網(wǎng)絡(luò)時代大學生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)與對策研究

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長春大學旅游學院

但是對于正準備與社會接軌的大學生而言，面對網(wǎng)絡(luò)各種信息時，非常容易受到其不良影響，嚴重則容易導致三觀不正，思想政治觀念崩塌。因此，我們要明白，網(wǎng)絡(luò)時代的存在給當代大學生正在帶來嚴峻的挑戰(zhàn)，因此人們要不斷地去正視這件事情，并要積極采取措施解決此類問題。

一、大學生思想政治教育面對網(wǎng)絡(luò)時代所存在的一系列挑戰(zhàn)

(一)冗雜繁復(fù)的信息容易導致大學生三觀出現(xiàn)偏倚

在冗雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，發(fā)布言論的群體由于受教育程度不一以及素質(zhì)參差不齊，時常會冒出一些不良信息對大學生的思想進行沖擊，容易導致其三觀出現(xiàn)偏倚，非常不利于學生思想上的良好塑造和教育。

(二)各種低俗的娛樂節(jié)目的爭相興起對大學生帶來挑戰(zhàn)

大眾低俗的信息正在悄無聲息地讓大學生的審美日漸低俗化，更有甚者，還容易對其造成思想麻木的狀態(tài)，導致大學生成天迷于娛樂節(jié)目,不斷加深對網(wǎng)絡(luò)的依賴程度[1]，而對于學校思想政治教育課不屑一顧。長期下來，就容易引發(fā)學生思想政治上的危機。

(三)網(wǎng)絡(luò)尖聲利語引導下的誘惑容易對學生主流觀念造成挑戰(zhàn)

由于網(wǎng)絡(luò)是一個保有隱私權(quán)和神秘的平臺，以及大學生正處于青春期階段，容易對正統(tǒng)思想和權(quán)威性的觀念形成反抗的態(tài)度[2]，這就助力了別有用心的公民有意在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布各種各樣的消息，旨在對大學生的思想進行洗腦利用。

(四)網(wǎng)絡(luò)上自私言論造成當代大學生情感的日漸冷漠

就時下的“好心人扶摔倒老人反被敲詐”的熱點新聞就衍生出了很多諸如“老人摔倒怎么扶？該不該扶”的話題。因此很多鍵盤俠便在網(wǎng)上大肆發(fā)表個人言論，倡導大家不要扶起老人，因為這樣的事件更多換來的是碰瓷。因此，正在培育三觀塑造的大學生對于此類言論便開始趨于認同，而對于自古以來“尊老愛幼、助人為樂”的正統(tǒng)思想教育觀念卻日漸淡化，拋之腦后。長期下來，大學生便容易在精神上造成情感的缺失與淡然，對待世間苦難感情也變得愈加冷漠。

二、如何采取有效措施解決大學生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下所面臨的挑戰(zhàn)

(一)大學生要注重個人對未知事物的判斷與安全意識的加強

首先，只有讓大學生自己認識到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對于自身的挑戰(zhàn)時，才能夠真正做好充足的應(yīng)對準備。因此，身處正準備與社會接軌的大學生群體而言，平時要加強個人判斷與安全意識，不要一味的聽取網(wǎng)絡(luò)言論，而是需要自己不斷加以思考，這樣才能學會不在網(wǎng)絡(luò)世界中隨波逐流。因此，大學生自身的防范觀念加強對于其思想政治的培育具有很大的好處。

(二)校方應(yīng)加強對學生正統(tǒng)思想政治的教育

在網(wǎng)絡(luò)時代包羅萬象的環(huán)境下，除了學生要做出個人努力，增強防范安全及判斷是非的能力以外，同時也不能夠忽視學校在組織教育上的作用。因此，在這樣的情況下，學校在此類問題的解決上應(yīng)該加強對學生思想政治的教育，例如，定期舉行講座或是以主題班會的形式開展思政教育，旨在不斷將其思想接上正軌，進一步的讓學生在面對網(wǎng)絡(luò)良莠不齊的信息時能夠抵制住諸多誘惑。此外，高校輔導員也應(yīng)該時常在班群內(nèi)講解相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜性，讓學生不斷加強對網(wǎng)絡(luò)信息防范的意識。通過這樣，才能夠更好的幫助學生在三觀塑形的關(guān)鍵時期守住最后的關(guān)卡。

(三)建立一套合理高效的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管體制

就目前而言，由于網(wǎng)絡(luò)上的各種信息泛濫，緊靠學生和學校的防范觀念和思想政治教育是遠遠不夠的。因此，網(wǎng)絡(luò)負責部門應(yīng)該建立起一套完備的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管系統(tǒng)，旨在對網(wǎng)絡(luò)不良虛假以及敗壞三觀的信息進行監(jiān)督管制。其次，對于屢教不改的用戶應(yīng)該予以處罰和教育。再者，網(wǎng)絡(luò)有關(guān)負責部門還應(yīng)該以立法的形式對網(wǎng)絡(luò)上故意制造虛假以及對公民群體有害，且造成廣泛影響的信息傳播者以法律處分。此外，網(wǎng)絡(luò)負責部門還應(yīng)該控制網(wǎng)絡(luò)輿論的重心，不斷將有益正確的思想觀念帶到學生的視野中，真正的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對學生的學習功用。

(四)建立校園網(wǎng)絡(luò)安全交流平臺

由于學校對學生的思想政治教育關(guān)乎學生未來的發(fā)展，學校便要大力重視對學生在這方面的教育指導。因此校方應(yīng)積極倡導建立一個相對純凈的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，旨在讓大學生在學習與塑造期間降低不良信息對自身的思想政治影響。在校園安全網(wǎng)絡(luò)平臺里，發(fā)表言論的對象都是學生，很大程度上降低了人員冗雜的問題，且發(fā)表的言論也因素質(zhì)的大致均衡而盡可能地避免了引起學生思想上的落差。通過這樣，才能不斷地讓學生在面對復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下找到一片凈土。

三、結(jié)語

綜上所述，大學生要懂得加強個人的判斷是非與安全意識，學校教育方面應(yīng)該大力幫助學生進行思想政治上的組織教育，此外，對于網(wǎng)絡(luò)相關(guān)負責部門而言，則應(yīng)該建立一套完備的監(jiān)管體系。