淺析大學生網(wǎng)絡(luò)賭博的現(xiàn)狀及危害

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新疆工程學院

近年來大學生因網(wǎng)絡(luò)賭博導(dǎo)致輟學還債、親生自殺、心理疾病等惡性案例層出不窮，而大學期間是“三觀”建立的關(guān)鍵時期，網(wǎng)絡(luò)賭博不僅嚴重的影響了大學生“三觀”建立，還對社會造成了影響，社會治安也存在潛在危險。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)賭博形式多樣，宣傳方式多以網(wǎng)絡(luò)彈窗、新聞彈窗、游戲廣告等方式呈現(xiàn)，故了解和分析大學生網(wǎng)絡(luò)賭博的現(xiàn)狀，提出針對性建議和對策，建立相關(guān)干預(yù)和預(yù)防機制勢在必行。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下賭博的新特點

(一)賭博場所虛擬化

網(wǎng)絡(luò)賭博是建立在虛擬的空間當中，具有不定時、不定點等特點，故會存在無論何時何地都可參與。

(二)賭博方式更為便捷

網(wǎng)絡(luò)賭博無論在參與還是支付手段方面較傳統(tǒng)賭博都較為方面，主要分為：注冊賬戶、轉(zhuǎn)入本金、購買相應(yīng)賭博項目、網(wǎng)上支付。而現(xiàn)在已進入自媒體時代，大學生人人都具有自己的自媒體，且網(wǎng)上消費已逐漸成為主流，網(wǎng)上賭博的特點更易吸引大學生。

(三)賭博內(nèi)容更加豐富

根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)上賭博主要可以分為三種類型：一種為彩票類型，此種類型主要包含時時彩及其他體育項目相關(guān)彩票。第二種類型為賽事型，主要是由體育賽事組成，如賭球、賭馬等，第三種則為娛樂型，如炸金花、賭骰子、老虎機等。

二、大學生賭博危害

(一)對學業(yè)的危害

1、對畢業(yè)證、學位證發(fā)放存在危害

大部分大學生在參與網(wǎng)絡(luò)賭博的過程中浪費了較多的時間和精力，故而無法將精力和時間放在學習上，很多學生由于網(wǎng)絡(luò)賭博極大的影響了自己專業(yè)的學習，導(dǎo)致了掛科、留級、重修、緩發(fā)畢業(yè)證、學位證等情況的產(chǎn)生。

2、對日常學習存在危害

大部分參與網(wǎng)絡(luò)賭博的學生在上課期間會將過多的精力放在自媒體上，且無論何時何地都會進行網(wǎng)絡(luò)賭博，故而在課堂上也會存在參與網(wǎng)絡(luò)賭博的現(xiàn)象，從而極大的影響了大學生的課堂效率。

(二)對日常生活的危害

1、對作息時間的影響

網(wǎng)絡(luò)賭博形式多樣，支付方式較為靈活，參與人群較廣，隱蔽性較高，無固定場所，無限制時間，故而造成了學生大部分時間都將精力放在賭博上面，有的學生甚至通宵熬夜進行賭博，影響了學生的正常作息。

2、對學生經(jīng)濟的影響

因網(wǎng)絡(luò)賭博支付方式多樣且靈活，學生參與網(wǎng)絡(luò)賭博的賭資多為父母所提供的生活費，而學生一旦將生活費用于賭博，則會造成學生在校生活困難，無法保證正常的生活需求，因此對身體也會造成一定的損害。另一方面，學生在經(jīng)濟鏈斷裂后會想盡辦法去謀取資金，以滿足自己的生活需求，主要有借錢、打工掙錢、偷盜、網(wǎng)貸等，而無論哪種方式勢必會對學生的正常生活產(chǎn)生影響。

(三)對心理健康方面的危害

網(wǎng)絡(luò)賭博具有虛擬性、不確定性等特點，導(dǎo)致大部分學生存在輸錢現(xiàn)象，大部分學生通宵進行賭博，賭博數(shù)額隨著時間推移也不短加大，對學生的心理造成了重大的損傷，故而產(chǎn)生焦慮、煩躁等情緒；隨著賭博數(shù)額的不斷增大，學生欠款也不斷增多從而產(chǎn)生巨額欠款，導(dǎo)致了大多數(shù)欠款較多的學生心理負擔較重，從而滋生輕生心理、犯罪心理。

(四)對社交存在潛在威脅

大部分學生進行網(wǎng)絡(luò)賭博的賭資都來源于父母所提供的生活費，在輸錢之后生活需求難以得到滿足，故會存在通過賭博將生活費重新贏回的心理，部分大學生會通過借錢、貸款方式獲取賭資，而最終的結(jié)果則為血本無歸，最終導(dǎo)致了以貸還貸，以貸還借的惡性循環(huán)。久而久之，學生無法承受巨額欠款所帶來的壓力，則會采取躲債甚至離開校園，有的則會進行偷竊、詐騙、搶劫以期短時間內(nèi)獲得金錢，從而走上犯罪的道路，這無形當中為社會的安全穩(wěn)定帶來了威脅，造成了很多不穩(wěn)定因素。

(五)對形成正確“三觀”的危害

大學期間，是學生與社會接軌的關(guān)鍵時期，同時也是人生觀、價值觀和世界觀的成熟時期，而網(wǎng)絡(luò)賭博往往對此三觀的成熟和建立都具有較為嚴重的影響，主要表現(xiàn)為：扭曲了大學生的人生觀和價值觀。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，參與賭博的學生大都具有欠款行為，欠款數(shù)額由幾百到幾萬不等，由于欠款所造成的壓力，大部分學生對人生充滿了懷疑，更有甚者對自己的人生已失去信心和希望，一些優(yōu)秀的學生因參與賭博和網(wǎng)絡(luò)貸款無論從性格還是價值取向上都發(fā)生了巨大改變，有的學生甚至認為自己活著毫無價值，故而導(dǎo)致了輕生心理，導(dǎo)致了一系列的悲劇發(fā)生。

三、建議

(1)學生管理人員應(yīng)引導(dǎo)學生正確的認識網(wǎng)絡(luò)賭博的真實內(nèi)容及相關(guān)危害，建立相關(guān)預(yù)警機制和應(yīng)對方案。

(2)積極開展網(wǎng)絡(luò)賭博和網(wǎng)貸的相關(guān)主題班會、講座，為學生了解其真實內(nèi)容和因此發(fā)生的慘烈案件，讓學生自發(fā)的建立心理防線。

(3)建立相關(guān)的、完善的心理干預(yù)和疏導(dǎo)機制，以避免惡性事件的發(fā)生。