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革命紀(jì)念館記載了最真實(shí)的歷史,所以在愛國主義教育過程中有著它獨(dú)一無二的地位,在我國愛國主義教育過程中,很多革命紀(jì)念館做出來很大貢獻(xiàn),比如,我國非常著名的延安革命紀(jì)念館。革命紀(jì)念館可以對人的心靈起到一種凈化作用,它可以使得民族精神得到發(fā)揚(yáng)與振奮,當(dāng)然了,革命紀(jì)念館里面擁有大量歷史文化資源,所以要加強(qiáng)愛國主義教育就必須提高對革命紀(jì)念館的重視程度,切實(shí)保證革命紀(jì)念館可以發(fā)揮它真正的愛國主義教育作用。
早在十七大報(bào)告中,黨中央就明確做出指示:社會全體人員務(wù)必做好愛國主義思想教育工作,務(wù)必為青少年成長提供良好條件。從這些指示中我們可以看出來黨和國家對愛國主義思想教育的高度重視,延安革命紀(jì)念館作為我國最有資歷、最有代表性的革命紀(jì)念館,它里面擁有非常豐富的歷史知識,而且通過它我們可以了解到老一輩革命家的真實(shí)實(shí)例,通過這些真實(shí)的例子可以培養(yǎng)出人們的那種無私奉獻(xiàn)精神,可以正確處理集體利益與個人利益之間的關(guān)系,同時培養(yǎng)他們關(guān)愛他人,明辨是非的優(yōu)秀品德,從各個方面對青少年的思想品德進(jìn)行熏陶。所以說革命紀(jì)念館是對人們進(jìn)行愛國主義思想教育的重要場所。
在我國,愛國主義有著悠久的歷史,是我國民族精神的重要內(nèi)容。所以在我國愛國主義教育一直占據(jù)著重要地位,延安革命紀(jì)念館作為我國革命紀(jì)念館中的典型代表,它的革命文物數(shù)量巨大,為我國愛國主義教育提供了良好的物質(zhì)支持。大多數(shù)人對于很多歷史事件只是通過書本知識來了解,這種了解具有很大局限性,對延安時期的歷史和精神了解只是停留在表面。如果人們?nèi)⒂^革命紀(jì)念館,他們就可以接觸到歷史人物用過的物品,人們通過這種參觀就容易把自己現(xiàn)在的生活和革命先烈的生活進(jìn)行對比,使他們在思想上得到了啟迪,樹立起愛祖國基本標(biāo)準(zhǔn),真正達(dá)到了愛國主義教育的目的,激發(fā)了青少年的愛國主義情懷。
自我們黨成立至今,共產(chǎn)黨人一直發(fā)揚(yáng)著中華民族吃苦耐勞和艱苦奮斗的民族精神??梢?,現(xiàn)在有些人根本不具備吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神,一些享樂主義盛行,甚至在一些中學(xué)和大學(xué)里面學(xué)生與學(xué)生之間也存在著盲目攀比、不懂得珍惜糧食的現(xiàn)象,這與老一輩革命家吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神格格不入,更和我國優(yōu)良傳統(tǒng)相悖。在延安革命紀(jì)念館里面有許多革命先烈用過的物品,他們真正還原了中國共產(chǎn)黨人吃苦耐勞和艱苦奮斗的作風(fēng),通過參觀革命紀(jì)念館可以讓人們(尤其是青少年)認(rèn)識到錯誤,從而繼承黨艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)黨的良好作風(fēng)。因此,革命紀(jì)念館對青少年繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)有十分重要的作用。
能夠取得民眾的關(guān)注是實(shí)現(xiàn)革命紀(jì)念館愛國主義教育的第一步,延安革命紀(jì)念館可以改變傳統(tǒng)的展覽方式,改變那些一成不變的展覽內(nèi)容,可以通過一些革命先烈的遺物來發(fā)掘出革命先烈的一些歷史故事,使得民眾在參觀過程中可以得到一些新的內(nèi)容,收獲新的體驗(yàn)。當(dāng)然了,紀(jì)念館也可以針對不同年齡階段的民眾撰寫一些相應(yīng)講解稿,講解稿要盡量通俗易懂,使得民眾易于接受。在展覽過程中也可以利用現(xiàn)代多媒體技術(shù),可以利用幻燈片進(jìn)行展覽,也可以利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)進(jìn)行全方位展示,例如歷史人物的蠟像、革命根據(jù)地的沙盤模型等,可以盡量采用現(xiàn)代化展示手段,避免展示內(nèi)容的呆板,還有相關(guān)部門在這方面應(yīng)該給予適當(dāng)財(cái)政支持。紀(jì)念館可以建立專門網(wǎng)站與延安市的各個中學(xué)的網(wǎng)站鏈接,潛移默化的達(dá)到對青少年的愛國主義教育和革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育目的。
毫無疑問,學(xué)生是革命紀(jì)念館最主要的參觀者,所以革命紀(jì)念館通過加強(qiáng)與周邊學(xué)校的合作可以為紀(jì)念館吸收大量參觀人員,最大限度發(fā)揮革命紀(jì)念館的愛國主義教育作用,革命紀(jì)念館可以邀請一些學(xué)生社團(tuán)和組織來參觀革命紀(jì)念館。當(dāng)然了在要請過程中革命紀(jì)念館應(yīng)該對學(xué)生社團(tuán)或者學(xué)生組織的負(fù)責(zé)人進(jìn)行簡單培訓(xùn),讓他們自己講解,自己掌握參觀進(jìn)度,這樣會更有利于學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。革命紀(jì)念館也可以主動走進(jìn)校園,可以舉辦一些專題講座,可以為學(xué)生講解一些延安革命時期的先進(jìn)人物,通過這些知識宣講和講座就可以激發(fā)學(xué)生對革命先烈高尚品格的尊崇和向往,他們就會在今后的生活中更加自律,規(guī)范自己各方面的行為,達(dá)到愛國主義教育的作用。最后,革命紀(jì)念館可以與學(xué)校合作舉辦一些相關(guān)的知識競賽,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。通過這些活動方式,讓青少年逐步樹立起正確的價(jià)值觀。
革命紀(jì)念館承載了大量歷史資料和歷史信息,是展現(xiàn)革命先烈事跡最為主要的方式,是加強(qiáng)愛國主義教育,我們就必須發(fā)掘革命紀(jì)念館的最大實(shí)用,促進(jìn)愛國主義教育健康發(fā)展。