習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳教育研究

于秀麗

摘要：重視思想建黨、理論強黨，始終是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代的中國馬克思主義，是指引完成新時代重大任務的行動指南。要使廣大黨員干部群眾切實做到用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，就必須強化習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳教育。

關鍵詞：習近平新時代中國特色社會主義思想；宣傳；教育

當前學習、宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想是一項重要的政治任務，各地都在積極的進行宣傳和學習，在新思想的宣傳、普及工作中取得了一定的成效。但是宣傳過程中也還存在著一些問題，影響了宣傳效果，也影響了對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻理解和把握。如何加強習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳教育，則成為我們必須認真思考的問題。

一、加強習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳教育的重大意義

（一）加強宣傳教育，用習近平新時代中國特色社會主義思想指明方向?！靶麄魉枷牍ぷ骶褪且柟恬R克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎”[1]。習近平新時代中國特色社會主義思想以堅持和發(fā)展中國特色社會主義為核心要義，明確了中國特色社會主義進入新時代的發(fā)展方向、發(fā)展道路，是堅持走中國特色社會主義道路不動搖的政治宣言。加強習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳教育，就是要堅定中國特色社會主義信念，不斷增強政治定力，站穩(wěn)政治立場，確保我們的全面深化改革、發(fā)展沿著正確的軌道不斷深入。

（二）加強宣傳教育，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。從黨的歷史上來看，我們黨之所以能夠不斷的取得革命、建設、改革的成功，一個重要因素就是我們黨始終重視思想建黨、理論建黨，用先進的思想理論武裝全體黨員的頭腦。從而增強戰(zhàn)斗力、凝聚力。當前，我們改革進入了深水區(qū)，各種思想沖擊著人們的頭腦，我們需要用黨的思想統(tǒng)一思想、武裝頭腦。只有做好習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳教育工作，才能最大限度凝聚起推進改革發(fā)展的共識和共為。

（三）加強宣傳教育，用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作。習近平新時代中國特色社會主義思想，針對我們當前存在的問題給出了精準的答案，具有重大的實踐意義。對我們新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義，怎樣堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義做出了戰(zhàn)略部署。同時，習近平新時代中國特色社會主義思想，作為馬克思主義中國化最新成果，也是一種方法論。加強習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳教育就是要不斷增強分析問題、解決問題的能力，用其指導實踐，解決困難，推動工作。

二、宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的優(yōu)秀做法---以丹東市振興區(qū)為例

振興區(qū)將學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務和第一責任，按照“堅持一個目標，利用兩個平臺，抓好三支隊伍，推廣四種模式，做好五個結合，實施六宣聯(lián)動”的總體工作思路，積極部署，穩(wěn)步推進習近平新時代中國特色社會主義思想在全區(qū)各個層面落地生根。

（一）堅持“一個目標”。用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全區(qū)廣大黨員干部群眾的頭腦，在學懂弄通做實上下功夫。

（二）利用“兩個平臺”。一是利用好全區(qū)兩級黨委（黨組）理論學習中心組學習平臺。二是利用好全區(qū)三級理論宣講網(wǎng)絡學習平臺。

（三）抓好“三支隊伍”。一是成立了“區(qū)委黨的十九大精神宣講團”。深入基層開展黨的十九大精神集中宣講。二是抓好“振興區(qū)老黨員講師團”。三是用好“青年理論宣講團”。挑選優(yōu)秀的大學生村官、社區(qū)青年志愿者和機關干部組成“青年理論宣講團”，利用年輕人創(chuàng)新力強、活力四射的特點，創(chuàng)新宣講形式，編排“情景式”理論宣講課，用聲情并茂的表達方式，宣講黨的創(chuàng)新理論成果和重大方針政策，受到了基層黨員群眾的極大歡迎。

（四）推廣“四種模式”。一是領導干部帶頭講。二是專家學者深度講。三是理論宣傳志愿者廣泛講。四是理論學習中心戶隨時講。

（五）做好“五個結合”。即與開展“兩學一做”學習教育相結合，與區(qū)委區(qū)政府階段性重點工作相結合，與解決群眾關切的熱點難點問題相結合，與推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展相結合，與加強城區(qū)精神文明建設相結合。

（六）實施“六宣聯(lián)動”。既“理論宣傳、新聞宣傳、對外宣傳、社會宣傳、網(wǎng)絡宣傳、文藝宣傳”六聯(lián)動。

三、強化習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳教育的幾點建議

當前加強習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳教育已經(jīng)取得重大實效。但是，從整體上看，在理論宣傳的過程中，仍然存在著個別的不足，影響了理論指導作用的發(fā)揮。在理論宣傳教育的過程中出現(xiàn)的問題主要體現(xiàn)在四點。一是表面化。沒能深入的闡釋出新思想的深厚理論。二是隨意化。個別宣傳無論是從內容還是語言方式都存在著隨意化的情況。有的宣傳者為了取悅聽者，將一些無聊的事情搬到宣傳中；有的將十分嚴肅的問題講成笑談；有的滿腹牢騷毫無正能量等等。三是片面化。有的宣傳只講其一，不講其他；有的宣傳以一點代替全面；有的以個人理解作為普遍真理等等。四是機械化。理論宣傳教育的過程中不針對具體的對象，不同的場所，千篇一律，內容枯燥空泛。

筆者在總結了各地優(yōu)秀做法與成功經(jīng)驗的基礎之上，認為在宣傳教育習近平新時代中國特色社會主義思想的過程中應該注意把握好如下幾點：

（一）要講明習近平新時代中國特色社會主義思想產(chǎn)生的歷史性

習近平新時代中國特色社會主義思想，不是憑空產(chǎn)生的，它是創(chuàng)立在一定的理論和實踐基礎之上的，新思想的產(chǎn)生具有歷史必然性。對于習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳要講清楚其創(chuàng)立的背景與基礎，深刻闡釋出歷史必然性，才能更加使人信服，才能使聽者自覺地增強理論自信，自覺的運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作。

（二）要闡明習近平新時代中國特色社會主義思想的全面性

習近平新時代中國特色社會主義思想內容豐富，是一個系統(tǒng)的、嚴謹?shù)睦碚擉w系。因此在宣講時必須準確全面的講解新思想，避免斷章取義，避免只見樹木不見森林。

（三）要解析習近平新時代中國特色社會主義思想的深入性

習近平新時代中國特色社會主義思想深邃。既是對中國特色社會主義進入新時代后新的實踐經(jīng)驗的科學概括，也是對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律認識的深化，具有偉大的理論創(chuàng)新意義[2]。因此在進行宣傳時不能僅就字面意思做表面解讀，應深刻挖掘新思想的歷史背景、理論基礎與科學性。從而讓廣大黨員和群眾深刻領會新思想的精髓。

（四）要注重習近平新時代中國特色社會主義思想教育的針對性

理論在宣傳教育的過程中，要面臨不同的對象。這就需要在新思想的宣傳過程中以人為本，按照“分眾化”、“對象化”的要求，針對不同群體的特點，準確把握其關注度和興奮點，研究和回答不同群體關心的熱點和難點問題[3]。同時還要在理論宣傳中，有針對的選擇宣傳的方式、宣傳的語言、案例等等，盡可能的滿足不同群體的情況和需要。

（五）要注意習近平新時代中國特色社會主義思想宣講的生動性

生動才易于引起共鳴，才易于入腦入心。理論宣傳其實是一門藝術。這就需要在理論宣傳教育的過程中注意交流態(tài)度、注意宣講語言還要注意創(chuàng)新交流方式。從而增強理論宣講的吸引力和感染力。

參考文獻：

[1]習近平.意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作[EB/OL].[2013-08-20].

[2]石仲泉.用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨[N].人民日報，2017年11月9日.

[3]宋偉.切實提高理論宣傳普及的針對性和實效性[J].今日浙江，2009，17.