淺析日本電影《墊底辣妹》的現(xiàn)實意蘊

張秋燕

(長春理工大學 光電信息學院，吉林 長春 130000)

亞洲人的生活成長大多離不開高考這一話題，浩渺人海之中，承受過高考壓力的學生數(shù)不勝數(shù)，中日韓三國中，學生壓力最大的當屬日本?！秹|底辣妹》這一影片的題目初看與教育類影片毫無干系，實則是一碗純正的日式教育雞湯。它以一名差生的完美逆襲作為故事主線，通過平實的電影表現(xiàn)手法，細致的人物心理變化描寫，戳中了無數(shù)曾經(jīng)努力過的、現(xiàn)在正在努力中的莘莘學子的內(nèi)心痛點。這部影片是大多數(shù)經(jīng)歷過高考的人們現(xiàn)實生活的縮影與成長歷程的真實寫照。

一、濃縮現(xiàn)實的角色關(guān)系與情感

《墊底辣妹》中的關(guān)系組成主要包括三類人物：女主人公工藤沙耶加的家人、教師和朋友。故事的情節(jié)通過沙耶加與其母親工藤明、父親工藤、三個同學兼閨蜜以及補習教師坪田的關(guān)系變化來展現(xiàn)女主在成長過程中的情感與心理變化；同時輔以其妹妹麻由美的無私支持、弟弟龍?zhí)呐涯娉砷L、學校教師的蔑視打擊、補習班同學森玲司的愛慕。

(一)剪不斷、理還亂的家庭關(guān)系

這是一段錯綜復雜的家庭關(guān)系，重男輕女的父親、包容忍讓的母親、承擔全部家庭夢想的弟弟、懂事無私的妹妹，還有從無限放縱到重新拾起夢想的女主沙耶加。現(xiàn)實中的我們應(yīng)該會在這樣的家庭中或多或少找尋到自己的影子，或被極度溺愛、或被迫承擔全部的家庭夢想，有矛盾、有爭吵、有妥協(xié)，這部成長影片中不僅講述了沙耶加個人的勵志故事，講述的更是一整個家庭的成長歷程。

沙耶加的母親工藤明曾告訴沙耶加：“在我和你一樣大時，一直得不到父母的認同和關(guān)心，總是受盡父母種種的冷淡和嘲笑。我現(xiàn)在當了母親，我唯一能做的就是能讓我的女兒不再和我一樣，一直受父母的嘲笑。能為我的女兒做到這一點，我就已經(jīng)很開心了”?？赡苁枪ぬ倜髂晟贂r的成長陰影，也出于其天性中與生俱來的母愛，她和所有母親一樣疼愛自己的孩子，給予其足夠的尊重、理解、愛護與鼓勵，一次次的轉(zhuǎn)學不是為了分數(shù)高低，而是讓沙耶加更開心的生活，為了沙耶加的夢想，出去不辭辛勞的打工賺錢，母親帶給沙耶加無限的前進動力。工藤明整部影片中除了充分展現(xiàn)了母愛的無私，更塑造了一個極度忍讓的角色，在父子沖突的時候，選擇用棒球棒砸壞車窗，而非打向龍?zhí)母赣H，這是這個家庭的日常生活基調(diào)，父親暴力，母親忍讓。

沙耶加的父親工藤一直以來把希望全部寄托在沙耶加的弟弟身上，希望弟弟有朝一日能夠成為職業(yè)運動員，圓了其年輕時期未完成的夢想。他對沙耶加和其妹妹甚少過問，甚至在沙耶加將目標定為慶應(yīng)大學時對其無情地諷刺，冷漠的態(tài)度讓沙耶加心痛。影片后半部分開始了轉(zhuǎn)折，隨著沙耶加弟弟放棄棒球夢想，找尋自己的生活目標，工藤對沙耶加開始了態(tài)度的轉(zhuǎn)變，也漸漸展露自己的溫暖、善良的一面，成為沙耶加考試當天的精神支撐，也漸漸贏得了女兒的夸贊與崇拜。

沙耶加的妹妹麻由美，雖然在影片中出場鏡頭較少，但情節(jié)補充作用卻必不可少，在工藤明為沙耶加的學費問題發(fā)愁之時，工藤明想要取出沙耶加和麻由美的保險和定期存款，面對父親只寵愛哥哥，姐姐又面對學費壓力的情況下，毅然決然地同意了母親的選擇，一句簡單的“沒關(guān)系，麻由美已經(jīng)是初中生啦！”道出了麻由美心中的純真善良、也展露出諸多心酸。沙耶加的弟弟龍?zhí)@個角色，更是展示了諸多背負家庭夢想負重成長這一類人的心酸苦楚，一個人備受父親重視，苦苦的練習棒球技術(shù)，卻一直得不到提高，開始不敢面對他的父親、他的家人。因為所謂的別人的夢想，他失去了選擇的自由、失去了應(yīng)有的朋友，以至于迷茫時就開始和路邊的混混一起，被知曉后得到的是父親的大發(fā)雷霆，經(jīng)歷了諸多波折之后終于得到父親的原諒，獲得了自身的成長。

(二)對比鮮明的師生情感

一個是按照考試成績高低排名對學生進行好生、差生分級的應(yīng)試教育教師，一個是因材施教、鼓勵至上、悉心指導的課外補習教師，一個對差生不抱希望，一個對所有學生一視同仁，這是現(xiàn)實生活的真實寫照，也是當下應(yīng)試教育體制中的現(xiàn)存悲哀。沙耶加學校的教師找來幫沙耶加培訓的坪田教師時，試圖通過一些數(shù)據(jù)分析讓坪田教師認清現(xiàn)實，不要對沙耶加抱有太多希望，而坪田教師卻回應(yīng)：“我對我自己的學生很有自信，我一直都認為，這個世上沒有最笨的學生，只有最笨的教師，不要以學生一次失敗的經(jīng)歷，對學生宣判你就是渣滓，你一無是處，當一個教師這樣說時，學生只會越來越覺得自己真的是一無是處?！边@段話對于那些對學生進行區(qū)別對待的教師而言是極大地諷刺。

這部影片中，坪田教師極具魅力，他對待沙耶加這樣毫無基礎(chǔ)的學生，通過自己獨特的教學方式和積極引導。在第一次見面并進行測評時，面對零分考卷，坪田卻很滿意，原因是“雖然全錯，但是答案全都填滿了，真棒??！”他開始了他獨特的教學方式，因人而異，因材施教，肯定加鼓勵，坪田給了沙耶加無比的自信，發(fā)現(xiàn)她身上的閃光點，用自己獨有的方式激勵她，引導她。漸漸地，只有小學四年級水平的沙耶開始一點一點地轉(zhuǎn)變，她逐漸找到自信，開始變得積極樂觀，并有了自己的理想目標。

坪田教師展現(xiàn)了自己獨特的魅力，對于沙耶加，他能看到她身上的閃光點，并認為她就是能考上慶應(yīng)大學的學生。她的努力同時也在感染著他，他這樣評價說：“不管周圍人怎么說你不行，充滿自信的繼續(xù)說出你的夢想的力量，不怕嘲諷和失敗、勇于挑戰(zhàn)夢想的力量，對我來說是多么耀眼。”一個把尊嚴和信念都注入在學生身上的教師，是一盞教育路上的明燈，沙耶加的成功離不開自身的努力，更加離不開坪田教師這一路的幫助、鼓勵與支持。

(三)不離不棄的閨蜜好友

沙耶加的閨蜜好友在這部影片里是一種極為溫情的存在。在上初中前，沙耶加經(jīng)常換不同的學校，一直都沒什么朋友。直到她考上了一間私立中學，在那里她結(jié)交了幾位朋友，沙耶加和她們一起逃課、泡吧、吃飯、喝酒、玩自拍，形影不離，甚至是當她決心要考取慶應(yīng)大學的時候，為了不放朋友們的鴿子讓她們難過，還會在和她們出去唱歌的時候帶著作業(yè)去做。后來在一次聚會中，她的朋友們說不想和她一起玩了，她以為她們開始討厭她、她要失去她們，然而得到的卻是：“不可能討厭的，不管誰說了什么都堅持努力的你，超帥氣，我們也漸漸覺得要找個目標努力了”這樣的回答。這是她們的友情，當沙耶加在班中受到教師的嘲諷時，她們?yōu)樗q護，當她準備慶應(yīng)大學考試時，她們?yōu)樗膭?；她們是真正的朋友，在沙耶加前進的路上，沒有冷嘲熱諷，也沒有陰陽怪氣，而是真心祝福，并一起變得更好。

影片中另一段懵懂的愛情，更似純潔的友誼，暗戀沙耶加的男孩森玲司給了沙耶加最大的支持，給了沙耶加無限的勇氣，使得她對自己更加充滿信心。而森玲司自己考試的失敗展現(xiàn)出一些考生的心路歷程，并讓其迅速成長。

二、痛并快樂的成長歷程

“絕望之為虛妄，正與希望相同。”《墊底辣妹》的女主沙耶加的起步?jīng)Q定了她的進步空間，也暗含了她所將要付出的巨大努力。她從每天逛街、唱歌等無所事事變得開始熱愛學習，減少了和朋友的約會，甚至出去玩也要帶著書，學習成了她生活中最重要的一部分，近乎到了瘋狂的程度，邊走路邊記知識點，在家里的各個角落都貼滿英文單詞，甚至剪了短頭發(fā)讓自己發(fā)憤圖強，更加專注。在她奮力前行的路上，阻礙一直存在，打擊也從未終止，考試成績不理想，理想大學遙不可及，她一度對自己的能力產(chǎn)生懷疑，并且有了要放棄的念頭，來自父親的壓力，使得她想放棄夢想，放棄堅持，巨大的自我懷疑在她的心中從未散去，甚至一直在試圖說服自己不行、應(yīng)該放棄。即便是坪田教師用立起來的雞蛋鼓舞她，用最信任的話語感染她，從心理學的角度來看，我們每個人都有一個固定的思維感知模式，每當我們感到沮喪，受到挫折時便會進入這個模式。如果你的頭腦告訴你，你不能做成什么事，而你選擇了相信，你會開始感到無助，然后很快放棄。這就是為什么很多人都無法發(fā)揮他們的潛能，我們一旦被某件事說服，往往就很難改變主意。最后沙耶加克服了這一心理障礙，她沒有辜負教師的信任與鼓勵，也讓母親感到欣慰，更為了自己能給做到而感到幸福與自豪。

沙耶加的成長旅程中，伴有母親的付出與支持、父親的淡漠與忽視、弟弟的叛逆與轉(zhuǎn)變，學校教師的蔑視、坪田教師的信任，閨蜜的陪伴與不離不棄，森玲司的純真愛戀。高考這一年，她從身邊的這些人身上汲取著力量，感受著愛的存在，是身邊每一個人的陪伴，讓她在這段苦痛的旅程中收獲快樂、感受溫情。這是她的高考之路，也是她的人生之路。于我們而言，這是別人生活的縮影，也是現(xiàn)實中我們自身生活所經(jīng)歷各類情感的真實寫照。

三、影片的現(xiàn)實意義與時代回響

(一)家人是孩子前行的動力，卻易成為其成長的羈絆

《墊底辣妹》中沙耶加的父母是現(xiàn)實生活中多數(shù)父母的典型代表，有些父母對孩子過度寵溺，有些對孩子漠不關(guān)心，更多的父母則是將自己未完成的夢想傾注于孩子的身上，“讓孩子贏在起跑線上”的觀念根深蒂固，而高考則是千千萬萬家長至為關(guān)注的焦點。任何父親母親，其在家庭的角色都極為重要，他們是孩子的依靠，就像在一次次沙耶加絕望之時母親為其提供的支持，那是沙耶加從小到大的成長轉(zhuǎn)變中必不可少的因素。

快節(jié)奏的生活中，當下家庭教育的一大諷刺，是一些父母用強壓迫使孩子成長，一些父母用物質(zhì)關(guān)愛代替日常陪伴，往往忽視了孩子內(nèi)心深處的真正需求。應(yīng)試教育下，我們不能改變高考的體制，但是作為父母，可以改變的是在陪伴孩子面對這段旅程時的心態(tài)，這段艱辛的旅途中，以孩子興趣為切入點，引導其正確看待考試、制定目標，給予其足夠的關(guān)愛、信任和鼓勵。同時轉(zhuǎn)變心態(tài)，多一些對孩子興趣的重視，少一些對考試成績的強求。

(二)教師是學生前行的燈塔，也是學生成長歷程的轉(zhuǎn)折

教師這個職業(yè)，可以改變一個人的人生，可以是好的方向，也可能是壞的方向。在一封沙耶加寫給坪田教師的信中，她說，我所遇見的人中讓我覺得可以成為這樣的大人，坪田教師是第一個。在學校，學生有的成績好，有的成績差，但是每一個學生都是一支潛力股。作為教育從業(yè)者，不應(yīng)該以分數(shù)分等級，而應(yīng)像坪田一樣，不放棄每一個別人口中的“差等生”，相信他們都有自己獨特的地方。在學生想要放棄的時候，給其加油打氣；在學生成功的時候，送上真心的祝福。

(三)學生要不斷地找尋自我，勇于追夢

這部影片涉及家人、老師和朋友，如果缺少其中的任何一個，那么故事中的主人公，沙耶加就不可能成功。但這一旅程中至關(guān)重要的是沙耶加自己的努力與堅持。她同大多數(shù)考生一樣，有迷茫、有恐懼、有退縮，她的挑燈夜戰(zhàn)，她的日夜煎熬，她的不懈堅持，濃縮了那些奮戰(zhàn)在高考路上的身影。

然而高考過后，現(xiàn)實卻是很多考生瞬間失去方向，失去了一個十幾年來都被擺在第一順位的、其他東西跟它比起來都微不足道的目標。該影片女主的階段性成功對諸多考生而言是極大的鼓舞，希望那些走過高考、走入大學的學生，能夠找到自己人生的方向，勇于追尋自己的夢想，不斷探索人生更多的可能性。

“世界上最大的謊言是：你不行”，這部因為名字而別許多人錯過的勵志影片，用生活中的點點滴滴瑣碎打動心弦。一部青春電影最重要的，不是情節(jié)跌宕也不是畫面優(yōu)美，而在于喚起觀眾的共鳴，這部影片做到了，它呈現(xiàn)的是每個人都有過的青春，帶給我們的是對現(xiàn)實生活的有益思考。