新時(shí)期中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)下的高校輔導(dǎo)員工作的挑戰(zhàn)與創(chuàng)新

文/張逸文

步入新的發(fā)展階段，面對(duì)新的歷史考驗(yàn)，習(xí)近平總書(shū)記提出的中國(guó)夢(mèng)的偉大創(chuàng)想，成為新時(shí)期引領(lǐng)中華民族奮斗前行的啟明星?！吧倌陱?qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，高校大學(xué)生是未來(lái)國(guó)家的建設(shè)者與社會(huì)主義事業(yè)接班人，是強(qiáng)大中華魂、踐行中國(guó)夢(mèng)的最重要力量之一。高校輔導(dǎo)員作為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的管理者，在大學(xué)生成長(zhǎng)中扮演著極其重要的角色，面臨新時(shí)期的新挑戰(zhàn)、新任務(wù)，更應(yīng)積極創(chuàng)新、主動(dòng)承擔(dān)起以中國(guó)夢(mèng)為引領(lǐng)、激勵(lì)大學(xué)生的重大使命，助力中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。

一、幫助大學(xué)生全面正確解讀中國(guó)夢(mèng)

正確解讀中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵前提。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和宣傳教育幫助當(dāng)代大學(xué)生全面、正確地解讀中國(guó)夢(mèng)，是高校輔導(dǎo)員所面臨的重大任務(wù)之一。中國(guó)夢(mèng)是新的歷史時(shí)期，馬克思主義在中國(guó)的又一創(chuàng)新發(fā)展，是新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)未來(lái)中國(guó)發(fā)展的全盤布局和統(tǒng)籌規(guī)劃，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)全體國(guó)民現(xiàn)實(shí)訴求的積極響應(yīng)和高度關(guān)注。大學(xué)生是青年一代的中堅(jiān)力量和精英分子，高校輔導(dǎo)員有責(zé)任有義務(wù)引領(lǐng)他們?nèi)嬲_解讀中國(guó)夢(mèng)。一方面，可以從傳統(tǒng)的思想政治教育工作中入手，以豐富的黨團(tuán)活動(dòng)為載體，將中國(guó)夢(mèng)教育作為新時(shí)期思政教育的新內(nèi)容，引導(dǎo)廣大大學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)來(lái)正確解讀中國(guó)夢(mèng)；另一方面，應(yīng)當(dāng)勇于創(chuàng)新，借助現(xiàn)代信息技術(shù)手段將互聯(lián)網(wǎng)、校園廣播（報(bào)紙）、個(gè)人電腦（手機(jī)）終端連接起來(lái)，搭建立體的宣傳教育平臺(tái)，搶占思想政治教育陣地，切實(shí)提高中國(guó)夢(mèng)在當(dāng)代大學(xué)生中的影響力，使更多的大學(xué)生走近中國(guó)夢(mèng)，把握中國(guó)夢(mèng)。

二、引導(dǎo)大學(xué)生真正深刻認(rèn)同中國(guó)夢(mèng)

真正深刻認(rèn)同中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的必要條件。引導(dǎo)和促使當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)同中國(guó)夢(mèng)，將中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)結(jié)合起來(lái)，是高校輔導(dǎo)員所要應(yīng)對(duì)的重大挑戰(zhàn)。當(dāng)今世界，世界經(jīng)濟(jì)一體化、政治多極化、文化多元化的趨勢(shì)愈加明顯，文化思潮泛化傳播，部分大學(xué)生群體過(guò)分追求個(gè)性導(dǎo)致出現(xiàn)種種不良現(xiàn)象，這對(duì)于廣大高校輔導(dǎo)員而言，是一種更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。高校輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)積極正視這些現(xiàn)實(shí)情況，以遠(yuǎn)大的中國(guó)夢(mèng)理想感染人、鼓舞人、激勵(lì)人，充分整合并發(fā)揮學(xué)校教育的優(yōu)勢(shì)，整合學(xué)校與社會(huì)、家庭的教育力量，糾正大學(xué)生偏離正常軌道的價(jià)值觀念。可以開(kāi)展豐富多彩的中國(guó)夢(mèng)主題實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大大學(xué)生積極參與，幫助其樹(shù)立正確的人生理想和明確正向的發(fā)展目標(biāo)，引導(dǎo)他們健康發(fā)展，成長(zhǎng)為充滿理想與追求的新一代有為青年，真正肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要使命。

三、鼓勵(lì)大學(xué)生積極踐行中國(guó)夢(mèng)

積極踐行中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要環(huán)節(jié)。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，如何引導(dǎo)和鼓勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生把實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大理想化成實(shí)際行動(dòng)，是高校輔導(dǎo)員所要突破的重大關(guān)卡。高校輔導(dǎo)員應(yīng)以習(xí)近平和黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的指示為指導(dǎo)，通過(guò)各種有效方式來(lái)服務(wù)每個(gè)學(xué)生，使廣大大學(xué)生共享改革發(fā)展成果，發(fā)現(xiàn)、探究中國(guó)夢(mèng)與“個(gè)人夢(mèng)”之間的關(guān)聯(lián)，鼓勵(lì)他們豐富頭腦、強(qiáng)健體魄、強(qiáng)大本領(lǐng)，激發(fā)其承擔(dān)歷史使命、弘揚(yáng)中華精神、凝聚中國(guó)力量的巨大決心，為他們積極踐行中國(guó)夢(mèng)提供各種有效助力，最終使他們以個(gè)人價(jià)值最大化的方式來(lái)為中國(guó)夢(mèng)助力添彩，由衷而主動(dòng)地踐行中國(guó)夢(mèng)。

中國(guó)夢(mèng)的提出順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展，滿足了國(guó)人期待，指明了我國(guó)的發(fā)展方向，奠定了新時(shí)期治國(guó)理政的新格局。當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大歷史使命，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生力軍和突擊隊(duì)，也是推進(jìn)中國(guó)夢(mèng)的先鋒者和開(kāi)拓者。高校輔導(dǎo)員是學(xué)生管理工作的組織者、實(shí)施者和引導(dǎo)者，面對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代感召，要正視新時(shí)代的挑戰(zhàn)，努力調(diào)整狀態(tài)，以中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)，促使大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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