對如何構(gòu)建高校安全穩(wěn)定工作的長效機制的幾點建議

■李榮兵/重慶電子工程職業(yè)學院

維護高校安全穩(wěn)定不是一朝一夕可以完成的，因此需要根據(jù)高校的實際情況，制定針對性安全防范長效機制，使高校的安全得到保護。西方國家對校園安全保持較高的重視度，其通過立法、設(shè)置校園警察制度等方法進行維護在校園的安全穩(wěn)定。這些方法對我國高校建立安全穩(wěn)定工作長效機制具有重要的借鑒作用，因此可以有效借鑒這些有效的經(jīng)驗，結(jié)合我國高校的實際，建設(shè)具有可行性的安全穩(wěn)定工作的長效機制，維護高校師生的安全。

一、完善高校內(nèi)部矛盾化解機制，解決師生之間的矛盾

許多大學生對自身的利益有著較高的警惕性，因此其容易對學校后勤保障、教學管理中涉及自身利益的情況表示不滿，甚至出現(xiàn)自行或者組織學生和學校進行對抗的事件。從高校的角度進行分析，目前社會環(huán)境比較復雜，容易導致大學生出現(xiàn)就業(yè)、心理和情感等方面的問題，因此需要根據(jù)現(xiàn)狀進行制定相關(guān)的問題處理措施［1］。第一，需要設(shè)立安保人員和大學生的溝通機制。目前，就業(yè)、治安、物價等社會問題越來越嚴峻，這對高校安全穩(wěn)定有著較大的影響。高校的安保人員需要在維護學校內(nèi)部安全的同時，和大學生進行針對性的交談，了解學生的對學校的看法，并且進行探究安全管理工作存在的問題，加強這些問題的處理，制定有效的預防措施。第二，需要設(shè)置訴求引導與協(xié)商解決機制。訴求引導與協(xié)商可以使師生進行愉快交談的同時，化解師生之間或者學校和學生之間的矛盾，盡早進行處理影響到校內(nèi)安全穩(wěn)定的因素，避免出現(xiàn)影響惡劣的突發(fā)性事件。而高校在日常工作中，需要擴大獲知學生動向的渠道，使學生的想法和建議均可以得到學校的重視，并且及時進行處理存在的問題，這對提高高校環(huán)境安全穩(wěn)定具有重要的作用。

二、實施高校安全穩(wěn)定預警機制，提高安全事件處理效果

處理突發(fā)性事件屬于高校安全穩(wěn)定工作當中重中之重，怎樣有效處理突發(fā)性事件是高校進行安全穩(wěn)定工作的重要要求。而且高校處理突發(fā)事件的速度和效果是直接決定應(yīng)急機制結(jié)果重要影響因素，進而也會影響到社會的安定［2］。因此高校需要根據(jù)現(xiàn)實進行設(shè)置具有針對性的安全穩(wěn)定預警機制，在發(fā)現(xiàn)突發(fā)性事件之后，需要制定有效的措施進行避免負面影響的擴大，以免出現(xiàn)連帶反應(yīng)，影響到學校和社會的安定。首先，需要建立健全的網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控機制，目前我國網(wǎng)絡(luò)的普及程度已經(jīng)非常高，互聯(lián)網(wǎng)作為新媒體的代表，其成為人們的發(fā)表意見的重要途徑，其也就成為承載社會輿論的基地之一。高校為了維護內(nèi)部的安全穩(wěn)定，需要提高對網(wǎng)絡(luò)新媒體的重視度，合理應(yīng)用高校網(wǎng)絡(luò)輿情，傳播正確的信息，使學生可以在獲取信息的同時，可以進行準確評定所出現(xiàn)突發(fā)事件。其次，高校需要制定完善的突發(fā)事件應(yīng)急預案。這是由于高校突發(fā)事件的出現(xiàn)具有偶然性，并且也具有較大的破壞力。因此高校需要及時運用事先制定的突發(fā)事件應(yīng)急預案，然后按照預案的指導進行有條不紊的操作，可以使安保人員避免出現(xiàn)手足無措的問題，促進突發(fā)事件處理效果的提升。

三、應(yīng)用高校治安防控機制，維護高校內(nèi)部的安定

高校是求學育人的主要基地，因此高校需要以此為目標進行創(chuàng)設(shè)安定和諧的學習環(huán)境，比如可以進行平安校園建設(shè)，維護師生的安全。在進行平安校園建設(shè)的時候，需要使高校進行健全自身治安防控機制，重點關(guān)注師生的人身安全。首先，需要進行建設(shè)安全防范系統(tǒng)［3］。將人防、物防、技防這三個方面當做高校防范工作的基礎(chǔ)，并且需要使這三個方面進行有效結(jié)合，使校園安全防范工作細節(jié)均可以得到有效處理，維護高校內(nèi)部的安定。其次，需要完善校園治安巡邏機制。治安巡邏屬于高校維護內(nèi)部安全的主要方法，在實際生活中，學?？梢圆捎镁W(wǎng)格化巡邏的方法，使學校的隱秘位置、人群密集地區(qū)均可以的有效巡邏和保護，維護師生的安全。最后，需要細化校園周邊綜合治理機制。由于校園周邊容易出現(xiàn)各種安全問題，因此高校在維護內(nèi)部安全的同時，也需要加強周邊環(huán)境的檢查。出現(xiàn)異常情況，需要叮囑師生注意人身安全。并且也可以和周邊地區(qū)政府部門進行合作，建設(shè)具有針對性的校園周邊環(huán)境綜合治理防線，使師生的安全可以得到有效保護。

四、結(jié)語

目前許多高校內(nèi)部管理中存在或多或少的矛盾，師生之間以及學校和師生之間的關(guān)系還不夠融洽，而且在復雜社會環(huán)境下，許多危險人物或者事件均可能影響到校內(nèi)人員的安全，因此需要根據(jù)現(xiàn)狀，制定完善的矛盾化解機制，健全預警應(yīng)急機制，降低出現(xiàn)突發(fā)性安全事件的幾率，維護高校正常的教學活動，使高校內(nèi)部可以保持安全穩(wěn)定。同時可以進行建立完善治安防控機制，使高校內(nèi)外均可以得到針對性保護，如果發(fā)生安全事件也可以及時進行處理，達到為師生提供有效安全保障的目的。

［1］董小剛，蔡玉波，余小英.多層次學生結(jié)構(gòu)下高校安全穩(wěn)定教育探析［J］.商業(yè)文化，2009（7）:178.

［2］永鋒.從三個層面看高校穩(wěn)定工作的地位［J］.衛(wèi)生職業(yè)教育，2007（2）:15.

［3］尤小濤.新時期影響高校安全的主要因素和對策分析［J］.法制與社會，2011（5）:205.