博物館教育進校園

張舒羽

研究感受體會

作為一名小學生，我們從書本上能學到的歷史文化知識非常有限，不如各類博物館的教育內(nèi)容更為綜合、更專業(yè)、更系統(tǒng)。我覺得，學校可以加強和各個博物館的聯(lián)絡，讓博物館教育深入校園。

通過調(diào)查和訪談，我梳理出博物館教育進校園的四點內(nèi)容：博物館的宣傳進校園、博物館的展覽進校園、博物館的活動進校園和博物館的課程進校園。學校可以定期開設文博教育課程，通過多種途徑向?qū)W生宣傳文博知識；每年舉辦“歷史文化節(jié)”；成立博物館知識文化專題陳列區(qū)等等。通過學校教育推進文博知識課程，可以增加同學們的歷史文化知識，增進同學們的學習興趣，構(gòu)建濃厚的校園歷史文化學習氛圍。

研究成果創(chuàng)新點

我四年級的時候去揚州雙博館，參加了博物館志愿者培訓，發(fā)現(xiàn)揚州的歷史文化十分深厚，可惜我們卻知之甚少。我希望我的這項研究與建議，能讓文博教育走進校園，吸引更多的小學生參與文博教育，更多、更好地了解自己的家鄉(xiāng)與祖國。