項目形式不拘一格，對場地設施要求不高，強調娛樂休閑、運動樂趣、放松身心的體育活動，它與組織化、結構化的專門體育鍛煉活動相比，準入門檻低，具有自由性、文化性、非功利性和主動性等特點。開展休閑體育對于增強學生體質健康水平、強健學生體魄，提高學生疾病預防與康復水平，提高學生文化素養(yǎng)、豐富體育文化生活內容、改善人際關系以及提高他們的社會化水平有著極其重要的作用和意義。以往關于高校學生休閑的研究多以普通高校學生為分析對象，缺乏針對民辦高校學生休閑體育的相關研究。民辦高校學生與公辦普通高校學生相比，在綜合素質、行為穩(wěn)定性、自我約束和自我管理，學習自主性、集體意識和人際關系處理以及自尊心理、逆反心理等多方面有著不同之處。因此本文以民辦高校學生休閑體育開展現(xiàn)狀為切入點，全面分析南京民辦高校學生休閑體育參與行為特征，力求呈現(xiàn)學生休閑體育參與的全景，以期為南京市民辦高校大學生休閑體育教育的開展與管理提供理論、決策依據與新的思路。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

南京民辦高校休閑體育開展情況。

1.2 研究方法

1.2.1文獻資料法

通過圖書館和中國期刊全文數(shù)據庫、中國優(yōu)秀博碩士論文全文數(shù)據庫，查閱讀了大量有關娛樂體育、休閑體育、閑暇體育的專著、教材、報紙、期刊、學位論文資料，了解相關研究的發(fā)展動態(tài)，尋找研究思路和理論支持。對相關觀點進行了細致的對比、分析、批判、總結、歸納。

走訪經驗豐富的十多位體育學、教育學專家，就課題的觀點、思路，研究的開展方法等聽取意見。走訪南京市部分民辦高校體育教師和學校體育管理者，了解當前民辦高校休閑體育教育情況、大學生參與休閑體育活動現(xiàn)狀以及存在的主要問題，并征求他們對完善民辦高校大學生休閑體育教育體系的意見和建議。

1.2.3問卷調查法

（1）問卷的設計

采用了以往研究[1]中調查問卷，結合實際情況對問卷進行了修改。問卷分別了解南京民辦高校學生基本信息、余暇時間活動、休閑體育參與的特征、民辦高校開展休閑體育的總體情況。

（2）問卷的效度和信度檢驗

選擇江蘇10位專家作為咨詢對象，其中教授4人，副教授6人。專家對問卷總體情況的評價結果見(表1)。

近年來，互聯(lián)網的發(fā)展越來越迅猛，數(shù)字信息化技術已經全方位影響了我們的生活?！盎ヂ?lián)網+”是互聯(lián)網技術進一步實踐的成果，目的在于充分發(fā)揮互聯(lián)網優(yōu)勢，將互聯(lián)網與傳統(tǒng)產業(yè)深入融合，以產業(yè)升級提升經濟生產力，最后實現(xiàn)社會財富的增加[1]。2015年7月4日，國務院印發(fā)《國務院關于積極推進“互聯(lián)網+”行動的指導意見》， 我國正式步入“互聯(lián)網+”時代?；ヂ?lián)網和教育的深入結合必然會引起我國高等教育模式的變革與創(chuàng)新。民辦高校作為新時期高等教育的重要組成部分也面臨巨大機遇和挑戰(zhàn)，同時針對挑戰(zhàn)采取相應對策。

表1 專家對問卷總體情況的評價結果

很完善 較完善 基本完善 不太完善 很不完善 問卷設計82000 問卷內容73000 問卷結構91000 問卷量度指標63100

采用重測信度評價問卷的測量信度水平，將專家效度水平較高的修訂問卷發(fā)放給30名學生填寫，一周后這30名學生重新填寫了問卷，將兩次填寫的數(shù)據錄入計算機，計算了各題項兩次填寫間的相關系數(shù)，其值為0.89，說明問卷具有較高的重測信度。

（3）問卷的發(fā)放與回收

分別在南京市浦江學院、三江學院、紫金學院、成賢學院、中北學院、鐘山職業(yè)技術學院、正德職業(yè)技術學院、應天職業(yè)技術學院、金肯職業(yè)技術學院9所民辦高校隨機選取男女各40名，采用現(xiàn)場填寫的方法填寫了問卷，現(xiàn)場回收問卷。共發(fā)放問卷720份，有效問卷662份，有效回收率92%。

1.2.4數(shù)理統(tǒng)計法

用SPSS軟件對問卷數(shù)據進行統(tǒng)計和分析，對問卷數(shù)據進行了基本的描述統(tǒng)計、交叉列聯(lián)表分析、對某些指標在不同性別間的分布情況進行了卡方分析，分析報表均經過EXCEL整理。

2 結果與分析

2.1 調查對象的人口統(tǒng)計學特征

表2 調查對象基本信息

年級男生女生總計 人數(shù)（%）人數(shù)（%）人數(shù)（%） 大一11128.57527.618628.1 大二13735.18430.922133.4 大三5915.14817.610716.2 大四8321.36523.914822.4 合計390100.0272100.0662100.0

有效數(shù)據的662人中，男生390人，女生272人，大一至大四學生人數(shù)分別為186人、221人、107人、148人，詳見(表2)。

2.2 南京民辦高校學生余暇時間活動分析

表3 學生余暇時間活動

活動頻數(shù)（%） 男生女生總 逛街68(17%)132(49%)200(30%)卡方值=67.404P<0.001 上網265(68%)165(61%)430(65%) 休閑體育運動182(47%)87(32%)269(41%) 看電視160(41%)167(61%)327(49%) 睡覺194(50%)164(60%)358(54%) 看書、報紙145(37%)122(45%)267(40%) 聊天118(30%)118(43%)236(36%)

從表3看，學生在余暇時間更多從事上網、睡覺、看電視等活動，只有41%的被調查學生在余暇時間會進行休閑體育活動。逛街、聊天等活動則選擇的學生較少。不同性別學生余暇時間活動分布情況不同（P<0.001）,從不同性別學生的余暇時間活動情況來看，女生利用余暇時間參加各項活動的順序是：上網、看電視、睡覺、逛街、看書看報紙、聊天、休閑體育運動。只有32%的女生會利用余暇時間參加休閑體育活動，這反應了女生不愛運動的個性。有47%的男生會在余暇時間中參加休閑體育活動，這一比例高于女生，但男生在余暇時間所參加的活動排在前兩位是上網和睡覺，也說明休閑體育活動并不是學生們在余暇時間中最喜愛的項目，這與以往的一項研究[2]取得了相似的結果。

值得注意的是，無論男生還是女生均有超過60%的學生會選擇上網來度過自己的余暇時間，這反應信息時代，網絡對大學生的影響之大。

2.3 南京民辦高校學生休閑體育參與行為特征分析

2.3.1休閑體育項目選擇情況

從表4看，南京民辦高校學生喜歡參加的休閑體育項目，排在前5位的是羽毛球、游泳、乒乓球、籃球、棋牌，其中羽毛球學生選擇比例最高，接近50%，其它4個項目都在20%左右。而體育舞蹈、滑雪、門球、防衛(wèi)術、飛鏢、攀巖、高爾夫球、保齡球等項目則因選擇比例小于等于5%而列在學生喜愛的休閑體育項目最后。不同性別學生喜愛的休閑體育項目情況存在一定區(qū)別。男生選擇比例在20%以上的項目主要是羽毛球、籃球、乒乓球、游泳、棋牌、臺球、健身器械，而女生選擇比例在15%以上的有羽毛球、游泳、形體、健美操、乒乓球、棋牌、網球，這一情況反映出男女學生的不同愛好。值得注意的是，足球、武術等項目在調查中，并不十分受到學生的喜愛，學生的選擇比例較低。

表4 學生參加休閑體育項目概況

項目總男生女生 頻數(shù)百分比排序頻數(shù)百分比排序頻數(shù)百分比排序 羽毛球32349%115740%116661%1 游泳16825%29224%47628%2 乒乓球16224%311128%35119%5 籃球15624%413535%2218%12 棋牌13320%58722%54617%6 健身器械10616%68021%72610%11 臺球10816%78622%6228%13 形體8513%8287%135721%3 網球8613%94311%94316%7 登山7011%10338%123714%8 輪滑7111%11379%113413%9 健美操6810%12123%225621%4 足球579%135414%831%24 排球487%16154%193312%10 武術467%14287%14187%14 垂釣497%153810%10114%18 體育舞蹈355%21164%21197%15 滑雪365%20215%17156%16 門球315%18164%20156%17 防衛(wèi)365%17246%15124%19 飛鏢305%19226%1683%20 攀巖274%22205%1873%21 高爾夫球122%2462%2462%22 其它112%2562%2552%23 保齡球102%2372%2331%25

2.3.2鍛煉次數(shù)和鍛煉時間

表5 學生參與休閑體育活動的頻率

鍛煉次數(shù)頻率百分比 每周2到3次20531% 每周不超過2次23435% 每月2到3次9414% 非常少、不定期10916% 從不參加61% 缺失142% 合計662100%

從表5可知，能夠達到每周活動2到3次及以上的學生只有31%，有14%的學生鍛煉頻率只能達到每月2到3次，另外有16%的學生參加休閑體育活動的頻率非常低，極少數(shù)學生從不參加休閑體育活動。

從學生參與休閑體育活動的持續(xù)時間來看，大部分學生能夠達到每次活動持續(xù)半小時以上，只有17%的學生活動時間不足半小時（表6）。

表6 學生參與休閑體育活動持續(xù)時間

持續(xù)時間頻率百分比 1個小時以上21033% 半小時到1個小時32550% 半小時以內10717% 合計642100%

2.3.3休閑體育消費

體育消費是指人們對體育活動和相關方面的消費，主要包括購買體育服裝和體育器材，購買體育期刊、書籍和報紙等開支，用來觀看各種體育、表演、展覽時發(fā)生的消費和參加各種各樣的體育運動，體能訓練、體育衛(wèi)生保健以及其他參與型消費。體育消費是現(xiàn)代生活消費的一個組成部分，與人們的體育參與水平有重要關系，曾有學者指出，體育消費越高，相應的體育參與的廣度和深度越大。

從表7可見，發(fā)現(xiàn)南京民辦高校學生主要經濟來源依然是父母給予，只有極少數(shù)學生靠自己打工來滿足生活需要（表7）。有7%的學生每學期體育消費在300元以上，有23%的學生幾乎沒有休閑體育消費，這一定程度上反映學生休閑體育消費水平低。

調查還發(fā)現(xiàn)，女生的休閑體育消費水平遠低于男生，低年級的大一、大二學生休閑體育消費水平低于高年級的大三、大四學生，父母為農民的學生休閑體育消費水平明顯低于其他家庭背景的學生。

表7 學生每學期體育消費和經濟來源

生活費來源(頻數(shù)）合計 300元以上父母給予自己打工均有頻數(shù)%排序 100到3004241477%5 50到10012810013821%4 50以下1639217427%1 幾乎沒有1387114622%3 合計1444315123%2 615347656100%

2.3.4休閑體育活動場所

學生休閑體育活動場所主要包括校園空地、學校收費場館、學校免費場館、校外收費場館、校外免費場館，針對學生休閑體育活動場所的調查結果（表8）顯示，76%的學生選擇在學校免費場館進行休閑體育活動，選擇在學?？盏厣线M行活動的學生占53%，校外免費場館和學校收費場館分別占到15%和13%，而選擇在校外收費場館開展休閑體育活動的學生只占9%。由此可知，學校免費的室外場地和部分室內場館更受學生青睞，這可能與這些場地和場館建設規(guī)格高，使用方便有關系。當這些場所無法滿足學生需要時，學生則會更多選擇在校園空地開展相應活動，足見更多免費開放校園休閑體育場地和設施對學生進行休閑體育活動的重要性。校外場館可能因為交通及時間成本等原因，并不受到學生的重視，而收費較高的校外健身房、體育館就更無法吸引學生前去鍛煉。

表8 學生休閑體育活動場所

主要休閑體育活動場所頻數(shù)百分比 學校收費場館8613% 學校免費場館49976% 校外收費場館619% 校外免費場館9715% 校園空地34753%

2.3.5休閑體育活動形式

當前，南京民辦高校學生休閑體育活動的形式主要為與朋友、同學一起（67%）和自己鍛煉（38%），而參加班級組織的休閑體育活動（29%）和參加社團組織的活動（17%）也是重要的輔助形式，其他活動形式，如學校體育部門組織的活動、家庭或社區(qū)組織的活動、校外商業(yè)性質俱樂部組織的活動、同鄉(xiāng)會組織的活動、體育培訓或興趣班則不被大家采用（表9）。這與李海冰[3]的調查結果類似：與同學、朋友一起活動(50.34%)、自己鍛煉(36.33)、體育俱樂部或協(xié)會僅占13.33%，但與王華悼[4]的調查有所不同：無人指導與同學一起鍛煉列第一位，男75.7%、女62.3%；個人鍛煉次之，男71.3%、女54.5%；有人指導與同學一起鍛煉居第三位，但選擇率僅為30%左右。

單獨鍛煉或與同學參加休閑體育活動，從表現(xiàn)形式看，自由度較大，活動的隨意性也比較強。而班級或學校體育部門組織的活動則在項目上可選擇性較小，學生的自由度和自主性較低。與少數(shù)學生將活動拓展至校外相比，更多學生主要的活動集中在學校中，學生自主性意識很強，他們也更注重通過運動促進情感交流和協(xié)調人際關系、提高體質健康水平。家庭和社區(qū)組織的活動這一選項學生選擇頻率低，因為大學生更多的時間都是在學校度過，很少參與家庭或附近社區(qū)的活動，但學校體育部門組織的活動這一項只有7%的學生選擇，說明學校體育部門組織的活動在學生中的影響不足，也說明這些活動吸引了很少學生參加，應該擴大這類活動的開放性，讓更多學生參與其中，這也是營造良好校園體育文化的需要。

表9 學生休閑體育活動形式

活動形式頻數(shù)百分比排序 自己鍛煉24938%2 與朋友同學一起43467%1 班級組織的活動18629%3 社團或俱樂部組織的活動10917%4 學校體育部門組織的活動477%5 家庭或社區(qū)組織的活動386%6 同鄉(xiāng)會組織的活動122%8 體育培訓或興趣班91%9 校外商業(yè)性質俱樂部的活動305%7

3 討論與建議

大部分學生利用余暇時間來從事上網、聊天、看電視、睡覺等活動，休閑體育反而不能成為學生們余暇時間的最佳選擇，這反映出學生的休閑體育意識較差，認識不到休閑體育的價值和功能，也可能與所在學校的相關活動環(huán)境不足有關。與男生相比，余暇時間中的女生更喜歡靜態(tài)性的活動，這應該引起人們注意，進行一定干預。同時，調查數(shù)據暴露出學生對網絡的依賴，上網占據了學生大量的課余時間，這應當引起社會、學校、教師等各方面的注意，應著力引導學生科學、健康使用網絡，更多參與休閑體育活動。

能夠以較高頻率參加休閑體育活動的學生數(shù)量不足，我國的體力活動促進計劃中均提醒青少年應該每周參加3次以上，每次半小時的中等強度體力活動，應提高南京市民辦高校學生休閑體育活動頻率。

學生休閑體育消費低，大部分學生每學期體育消費不足100元，女生消費水平低于男生，低年級學生水平低于高年級學生。這一方面與學生經濟來源單一有關，另一方面也與學生休閑體育消費觀有關，反映出學生未樹立良好的休閑體育消費觀，休閑體育參與意識依然不高。

良好的體育意識是學生更多內容、更廣范圍、更深程度參與休閑體育活動前提，應該通過宣傳促進學生在休閑體育實踐中培養(yǎng)良好的體育價值觀、形成持久的健康的休閑觀，樹立終身休閑體育意識。

應該在高校內更多開展關于體育科技進展的專題沙龍、學術講座，使得更多學生及時了解最新的休閑體育科技、時尚信息；更多開展關于體育健身、休閑娛樂及康復保健理念、知識、技能等的教育活動，拓寬學生的眼界，讓學生意識到休閑體育的目的不再唯一的是勝負，而是通過休閑體育獲得快樂、滿足興趣和收獲一定科學知識；鼓勵和引導學生參加豐富多彩的休閑體育活動，逐漸讓學生培養(yǎng)起主動性的休閑體育參與意識，增強學生休閑體育參與的內驅力，促使廣大學生形成積極、健康、科學、向上的生活方式。

[1]錢婭艷.對北京普通高校休閑體育的研究[D].北京體育大學,2007.

[2]曹學.武漢地區(qū)普通高校大學生休閑體育現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[D].華中師范大學,2007.

[3]李海冰,王超英.普通高校大學生課余體育生活現(xiàn)狀及影響因素的研究[J].武漢體育學院學報,2002,36(l):101- 103.

[4]王華悼,劉玫瑾,于秀.我國大學生課余體育鍛煉現(xiàn)狀的調查分析[J].北京體育大學學報,2002,25(1):89-91.

Analysis of Leisure Sports Participation Behavior Characteristics of Students in Nanjing Private University

SHI Lu, etal.

(Zhongshan Vocational and Technical College, Nanjing 210049, Jiangsu, China)

2017年鐘山職業(yè)技術學院院級教學科研項目。

石陸（1979—），江蘇徐州人，碩士，副教授，研究方向：體育教育訓練學、體育心理學。