新時代下我國職業(yè)足球俱樂部的社會責(zé)任

孫 瑞

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新時代下我國職業(yè)足球俱樂部的社會責(zé)任

孫 瑞

(中北大學(xué)體育學(xué)院，山西 太原 030051)

在我國社會環(huán)境和傳統(tǒng)文化背景下，職業(yè)足球俱樂部在社會活動中處于特殊地位，應(yīng)該發(fā)揮其獨特的資源優(yōu)勢和顯著的社會效應(yīng)，逐漸提升自身的社會責(zé)任意識。隨著足協(xié)和社會媒體對職業(yè)足球的高度關(guān)注，職業(yè)足球俱樂部應(yīng)該努力提高競技水平，大力發(fā)展青少年足球，投身公共服務(wù)事業(yè)，在各個層面促進新時代下社會的美好發(fā)展，并為自己獲得良好的社會信譽和發(fā)展動力。

新時代；職業(yè)足球；俱樂部；社會責(zé)任

在市場經(jīng)濟體制下，公司的社會責(zé)任也不盡相同，必須根據(jù)公司的性質(zhì)、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、類型劃歸各自所承擔(dān)的社會責(zé)任。同樣，中國職業(yè)足球俱樂部在市場經(jīng)濟體制下所承擔(dān)的社會責(zé)任與普通公司也不一樣，職業(yè)足球俱樂部是體育機制下的公司制，與社會的各階層、各行業(yè)、各人群接觸廣泛，具有鮮明的行業(yè)特征，隨著職業(yè)足球俱樂部的規(guī)模越來越大，其對社會的影響也會越大，而其要承擔(dān)的社會責(zé)任也越大，擔(dān)負起振興我國足球事業(yè)的重任，為實現(xiàn)新時代體育強國的目標(biāo)貢獻一份力量。

1 新時代我國足球環(huán)境發(fā)展現(xiàn)狀

1.1 足球文化

中國在2008年北京奧運會金牌榜排名第一，但為什么到現(xiàn)在我們都不是體育強國呢？是因為我們?nèi)鄙袤w育文化。面對世界第一運動——足球，我們?yōu)槭裁吹浆F(xiàn)在都無法實現(xiàn)十幾年前喊出的豪言壯語，沖出亞洲，走向世界，是因為同樣缺少足球文化。

（1）社會環(huán)境

我國社會在改革開放的引領(lǐng)下，經(jīng)歷了30年的快速發(fā)展，但經(jīng)濟飛速發(fā)展的過程中，人們的思想意識并沒有與之相對應(yīng)的進步。一定程度上導(dǎo)致了足球文化的缺失，單從足球的角度看我國現(xiàn)在的社會環(huán)境，可以大致分為兩種：第一種是“裁判員”，但凡手里有點權(quán)力就要發(fā)揮到極致，大到當(dāng)官，小到保安；還有一種就是藐視權(quán)力，無視規(guī)則。

早期也有人提出向日本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)日本的足球理念，足球體制和足球文化，但是要看有沒有實現(xiàn)的可能性，日本是資本主義制度，社會環(huán)境，社會制度，經(jīng)濟制度和人文傳統(tǒng)文化跟我們差距很大，他們的足球文化是與社會理念相對應(yīng)的，我們要建立自己的足球文化，也必須與社會理念相一致，這樣才能長久健康的發(fā)展下去。

（2）互聯(lián)網(wǎng)

互聯(lián)網(wǎng)的興起確實給社會帶來了巨大的進步，也給人們的生活提供了便利，也為中國足球的發(fā)展注入了一針強心劑，更高的關(guān)注度，合作模式的多樣化，投資的多元化。但在虛擬世界里，對于足球場上發(fā)生的一切事物，看法千奇百怪，謾罵聲不絕于耳，充斥著人身攻擊。

（3）足球的本質(zhì)

足球的本質(zhì)有精神層面和物質(zhì)層面的東西，所謂物質(zhì)層面就是尊重足球規(guī)律，了解對手，認識自己，通過足球這個事物，可以開闊視野，改變看事物的角度和方式，改變?nèi)说木袷澜纾淖兩?，以及對事物的認知，有正確的價值判斷，能做出正確的選擇。

（4）國家隊

這里提到的“國家隊”指的是國家男子足球隊，它從一些方面代表了一個國家的整體足球水平。面對沖擊2018年俄羅斯世界杯的“大考”，國家隊在亞洲區(qū)四十強賽里死里逃生，而萬眾期待的十二強賽，最終也沒有奇跡的發(fā)生。國家隊還是那個扶不起的阿斗，每每關(guān)鍵比賽總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，找不到取勝的辦法，連基本的戰(zhàn)術(shù)打法都不能確定，這時和基本的足球規(guī)律背道而馳的。一個國家成年隊的足球技戰(zhàn)術(shù)打法風(fēng)格，應(yīng)該符合中國人性、中國社會、中國文化的發(fā)展。

1.2 青少年足球

中國足球曾經(jīng)有過黑暗的歷史，與伊朗、韓國、日本等亞洲一流球隊存在較大差距，受制于人才斷檔，人才匱乏的困擾，要想在短時間內(nèi)有所突破是不可能的，只有腳踏實地，從青少年足球事業(yè)做起，培養(yǎng)青少年對足球的興趣，從最小的細節(jié)出發(fā)，大力發(fā)展校園足球。職業(yè)足球俱樂部要建立各級青訓(xùn)梯隊，完善管理體制和。

青訓(xùn)中最為重要的人物就是教練，他既是球隊技戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)者，比賽時場下的指揮著，更是小球員場下的老師，教練得一言一行，不僅教會球員踢球的技巧，還有做人處事的方式。但現(xiàn)在的青少年比賽中所呈現(xiàn)的情景是，球員成了教練手中牽線的木偶，教練讓怎么踢就怎么踢，完全沒有自我的思考；教練對小球員的安慰不夠，失敗后不能進行自我反省，將失敗歸咎于裁判，對球員沒有心理疏導(dǎo)，贏球后沒有總結(jié)，傳遞給球員的都是負能量。

1.3 職業(yè)足球

（1）管理

曾經(jīng)在中超執(zhí)教過的日本教練岡田武史說，中國的足球管理者沒有真正熱愛足球的，他不是熱愛足球而是熱愛那個位置。

現(xiàn)如今的職業(yè)足球俱樂部都在投入大量資金引入外援，一定程度上壓縮了國內(nèi)球員的生存空間，為了追求更好的成績，年輕球員的上場時間更是進一步壓縮，不得不說對未來中國足球的發(fā)展埋下了一種隱患。為了引導(dǎo)職業(yè)俱樂部理性的對待外援引入和加大對年輕球員的培養(yǎng)，足協(xié)推出了“U23新政”幫助一些年輕的國內(nèi)球員快速成長，但質(zhì)疑之聲也是不絕于耳，對于生拉硬拽的揠苗助長，在未來是否能成為國家隊的生力軍表示懷疑。

（2）教練

之所以稱為職業(yè)俱樂部，職業(yè)足球，它們的職業(yè)就體現(xiàn)在什么人就干什么事。在中國的頂級足球聯(lián)賽——中超賽場，在一些特殊情況下，老板直接參與指揮；某些時候，主教練的決定出現(xiàn)偏差，而身旁的教練組成員默不作聲。

現(xiàn)在很多的職業(yè)足球俱樂部傾向于聘請外國主教練，但存在的問題，一是外教缺少對于中國足球真正的認知，尤其是對中國球員的認知，對中國文化的認知更是為零，二是年齡較大的外教固執(zhí)己見，不能接受新鮮事物，對不適合的訓(xùn)練方法和比賽戰(zhàn)術(shù)不能進行及時的改變。一位主教練對球隊成績的提升可能有限，但對球隊的負面摧毀作用卻是無窮大的。

（3）經(jīng)濟投入

中超是中國職業(yè)足球最高競技水平的代表，從某些方面也可反映出現(xiàn)階段我們職業(yè)足球發(fā)展的一些問題。中超的發(fā)展屬于方興未艾，各家職業(yè)俱樂部利用巨大的資金投入和重金引援獲得了成績的提升，表面上看，巨大的經(jīng)濟投入就等于好成績或者好排名，這就失去了足球本該有的內(nèi)涵，真正屬于我們自己的足球到底是什么樣的。

1.4 足協(xié)

足球這項運動在我國的最高行政管理部門就是中國足球協(xié)會，在我國特殊的體育機制下，作為足協(xié)的最高領(lǐng)導(dǎo)，卻是一位憑借帶領(lǐng)其他運動項目取得很多世界冠軍頭銜而走上管理崗位又跨界來到足球領(lǐng)域的人。他是否真的熱愛足球？是否真的了解足球運動的規(guī)律？是否有足夠的膽識和魄力改變中國足球的現(xiàn)狀？我想這些可能會成為一個非常巨大的問號。

2 新時代我國足球的發(fā)展基礎(chǔ)

2.1 管理基礎(chǔ)

2017年2月，中央頒布了《中國足球改革發(fā)展總體方案》，從最高層發(fā)出了改革足球的決心和力度。核心內(nèi)容是體制改革，實現(xiàn)國家體育總局與足協(xié)的分離，使足協(xié)成為一個社會組織，把足球產(chǎn)業(yè)交給市場，在市場化的競爭中達到各方面的和諧共處，使社會資本可以更順利的進入足球產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)商業(yè)資本在足球產(chǎn)業(yè)背景下的利益最大化。

2.2 青訓(xùn)基礎(chǔ)

每當(dāng)遇到國字號的球隊輸球，輿論報道都在怪體制，怪青訓(xùn)，作為足球發(fā)展較晚的國家，青訓(xùn)發(fā)展確實落后歐洲國家，但也不能否認國人對足球的那份熱愛。

踢足球分為三個等級，第一級是用腳踢，第二級是用腦踢，第三級是用心踢。上海足球的教父“徐根寶”為什么能夠帶出那么的國腳級球員，是因為：第一，他挖掘了一批有天賦的孩子；第二，他在教會孩子們踢球的同時，還在啟發(fā)孩子，教會孩子們思考，用腦子踢球；第三，讓孩子們接受了正規(guī)的教育，學(xué)會了做人。

參加青訓(xùn)的孩子，一方面要學(xué)習(xí)踢球的一些基本技巧，更重要的是開拓心智，多接觸外面的世界，讓孩子們用另外的角度看待足球。著名足球評論員董路發(fā)起的青少年賽事——“中國足球小將”受到廣泛的關(guān)注，他用飛行集訓(xùn)的方式組織全國各地有天賦的孩子參加比賽，與各地最強的青少年隊伍比賽，提升比賽規(guī)格，大力宣傳，不組織長期集訓(xùn)，不脫離家庭，尊重足球規(guī)律，打造一種青少年培訓(xùn)和比賽的全新理念和模式。

2.3 職業(yè)足球俱樂部

職業(yè)足球俱樂部與普通的企業(yè)有所不同，具有盈利性和公益性的雙重特征。職業(yè)足球俱樂部是一個向公眾提供足球競技表演服務(wù)及相關(guān)產(chǎn)品的企業(yè)化組織，是自主經(jīng)營、自負盈虧、自我約束和自我發(fā)展的法人實體。作為世界第一大運動職業(yè)化運營基本單位的職業(yè)足球俱樂部，通常都擁有相當(dāng)數(shù)量的有形和無形的商業(yè)資產(chǎn)，并按照商業(yè)化的模式進行管理和運營。

3 職業(yè)足球俱樂部的社會責(zé)任

3.1 管理

職業(yè)足球是整個足球運動項目的龍頭，而職業(yè)俱樂部是足球運動真正的實踐者和宣傳者，一方面擔(dān)負著足球運動管理水平和技戰(zhàn)術(shù)水平的實踐和提升，實現(xiàn)足球運動的良性發(fā)展，培養(yǎng)大量的優(yōu)秀足球運動員，另一方面是頂級水平的足球運動與普通百姓生活的紐帶，人們在閑暇時間走進球場觀看職業(yè)球隊的比賽，感受足球運動帶給人的激情和魅力，豐富人們的業(yè)余生活。

國內(nèi)的職業(yè)足球俱樂部可以與歐洲足球發(fā)達國家建立合作機制，邀請真正了解中國社會文化和中國球員的培訓(xùn)團隊和教練團隊來國內(nèi)進行指導(dǎo)教學(xué)，一方面提升國內(nèi)球隊的訓(xùn)練水平和技戰(zhàn)術(shù)水平，另一方面拓展國外俱樂部在國內(nèi)的影響力，開拓市場，達到互利共贏的目的。

3.2 青訓(xùn)

職業(yè)足球俱樂部應(yīng)該組建各年齡階段的梯隊，讓更多的孩子踢球，更要讓孩子從小就開始接觸足球，只有從“早”和“多”這兩個方面入手，才能在合理的訓(xùn)練條件下挖掘出具有足球天賦的孩子。

積極與教育部門配合，大力投身校園足球，將足球的樂趣更多的帶給孩子們，從小培養(yǎng)對足球的興趣，真正實現(xiàn)足球運動的普及，使之成為全民運動。

3.3 文化的建立

足球文化的建立與社會的發(fā)展息息相關(guān)，興盛于歐洲的足球運動與中國文化的結(jié)合，讓足球文化深入百姓生活的當(dāng)中，走中國特色的足球發(fā)展之路，孕育屬于中國的足球文化，才是實現(xiàn)我們足球真正騰飛的必由之路。

3.4 教練

外籍教練負責(zé)訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)制定，把歐洲先進的訓(xùn)練理念和技戰(zhàn)術(shù)打法傳授給中國球員，而國內(nèi)教練員負責(zé)人員安排和臨場指揮，可以實現(xiàn)教練腦海里的想法第一時間傳達到球員心里，這種中西結(jié)合的方式才能最大限度的發(fā)揮教練對中國球隊技戰(zhàn)術(shù)水平的提升，最大限度的使中國球員在正式比賽的球場上發(fā)揮出訓(xùn)練場上的水平。

4 結(jié)論

通過分析新時代我國足球環(huán)境的發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)諸多不足和矛盾，在管理體制和青訓(xùn)基礎(chǔ)不斷完善的基礎(chǔ)上，職業(yè)足球俱樂部應(yīng)當(dāng)抓住機遇，健全自身的管理體制，推進大眾足球文化的建立，加大對青少年足球的投入，聘請高水平的外教，努力實現(xiàn)職業(yè)足球俱樂部在新時代新時期的社會價值，擔(dān)負起振興中國足球的社會責(zé)任。

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On the Social Responsibility of Chinese Professional Football Clubs in the New Era

SUN Rui

(North China University, Taiyuan 030051, Shanxi, China)

孫瑞（1990—），山西太原人，碩士生，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。