每月100分

何沂洋

一、語文基礎（30分）

（一）字詞（10分）

1.讀拼音，將詞語工整地寫在括號里。（4分）

jù jīng huì shén lì jīng tú zhì

（ ） （ ）

2.判斷各組詞中帶點詞的讀音，在正確的音節(jié)上打“√”。（3分）

（1）骨髓（suǐ suí ） （2）遠溯（shuò sù） （3）瀕臨（ bīn pín）

（4）黝黑（yǒu yōu） （5）問候（hòu hou ） （6）祖宗（zōng zhōng）

3.給帶點的字選擇恰當?shù)慕忉?，在正確的解釋上打“√”。（3分）

那猴在山中卻會行走跳躍，食（①吃的東西；②吃）草木，飲（①喝；②同“忍”）澗泉，采（①開采；②摘；③選?。┥交?，覓（①尋找；②?。涔?；與猿鶴為伴，麋鹿為群；夜宿石崖之下，朝（①天；②早晨）游峰洞之中：真是“山中無甲子，寒盡不知年”。一朝天氣炎熱，與群猴避暑，都在松陰之下玩耍了一會兒，卻去那山澗中洗澡。見那股澗水奔流，真（①清楚；②確實）是個滔滔不竭。

（二）句子（10分）

4.修改病句（用修改符號在原句上修改）（4分）

（1）他被雨淋得身上的衣服基本上全濕透了。

（2）今天的班會上他首先第一個發(fā)言。

（3）老師介紹了許多張麗的先進事跡。

（4）王剛和張明在操場上玩兒，老師叫他回來。

5.按要求完成句子（6分）

（1）沙塵鋪天蓋地撕扯著黑暗中的一切。（縮句）

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（2）世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（改成陳述句）

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（3）黃黃的麥子和青青的豆莢，在五月的和風中嫻靜地微笑著。（寫一個擬人句）

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（4）風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。（寫一個比喻句）

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（三）語言文化積累（10分）

6.根據(jù)課文的內(nèi)容和你的理解填空（6分）

（1）《從軍行》組詩是唐代詩人_________采用樂府舊題詩寫的邊塞詩，共七首。本學期學的這一首是：烽火城西_________，黃昏獨坐_________。更吹羌笛_________，無那金閨_________。其中后兩句表達了__________________的思想感情。

（2）《送李判官至潤州行營》是唐代詩人_________寫的一首很有特色的七絕送別小詩。這首詩的后兩句是：江春不肯_________，草色青青_________。詩的大意是：______________________________。詩人巧妙地運用_________手法，把別意表達得十分悠長曲折。

7.這是《三國演義》中的成語，請把故事中的主要人物填在（ ）里。（4分）

（1）望梅止渴（ ） （2）草船借箭（ ）

（3）刮骨療毒（ ） （4）三顧茅廬（ ）

二、閱讀（35分）

（一）課內(nèi)閱讀（5分）

荊公改字

王荊公絕句云：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還?！眳侵惺咳思也仄洳?。初云“又到江南岸”。圈去“到”字，注曰“不好”。改為“過”，復圈去而改為“入”。旋改為“滿”。凡如是十許字，始定為“綠”。

8.文中的王荊公是誰？他寫的這首絕句詩的題目是什么？（1分）

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9.文中的“初”“復”“旋”“始”各是什么意思？從這些詞前后的聯(lián)系上看，你能感悟到什么？（4分）

初：________；復：_________；旋：________；始：_______從中可以看出：________________________________________________

（二）文學類閱讀（20分）

可愛的詩境

文/唐娟

多謝西風！

它把后花園的桂花一齊吹放了，桐葉的零落與黃花的憔悴，是詩人的形容詞。這里只有花的芬芳，水的澄清，天的莊嚴和純潔，以及一切秋蟲的歌唱。

我曾徘徊池邊：我把清波當做鏡子，照見了她嫣（yān）然一笑的朱顏，比什么花枝還美麗。那池中的游魚，兩兩三三，交頭接耳地過去了；戲水的白鵝，清影在波中浮耀，紅掌兒翻向青天；年輕的魚兒羞躲了；白鷺有時飛到堤邊，靜悄悄地站著，恰似一個披蓑（suō）衣的釣魚老翁。

我曾小立斷橋，天末彩霞。倒映池塘之中一片紅光似火。我小立橋端。消磨了幾天黯淡的黃昏，癡等新月的東升，驚醒了棲鴉之夢。垂楊倦了，桂花在隔院送香，黃橙添蓋了顏色，青藤橫撐了纖腰，天上的星兒搖搖欲墜。

我曾慢步登樓：郭外的山光，郊外的村莊，遍野的牛羊，淺水湖中，尚有殘荷點點，不是殘荷，仿佛是落葉片片；莫不是荷花又重開了？那里是秋天！樹葉（A），有如青草之爭妍；雁兒（B），有如夏云之飛翔；蒼煙（C），和著輕云（D），是誰在那里噓氣如蘭？望不斷的天邊，也許有蝶兒成雙飛舞，燕子裁衣。

在這可愛的詩境中，平鋪了一幅絕妙的圖畫。我與她，變成了畫中的詩人，詩中的畫家，變成了燦爛的流霞，變成了明月，變成了并蒂的山花。

10.第5自然段（A）（B）（C）（D）四處依次填入哪組詞最合適？（2分）

A.青青 陣陣 裊裊 渺渺 B.陣陣 渺渺 青青 裊裊

C.青青 陣陣 渺渺 裊裊 D.渺渺 裊裊 青青 陣陣

11.本文寫的是______季的景色，你判斷的依據(jù)是__________________________________________________________________（3分）

12.寫景狀物，有時會通過各種感官來描摹，從文中第2自然段中找出不同角度描寫的句子。（8分）

（1）嗅覺：____________________________________________

（2）視覺：____________________________________________

（3）感覺：____________________________________________

（4）聽覺：____________________________________________

13.文中所描寫的景物有近景有遠景，文中第_____自然段的景物都屬近景，第______自然段的景物都屬遠景。（2分）

14.作者在所描寫的景物中抒發(fā)了怎樣的情感？從哪里可以看出？用自己的話概括，不超過50字。（5分）

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（三）實用文閱讀（10分）

（1）凡是因為技術進步產(chǎn)生的影響人類正常生活的現(xiàn)象都叫高科技污染。高科技污染可分為無形和有形類。無形污染指信息、聲、光等非實體對人的正常工作和生活的干擾。有形污染指高科技工業(yè)產(chǎn)生的新的垃圾（包括固、液、氣三種形態(tài)）造成的污染，這種垃圾我們也叫做高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人對自然的影響范圍和程度，所以高科技垃圾的種類日益增多，分布領域也日趨廣泛。從太空到海底，凡是人的高科技影響能到的領域，都存在高科技垃圾。

（2）由于社會的進步和生產(chǎn)力水平的大幅度提高，產(chǎn)品的折舊速度越來越快，大量的耐用產(chǎn)品很快被消費者淘汰，造成垃圾量激增。在發(fā)達國家，過時的汽車、家用電器甚至電腦部件等都成了無人要、無人處理的垃圾。這種垃圾填埋成本高，焚燒困難，堆置對環(huán)境有破壞。

（3）還有一些固體廢棄物離人們的日常生活很遠，危害卻很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地軌道上運行的遺棄了的航天飛行器及部件。而由于核電的開發(fā)產(chǎn)生的大量核垃圾，一旦沒有妥善處理，將大范圍危害居民的健康乃至生命安全。 這樣的垃圾，依靠新技術處理難度較大，目前只能依靠全世界政府組織的力量，訂立國際公約，才有可能避免數(shù)量上的進一步增長。

（4）高科技帶來的氣態(tài)污染物也直接對人類的生存構成巨大威脅。如制冷行業(yè)、塑料工業(yè)的重要原料——氟氯烴（tīng），對臭氧層已造成嚴重破壞。近十年來，地球上的臭氧空洞已增至5個之多，總面積近4000萬平方公里，接近地球表面積的十分之一。所幸目前這些空洞均在南極、北極、西伯利亞等無人區(qū)，否則陽光中的紫外線會使人類和動物遭受滅頂之災。

15.這篇文章的說明對象是________________________（1分）

16.用“_____ ”畫出文章三、四自然段的總述句（2分）

17.畫線的“這樣的垃圾”是指____________________（2分）

18.聯(lián)系文章內(nèi)容，給下面各句選擇恰當?shù)恼f明方法。（3分）

下定義 分類別 舉例子 列數(shù)字

（1）高科技污染可分為無形和有形類。無形污染指信息、聲、光等非實體對人的正常工作和生活的干擾。有形污染指高科技工業(yè)產(chǎn)生的新的垃圾（包括固、液、氣三種形態(tài)）造成的污染，這種垃圾我們也叫做高科技垃圾。（ ）

（2）凡是因為技術進步產(chǎn)生的影響人類正常生活的現(xiàn)象都叫高科技污染。（ ）

（3）近十年來，地球上的臭氧空洞已增至5個之多，總面積近4000萬平方公里，接近地球表面積的十分之一。 （ ）

19.針對文章的內(nèi)容，寫下你的疑問或提出一種防治的設想。（2分）

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三、口語交際·習作（35分）

20.口語交際（5分）

炎熱的夏天，我們經(jīng)常會看到許多露天燒烤，這些燒烤嚴重污染大氣。這種由羊油滴在炭火上而產(chǎn)生的濃煙中，含有污染大氣環(huán)境的細顆粒，對這種細顆粒目前還沒有好的辦法能夠去除，嚴重影響環(huán)境景觀和空氣能見度。除此之外，據(jù)近年美國一項權威研究結果顯示，食用過多的燒煮熏烤太過的肉食將受到寄生蟲等疾病的威脅，嚴重影響青少年的視力，造成眼睛近視。

針對這樣的問題，你想提出哪些建議呢？請你寫一段話，表達你的感受。

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21.習作（30分）

題目：《成長中的 》

要求：（1）把題目補充完整；（2）寫自己感受最深的事。