巧用書信傳真情

馬 琳

【寫作目標(biāo)】

規(guī)范使用書信格式，真實地表達內(nèi)心情感。

【寫作指導(dǎo)】

書信體的寫法是多種多樣的。常見的是自己給別人寫信，如寫給父母、老師、同學(xué)、朋友等。有時因表達需要，還可以給名人寫信，如《給普京總統(tǒng)的一封信》《給聯(lián)合國秘書長的一封信》。還可以自己寫給自己，一個“我”寫給另一個“我”，如有一篇作文，題目是《寫給自己》，以“明處的我”的口吻，向“暗處的我”傾訴心中的想法，進行自我解剖。也有別人寫給自己的，即以別人的口吻給自己寫信，如《媽媽寫給我的一封信》，信中以媽媽的口吻，敘述了她為“我”做了哪些事，出于什么用意，字里行間充滿了母親對女兒的真愛，表達了女兒對母親的感激之情。

運用書信體形式寫作時，需注意：

1.要符合書信格式。

開頭的稱呼需頂格寫，后面加冒號。結(jié)尾的祝福語空兩格寫“此致”，再換行頂格寫“敬禮”，也可以直接寫“祝你……”之類的話。最后的落款要放在右下方，先表明與收信人的關(guān)系，如“你的好友”“您的兒子”等，后面加冒號，冒號后寫上自己的名字，然后在下一行寫時間。

2.語言要親切

。運用第二人稱寫作時，不能像寫一般記敘文那樣書面化，應(yīng)以口語化的方式為主，要像面對面地和對方談話一樣，娓娓道來，保持自然親切的風(fēng)格。信中內(nèi)容要以敘事為主，大多回憶往事，表達深情。敘事時可適當(dāng)穿插一些抒情的話，增強書信的感情色彩。

3.緊扣題意，切勿偏題。

一般的作文命題很少讓我們?nèi)憰?，如果我們要使用書信的形式來寫，要像寫一般記敘文一樣，緊扣題意，組織好文章各部分內(nèi)容。

【學(xué)生習(xí)作】

給媽媽的一封信

親愛的媽媽：

您好！女兒在您身邊生活已經(jīng)十幾年了，十幾年來是您撫育我長大，教我開口說第一句話。

您的養(yǎng)育之恩，我無以為報。寫這封信是想表達我的感激之情。

在我童年的記憶里，有一件事情一直清晰地記得，終生難忘——

那是我上小學(xué)一年級的時候，您那時還在開書店，家里的零錢很多，我無意中發(fā)現(xiàn)衣櫥里存放著一堆硬幣。一開始我不敢動它們，生怕被您和爸爸發(fā)現(xiàn)。漸漸地，我的膽子大起來了，嘗試著自己拿錢去學(xué)校門口買東西吃，還買玩具玩，甚至還去摸獎，小朋友們都很“羨慕”。上課時，我也總會焦急地等待著下課拿錢去買東西，無心學(xué)習(xí)，結(jié)果我的成績一落千丈……

那天中午，爸爸正逗我玩，當(dāng)他把我舉起來時，沒想到，那淘氣的硬幣卻從我的內(nèi)衣口袋里面滑了出來，我頓時嚇得變了臉色，心想，完了，要挨打了。我注意到您和爸爸的面部表情變化很大。您把我攬到身邊問我錢是從哪里來的，我支支吾吾地說謊騙您，一會兒說是撿的，一會兒又說是外婆給的?？吹贸瞿?dāng)時很失望，但是您沒有發(fā)火，而是給我講了一個短短的故事：有個小偷，小時候偷了鄰居的針，父母沒有責(zé)備他，也沒有教育他，他以為沒有什么大不了的，就又去偷衣服，父母依然沒有批評教育他，于是他覺得很得意，就經(jīng)常偷東西。父母管不住他了，他最后發(fā)展到去搶劫、盜竊，最終走上了犯罪的道路……

聽了您的故事，我醒悟了，承認(rèn)自己偷了家里的零錢，并且自覺寫了檢討書，壓在我書桌上的玻璃下。在之后的學(xué)習(xí)生活中，我常?？茨欠輽z討書，它是一面鏡子，照著我的錯誤，讓我修正，催我奮進，激勵我走得正、邁得穩(wěn)。

親愛的媽媽，女兒對您的感激之情怎么能用簡單的幾句話就說完呢？我會永遠銘記您的教誨，感激您的良苦用心。我會努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報您的辛勞、您的愛、您的絲絲牽掛！

祝您幸福！