■何崢嶸
強(qiáng)化正向“鼓勵激勵”,催發(fā)干事創(chuàng)業(yè)動力。用精神激勵凝聚人心。對獲得年度目標(biāo)考評“一等獎”或者年度績效考評“縣級機(jī)關(guān)績效管理十佳單位”的單位主要領(lǐng)導(dǎo)年度考核原則上定為優(yōu)秀等次;對受到省委省政府(含)以上綜合性表彰、獎勵、授予榮譽(yù)稱號的,以縣委縣政府名義進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)。用待遇激勵匯聚力量。對在招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、棚戶區(qū)(舊城)改造、脫貧攻堅(jiān)、生態(tài)環(huán)境整治和急難險(xiǎn)重任務(wù)等方面作出突出貢獻(xiàn)的,或者因工作成績突出受到縣以上表彰、授獎的,給予一定物質(zhì)獎勵。用政治激勵鼓舞士氣。著眼樹立重實(shí)干、重實(shí)績的鮮明用人導(dǎo)向,在5個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀的優(yōu)先提拔重用,4個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀的優(yōu)先向上級推薦使用,在關(guān)鍵時(shí)刻或者承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)中經(jīng)受住考驗(yàn)、表現(xiàn)突出、作出重大貢獻(xiàn)的,可按規(guī)定破格提拔使用。
精準(zhǔn)用好“容錯(cuò)糾錯(cuò)”,激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)活力。為擔(dān)當(dāng)者“容”。從工作出發(fā)點(diǎn)、工作方法、工作成效、問題原因、法規(guī)依據(jù)等方面,判斷干部在改革發(fā)展中的失誤和偏差,引導(dǎo)干部在推動工作落實(shí)中主動化解矛盾、勇于承擔(dān)責(zé)任,在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前敢于迎難而上。為創(chuàng)新者“容”。明確可以寬容失誤的具體情形,為有全局、守規(guī)矩、大膽探索的干部當(dāng)好后盾,引導(dǎo)廣大干部對“高質(zhì)發(fā)展、后發(fā)先至”過程中出現(xiàn)的新情況、新問題提出前瞻性的解決思路和措施。為實(shí)干者“容”。對思路清、方法活、敢干事、能干事的干部在工作中出現(xiàn)的一些失誤和偏差,用寬容失誤、糾正偏差、鼓勵探索等方式保護(hù)他們的積極性,讓干事創(chuàng)業(yè)的干部打消顧慮。
從嚴(yán)推動“能上能下”,傳導(dǎo)追趕超越壓力。明確“下”的對象。推進(jìn)“能上能下”主要適用對象是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部,重點(diǎn)聚焦履職不力、不擔(dān)當(dāng)不作為等問題,主要就調(diào)整不適宜擔(dān)任現(xiàn)職干部作出規(guī)范。理清“下”的情形。主要依據(jù)6類認(rèn)定結(jié)果,確定28種“下”的具體情形,既有定性的,也有定量的。按照“有權(quán)必有責(zé)、權(quán)責(zé)必一致”的原則,區(qū)分出“下”的28種具體情形針對3種不同類型的干部。強(qiáng)化“下”的管理。對調(diào)整下來的干部有針對性地加強(qiáng)教育管理,深入開展談心談話,給予關(guān)心幫助,支持和鼓勵他們放下包袱、奮發(fā)有為,在新崗位上履職盡責(zé)。干部調(diào)整影響期滿后,對德才表現(xiàn)和工作實(shí)績突出,因工作需要且經(jīng)考察符合任職條件的,可以按有關(guān)規(guī)定程序提拔任職。