我與貴州教育40年

文_當代貴州融媒體記者／覃淋

貴州實現(xiàn)了“窮省辦大教育”的宏偉目標

何志旭（遵義醫(yī)學(xué)院黨委書記）

改革開放40年，貴州高等教育發(fā)展突飛猛進，碩果累累。我作為高等教育戰(zhàn)線上的參與者和見證者，親歷了教育改革的變遷與發(fā)展。

16年前的貴州高校，無論教學(xué)還是科研水平與國內(nèi)發(fā)達地區(qū)差距非常大，辦學(xué)條件也很艱苦。我在貴醫(yī)工作之初，當時學(xué)校沒有一個省級以上的實驗室，科研經(jīng)費每年只有400多萬元，國家自然科學(xué)基金每年就幾項。2003年，上海第二醫(yī)科大學(xué)陳竺教授夫婦（中國科學(xué)院及工程院院士）來貴醫(yī)幫扶建立了我省第一家分子生物學(xué)重點實驗室，開創(chuàng)了貴州醫(yī)學(xué)分子生物研究和臨床應(yīng)用的先河。通過整合校內(nèi)科技資源并積極引進國內(nèi)外人才和技術(shù)，先后建立了一系列高水平科研平臺。2012年，我接任校長后重點完成了花溪新校區(qū)建設(shè)和貴州醫(yī)科大學(xué)更名工作，實現(xiàn)了貴醫(yī)發(fā)展和辦學(xué)條件的華麗轉(zhuǎn)身。2017年，貴醫(yī)在第四輪學(xué)科評估和“雙一流”建設(shè)中獲得良好成績，進一步夯實了貴醫(yī)的學(xué)術(shù)地位。16年來，學(xué)校年科研經(jīng)費增長了20倍，擁有20余個省部級以上科研平臺，國家自然科學(xué)基金每年獲批70余項，學(xué)校整體實力躍居國內(nèi)中上地位。

貴醫(yī)只是貴州高等教育蓬勃發(fā)展的一個縮影?？粗缃駦湫?、規(guī)模氣勢宏大的花溪大學(xué)城、清鎮(zhèn)職教城以及遍布全省各市州的規(guī)模不等的大學(xué)園區(qū)，貴州的高等教育發(fā)生了翻天覆地的變化，高校規(guī)模達到70余所，實現(xiàn)了“窮省辦大教育”的宏偉目標，為貴州彎道取直、跨越發(fā)展提供了重要的科技和人才支撐。

勇當時代弄潮兒

蒲邦順（貴陽市白云興農(nóng)中學(xué)校長）

我是農(nóng)民的兒子，依靠教育改變了命運。

回望過去，方知來路。1993年，我辭去貴陽市公辦學(xué)校副校長職務(wù)，瞄準農(nóng)村孩子“跳農(nóng)門”的夢想，和“中等生群體”渴望升學(xué)的機遇，在較為落后的郊區(qū)創(chuàng)辦了興農(nóng)中學(xué)，當時師生員工不足50人，辦學(xué)條件極其艱苦。所幸，一代又一代興農(nóng)人不忘初心，矢志奮斗，硬是把農(nóng)家小院里的小學(xué)校，迅速辦成我省辦學(xué)規(guī)模最大、辦學(xué)歷史最長、社會聲譽較高的民辦中學(xué)，2005年通過省級二類示范性高中評估，被譽為貴州民辦學(xué)校的一面旗幟。

時光如梭。我今年77歲了，扎根教育戰(zhàn)線已經(jīng)53年，國家級、省級榮譽獲得了不少，但我更看重自己是一名普通教育工作者的身份，仍然有為貴州教育事業(yè)添柴加火的壯志和精神。在我多年的基層調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)很多父母寧愿勒緊褲帶，每年花幾萬元送孩子到外地求學(xué)，他們知道，只有讓子女讀書才能改變后代命運，他們隱約懂得，教育才是子孫后代脫貧的最根本的辦法。因此，解決好教育落后問題、農(nóng)村地區(qū)特別是少數(shù)民族貧困地區(qū)讓農(nóng)民子女有學(xué)上、上好學(xué)的困難，比發(fā)救濟糧、發(fā)扶貧款更觸動內(nèi)心。

回望改革開放40年，貴州教育人沒有辜負歷史、時代和未來的重托，在云貴高原上創(chuàng)造了一個又一個人間奇跡，遍布黔山秀水的大中小學(xué)校園，已成為世人公認的一道亮麗風景線。

把教書育人當作人生的快樂

陳安云（鳳岡縣沿江小學(xué)校長）

1983年3月，高中畢業(yè)還不到20歲的我，便踏上了向往已久的三尺講臺。35年彈指一揮間，我雖沒干出驚天動地的成績，但很多故事難以忘懷。

2016年前，從學(xué)校到鎮(zhèn)上還有近5公里的公路是坑洼不平的泥巴路，每個星期天都要騎摩托車到鎮(zhèn)上去購買學(xué)生食堂食物。晴天還好，一遇雨天，摩托車爬不動，我只能肩負食物，一步一步走。到達時，已滿身是泥。2017年春，最后一個老教師退休，我一個人堅守在學(xué)校里，守著一個班，過著“既當?shù)之攱尅钡纳?。上班期間，有些工作根本無法做完，節(jié)假日、星期天加班是家常便飯。2018年秋，上級給我校新招兩位年輕教師，開設(shè)三個年級。

近年來，各級政府、部門、愛心人士對我校進行了資助和幫扶，捐贈圖書、衣物鞋子、文具用品。學(xué)校也新增了電腦、打印機、單人課桌椅、校園廣播、多媒體設(shè)備、體育器材等，使學(xué)校面貌煥然一新，校園環(huán)境得到極大改善。

30多年來，我從民辦教師轉(zhuǎn)為公辦教師，收入提升了不少。我時刻告誡自己，要有一顆感恩的心。教書育人對我來說是世界上最幸福的事，無論再苦再累，我都是快樂的。

緊跟時代 樂于奉獻

王丹（龍里縣灣灘河鎮(zhèn)羊場中學(xué)特崗老師）

我叫王丹，今年26歲，2015年7月畢業(yè)于蘇州科技大學(xué)歷史系。懷著對教育工作的熱愛，我通過考試來到龍里縣灣灘河鎮(zhèn)羊場中學(xué)擔任一名特崗教師。

我見證了鄉(xiāng)村學(xué)校的許多改變，鄉(xiāng)村實施了農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程、農(nóng)村中小學(xué)寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、村級教學(xué)點改造工程，通過實施一系列工程，大力改善了辦學(xué)條件，促進城鄉(xiāng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，并為鄉(xiāng)村教師建立起保障性公租房，解決了我們這些外地教師的后顧之憂。政府通過拓展鄉(xiāng)村教師補充渠道，實施農(nóng)村特設(shè)崗位教師計劃，提高鄉(xiāng)村教師生活待遇，每個月都能夠領(lǐng)到兩百多元的邊遠地區(qū)生活補助，并統(tǒng)一城鄉(xiāng)教職工編制標準、職稱評聘向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜，評職難的現(xiàn)狀得到改善，城鄉(xiāng)師資逐漸趨于均衡發(fā)展。

自2006年實施義務(wù)教育不收學(xué)費、雜費后，如今縣城以下義務(wù)教育學(xué)校在校學(xué)生中午都能享受到國家的免費營養(yǎng)餐。教學(xué)設(shè)備也從簡單的教具、小黑板，變成了今天的投影儀、電腦班班通、電子白板等現(xiàn)代化的教學(xué)工具，實驗室、音樂室、圖書室、書法繪畫室一應(yīng)俱全。整齊的綠化帶、文化氣息濃厚的教學(xué)樓走廊、拔地而起的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，校園成為鄉(xiāng)村靚麗的風景。

改革開放40年，貴州教育實現(xiàn)巨變，但有一樣沒有變，那就是鄉(xiāng)村教師的奉獻精神。環(huán)境艱苦時，苦中作樂；條件改善時，緊跟時代步伐，努力辦好人民滿意的教育。