桂林電子科技大學(xué) 黃書(shū)婷 封 學(xué) 龍遠(yuǎn)珍 楊 盛 周 敏
在萬(wàn)眾創(chuàng)新的背景下,大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題一直備受關(guān)注,目前有很多為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái),但并沒(méi)有針對(duì)大學(xué)生,更沒(méi)有區(qū)域性,在北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)很難通過(guò)這些平臺(tái)找到合適的創(chuàng)業(yè)信息(郭文靜,門(mén)傳銘,李彥棟.大學(xué)生兼職信息中介管理創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].考試周刊,2015(15))。為此設(shè)計(jì)出針對(duì)北部灣地區(qū)的大學(xué)生創(chuàng)就業(yè)信息共享的平臺(tái),為其提供創(chuàng)業(yè)信息指南和就業(yè)崗位招聘信息以及北部灣區(qū)域的優(yōu)惠政策,以達(dá)到高效便捷的效果,為企業(yè)提供發(fā)布招聘信息的數(shù)據(jù)平臺(tái),提高學(xué)生和企業(yè)信息共享的時(shí)效性。
在北部灣區(qū)域經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)以及發(fā)展“一帶一路”政策的背景下,北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)大學(xué)生的求職現(xiàn)狀是盲目與理性并存,一部分學(xué)生有比較清晰的職業(yè)規(guī)劃,一部分學(xué)生面對(duì)求職是盲目的,找不到合適自己的工作。究其原因主要有以下三個(gè)方面:一是網(wǎng)上的信息五花八門(mén),沒(méi)有掌握好創(chuàng)就業(yè)方向;二是缺乏創(chuàng)就業(yè)信息來(lái)源,無(wú)法及時(shí)獲取有效的信息;三是尚未做好準(zhǔn)備就盲目創(chuàng)就業(yè)?;诖舜嬖诘膯?wèn)題設(shè)計(jì)一款針對(duì)在北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)域在校大學(xué)生的創(chuàng)就業(yè)網(wǎng)站,結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)就業(yè)現(xiàn)狀,搭建創(chuàng)就業(yè)信息服務(wù)平臺(tái),讓其通過(guò)此信息平臺(tái)得到更多創(chuàng)就業(yè)的信息以及機(jī)會(huì),并充分利用該信息平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)為區(qū)域內(nèi)的商家、企業(yè)提供招聘廣告平臺(tái)從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)收的優(yōu)勢(shì),加快北部灣經(jīng)濟(jì)建設(shè)(楊春燕,李啟照,汪涵涵.基于新媒體視角下的大學(xué)生就業(yè)信息微信公眾平臺(tái)的構(gòu)建研究[J].廣東化工,2016,43(22):193-194)。
(1)對(duì)市場(chǎng)需求的分析及國(guó)家政策的解讀。在市場(chǎng)需求分析和國(guó)家創(chuàng)業(yè)扶持政策解讀上幫大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者解決以上問(wèn)題。
(2)網(wǎng)站運(yùn)用網(wǎng)站新聞和站內(nèi)留言模塊,創(chuàng)業(yè)者可以方便快捷的了解到創(chuàng)業(yè)資訊,同時(shí)可以在站內(nèi)進(jìn)行留言與其他創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行信息傳遞,從而實(shí)現(xiàn)眾創(chuàng)。
(3)針對(duì)性在區(qū)域和市場(chǎng)方面分析,根據(jù)區(qū)域不同和各地區(qū)市場(chǎng)需求為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)信息。
基于B/S結(jié)構(gòu)所設(shè)計(jì)的大學(xué)生創(chuàng)就業(yè)網(wǎng)站系統(tǒng),在前臺(tái)所展示的公開(kāi)信息采用了JSP的技術(shù)展示動(dòng)態(tài)的網(wǎng)頁(yè),使用java語(yǔ)言作為開(kāi)發(fā)語(yǔ)言,使用MYSQL數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)存儲(chǔ)網(wǎng)站中所有數(shù)據(jù),在系統(tǒng)管理方面,用戶和企業(yè)分別可以獨(dú)立的進(jìn)入后臺(tái)對(duì)個(gè)人的基本信息進(jìn)行管理。其中系統(tǒng)管理員是超級(jí)管理員,可以對(duì)前臺(tái)網(wǎng)站的信息和后臺(tái)用戶、企業(yè)的基本信息進(jìn)行管理,系統(tǒng)前臺(tái)公開(kāi)展示的界面有首頁(yè)、招聘信息、企業(yè)資料、人才推薦、企業(yè)推薦、網(wǎng)站新聞、系統(tǒng)介紹、關(guān)于我們、留言。大學(xué)生創(chuàng)就業(yè)網(wǎng)站信息管理系統(tǒng)第一驗(yàn)證用戶為學(xué)生用戶:學(xué)生用戶在登陸驗(yàn)證時(shí)需要進(jìn)行注冊(cè)登陸,只有登陸成功后才可以進(jìn)行修改個(gè)人的基本信息和發(fā)布求職信息,第二驗(yàn)證用戶為企業(yè)用戶:企業(yè)用戶在登陸驗(yàn)證時(shí)也同時(shí)需要進(jìn)行注冊(cè)登陸,只有登陸成功后才可以進(jìn)行信息和發(fā)布招聘信息,第三驗(yàn)證用戶為管理員:管理員可以持有超級(jí)權(quán)限進(jìn)行登陸并且對(duì)學(xué)生和企業(yè)的基本信息進(jìn)行統(tǒng)一的管理。其中管理員有職位信息管理、網(wǎng)站信息管理、基本信息管理三個(gè)部分的管理,企業(yè)有招聘信息管理、基本信息管理兩個(gè)部分的管理,學(xué)生有對(duì)基本信息管理的功能。
總體方案設(shè)計(jì):
在前臺(tái)展示公開(kāi)的信息,在后臺(tái)對(duì)信息進(jìn)行管理,用戶在前臺(tái)所操作的信息數(shù)據(jù)向后臺(tái)發(fā)送請(qǐng)求,后臺(tái)向數(shù)據(jù)庫(kù)提取并把數(shù)據(jù)返還給前臺(tái),其總體方案設(shè)計(jì)如圖1所示。
圖1 總體方案設(shè)計(jì)
系統(tǒng)前臺(tái)由首頁(yè)、招聘信息、企業(yè)資料、人才招聘、企業(yè)推薦、網(wǎng)站新聞、系統(tǒng)簡(jiǎn)介、留言板、關(guān)于我們九個(gè)模塊構(gòu)成,系統(tǒng)前臺(tái)模塊分布圖如圖2所示。
圖2 系統(tǒng)前臺(tái)模塊分布
圖3 系統(tǒng)后臺(tái)模塊分布
圖4 數(shù)據(jù)庫(kù)ER模型
系統(tǒng)后臺(tái)主要有管理員、用戶和企業(yè)三部分構(gòu)成,管理員所管理的模塊有職位的信息、網(wǎng)站的信息、基本的信息,企業(yè) 有招聘信息管理和基本信息管理,用戶有基本信息管理,系統(tǒng)后臺(tái)模塊分布圖如圖3所示。
系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)有管理員、企業(yè)、用戶三部分的數(shù)據(jù),企業(yè)對(duì)招聘和個(gè)人基本信息的數(shù)據(jù)進(jìn)行管理,用戶對(duì)個(gè)人的基本信息的數(shù)據(jù)管理,管理員對(duì)網(wǎng)站信息以及企業(yè)和學(xué)生信息的數(shù)據(jù)進(jìn)行管理,管理員對(duì)企業(yè)和用戶的數(shù)據(jù)進(jìn)行管理。數(shù)據(jù)庫(kù)ER模型如圖4所示。
中國(guó)在以驚人的速度發(fā)展,北部灣將全面激活中西部城市的發(fā)展。信息平臺(tái)的建立迎合時(shí)代需求,充分利用互聯(lián)網(wǎng)+優(yōu)勢(shì),且研究的角度新穎能從當(dāng)代大學(xué)生的特殊視角出發(fā),不僅可以向大學(xué)生提供在北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)就業(yè)的機(jī)會(huì),更能提供較好的創(chuàng)業(yè)空間。屆時(shí)大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)壓力小資源充足,更能讓其自由地發(fā)揮自己的才能,北部灣區(qū)域內(nèi)所有高校的在校生將享有優(yōu)質(zhì)信息資源。北部灣區(qū)域也將迎來(lái)一大波創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及就業(yè)的機(jī)會(huì),從而緩解北上廣深等城市飽和的就業(yè)壓力。隨著信息平臺(tái)的不斷擴(kuò)大,就業(yè)崗位和創(chuàng)業(yè)信息量成倍增長(zhǎng),面對(duì)增長(zhǎng)的信息量信息平臺(tái)的結(jié)構(gòu)在運(yùn)行上不是特別的流暢還有待優(yōu)化,從而減少工作量提高工作效率。