新時(shí)期加強(qiáng)黨校文化建設(shè)的思考

肖金萍

摘 要：黨的十九大報(bào)告明確的提出了新時(shí)期文化建設(shè)的定位、目標(biāo)、著力點(diǎn)和根本要求，大力開展新時(shí)代中國特色社會(huì)主義事業(yè)文化建設(shè)，已經(jīng)成為我國今后發(fā)展總體布局的重要組成部分。因此，全力開展新時(shí)期黨校文化建設(shè)，是黨和國家賦予新時(shí)代黨校工作的重要任務(wù)，也是突出發(fā)揮黨校教育職能，適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展趨勢和要求的具體體現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期；黨校文化；建設(shè)；路徑研究

中圖分類號(hào)：D361.41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009 — 2234（2018）06 — 0142 — 03

黨的十八大提出的“五位一體”總體戰(zhàn)略，牢固堅(jiān)持“四個(gè)自信”的總體要求，是我黨適應(yīng)時(shí)代發(fā)展在長期的革命建設(shè)實(shí)踐中總結(jié)出來的。 同時(shí)，隨著新的歷史時(shí)期的到來，文化已經(jīng)成為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略資源。黨的執(zhí)政能力如何，不僅取決于它擁有的政治、經(jīng)濟(jì)資源，更取決于它所掌握的“軟實(shí)力”——文化資源。黨校作為我黨培訓(xùn)干部的搖籃，更應(yīng)該走在時(shí)代發(fā)展的前沿，積極開展黨校文化建設(shè)，逐步形成具備黨校特色、個(gè)性鮮明的黨校文化，用優(yōu)秀的黨校文化來影響和教育更多的黨員干部，積極投身新時(shí)代中國特色社會(huì)主義建設(shè)偉大事業(yè)中來。

一、新時(shí)期加強(qiáng)黨校文化建設(shè)的重大意義

黨校的文化建設(shè)是我黨長期以來加強(qiáng)黨?；窘ㄔO(shè)的重要內(nèi)容，同時(shí)也成為黨校培養(yǎng)高素質(zhì)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的重要手段。黨校文化以其特有的滲透力、凝聚力、約束力和向心力，一直以來在我黨的黨政干部教育和培養(yǎng)中發(fā)揮著巨大作用，對(duì)于推動(dòng)我黨黨政干部教育的長期開展，推動(dòng)黨的事業(yè)保持強(qiáng)大生命力具有重要意義。

（一）加強(qiáng)黨校文化建設(shè)是新時(shí)期黨的建設(shè)工作重要手段

黨校是黨委的一個(gè)重要工作部門，是培養(yǎng)黨政干部隊(duì)伍的重要陣地，其特有的性質(zhì)、地位、作用決定了黨校發(fā)展是與黨的建設(shè)緊密聯(lián)系在一起的，因此，要在新時(shí)期黨的建設(shè)工作中充分發(fā)揮黨校文化的引領(lǐng)作用，黨校自身的建設(shè)尤為重要?！包h校姓黨”，所以必須緊緊圍繞黨的事業(yè)和黨的歷史任務(wù)開展工作，而面對(duì)新的歷史時(shí)期、新的歷史要求，黨校的職能也要發(fā)生相應(yīng)的變化，不僅僅是為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部提供黨的基本理論學(xué)習(xí)和教育，更要注重為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部傳播新時(shí)代黨的各項(xiàng)戰(zhàn)略方針，讓黨校不僅僅是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)各種新思想、新理論的搖籃，更是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部職能拓展的突破口。因此，黨校文化建設(shè)被承載了更多的重要使命，保證各級(jí)黨政干部在學(xué)習(xí)中自覺承擔(dān)起實(shí)施黨的各項(xiàng)戰(zhàn)略方針歷史責(zé)任。

（二）加強(qiáng)黨校文化建設(shè)是新時(shí)期培養(yǎng)高素質(zhì)黨政領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的重要手段

黨校是培訓(xùn)、輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)校，因此它具有國民教育學(xué)校的一般特征，但因?yàn)椤包h校姓黨”，它又具備了區(qū)別于其它國民教育學(xué)校的特色屬性，即以政治文化為重點(diǎn)，與機(jī)關(guān)文化相融合，具有鮮明的精神文化和管理文化相統(tǒng)一的多元文化特色。因此，要不斷推進(jìn)我國新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，培養(yǎng)更多具備高能力和高素質(zhì)的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部人才，作為培養(yǎng)干部重要陣地之一的黨校，就必須努力適應(yīng)新時(shí)期的新要求，通過不斷加強(qiáng)黨校文化建設(shè)，利用黨校的教育特征與優(yōu)勢，全方位的提升黨政干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和綜合領(lǐng)導(dǎo)能力，多方面對(duì)黨政干部學(xué)員產(chǎn)生影響，全面提升學(xué)員的思想理論基礎(chǔ)、時(shí)代發(fā)展視野和履職盡職能力，為黨和國家的事業(yè)培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和挑戰(zhàn)的優(yōu)秀黨政領(lǐng)導(dǎo)人才。所以說，加強(qiáng)黨校文化建設(shè)，是新時(shí)期培養(yǎng)高素質(zhì)黨政干部隊(duì)伍的重要手段和途徑。

（三）加強(qiáng)黨校文化建設(shè)是新時(shí)期黨校實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的重要手段

黨校的職能就是為黨的事業(yè)發(fā)展提供高素質(zhì)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部人才。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的文化素質(zhì)、學(xué)習(xí)需求、成長規(guī)律等方面都發(fā)展了“天翻地覆”的變化，黨校能否適應(yīng)這些變化 ，能否在培訓(xùn)、輪訓(xùn)過程中“與時(shí)俱進(jìn)”等問題，都直接影響黨校能否在瞬息變化的發(fā)展中長足進(jìn)步。因此，加強(qiáng)黨校文化建設(shè)不僅可以強(qiáng)有力推動(dòng)黨校實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展，而且也能進(jìn)一步改善黨校內(nèi)部的優(yōu)化管理，確保黨校適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，及時(shí)調(diào)整教育策略，挖掘自身發(fā)展?jié)摿?，營造良好氛圍。黨校文化也是一種組織管理文化，在加強(qiáng)黨校文化建設(shè)中，逐漸形成具有黨校自身特色的校園精神，形成自身特有的教育方式，形成自身特有的行為規(guī)范，形成自身特有的價(jià)值觀念，有力的推動(dòng)黨校各項(xiàng)建設(shè)的開展。

二、新時(shí)期黨校文化建設(shè)的總體目標(biāo)

黨校文化建設(shè)也是一種校園文化，但有別于一般的校園文化，這是黨校所承載的職責(zé)和任務(wù)決定的。在新的歷史時(shí)期，黨校的文化建設(shè)必須與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻以黨中央提出的“五位一體”發(fā)展戰(zhàn)略為統(tǒng)領(lǐng)，以堅(jiān)持“四個(gè)自信”為方針，重點(diǎn)突出五個(gè)方面。

（一）以時(shí)刻追求真理為目標(biāo)

“實(shí)事求是”，是中國的歷史傳統(tǒng)和中華文化的精華，也是中國共產(chǎn)黨黨史文化的精髓。作為黨校，在開拓黨校文化的同時(shí)，更應(yīng)該堅(jiān)持“實(shí)事求實(shí)”這個(gè)辦校方針，更應(yīng)該在新時(shí)期的黨校文化建設(shè)中以實(shí)事求是為原則，以追求真理為目標(biāo)。因此，在新時(shí)期加強(qiáng)黨校文化建設(shè)中，要始終將追求真理融入到黨校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中去，以時(shí)刻追求真理為目標(biāo)，就是詮釋中國共產(chǎn)黨在新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中不變的永恒追求，黨校是培養(yǎng)我黨優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的陣地，就必須要把這一理念深入人心，使之成為新時(shí)期黨校文化建設(shè)的核心，做到“外化于行、內(nèi)化于心”，使之成為學(xué)員們終身受益的精神“食糧”。

（二）以時(shí)刻創(chuàng)造和諧為目標(biāo)

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們黨今后一個(gè)時(shí)期的重要任務(wù)之一。作為黨校，也肩負(fù)著營造“團(tuán)結(jié)和諧”氛圍的使命，因此，在黨校文化建設(shè)中，時(shí)刻保持“團(tuán)結(jié)和諧”是必不可少的內(nèi)容。努力打造和諧的黨校文化范圍，就是形成學(xué)員人人關(guān)心黨校發(fā)展、人人參與黨校管理，通過文明創(chuàng)新、特色辦學(xué)和和諧創(chuàng)建，來始終保持黨校文化旺盛的生命力，成為廣大黨政干部學(xué)員滿意的校園。

（三）以時(shí)刻保持理論實(shí)踐統(tǒng)一為目標(biāo)

學(xué)習(xí)的最終目的就是為了更好地指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)的好不好，關(guān)鍵看在實(shí)踐中能不能得到更好地應(yīng)用。因此，在新時(shí)期黨校文化的建設(shè)中，更應(yīng)該注重把理論與實(shí)踐想結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，再用實(shí)踐檢驗(yàn)理論。黨校在培養(yǎng)和教育黨政領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍過程中，不僅要重點(diǎn)培養(yǎng)和提升廣大干部隊(duì)伍的執(zhí)政能力，而且還要在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，在黨校文化建設(shè)過程中時(shí)刻明確理論與實(shí)踐教育相結(jié)合的重要性，積極通過黨校文化建設(shè)，把黨的理論核心、中華文化精髓和黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為黨政干部提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)政的能力上來，時(shí)刻保持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一這一目標(biāo)。

（四）以時(shí)刻樹立核心價(jià)值觀為目標(biāo)

黨的十八大報(bào)告指出：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！边@一論述指出了社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的現(xiàn)實(shí)著力點(diǎn)，是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的新部署、新要求。黨校作為培育我黨優(yōu)秀黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的陣地之一，應(yīng)該在黨校文化建設(shè)過程中，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)我們的工作，并且把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為黨校文化建設(shè)的最終目標(biāo)。而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就要求我們要通過黨校文化建設(shè)，幫助、引導(dǎo)和教育廣大黨政領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，幫助、引導(dǎo)和教育廣大黨政干部用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀和政績觀，來始終保持政治上的堅(jiān)定性和思想的純潔性，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，這也是黨賦予黨校的政治使命〔1〕。

三、新時(shí)期加強(qiáng)黨校文化建設(shè)路徑探析

黨的十九大明確指出，加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須著重加強(qiáng)文化建設(shè)。黨校作為培養(yǎng)新時(shí)期高素質(zhì)黨政干部隊(duì)伍的搖籃，更應(yīng)該在文化建設(shè)上走在時(shí)代的前列。黨校自創(chuàng)立以來，始終堅(jiān)持實(shí)事求是的辦學(xué)方針，也成為黨校文化固有的精髓和特征。新時(shí)代中國特色社會(huì)主義要求我們必須做好文化建設(shè)，尤其把黨校作為培養(yǎng)黨政干部堅(jiān)持文化自信的主陣地。因此，新時(shí)期加強(qiáng)黨校文化建設(shè)，任重而道遠(yuǎn)，這也是時(shí)代賦予黨校的歷史使命。

（一）努力培養(yǎng)黨校的核心價(jià)值理念和新時(shí)代精神

新時(shí)期加強(qiáng)黨校文化建設(shè)，就是要努力培養(yǎng)黨校的核心價(jià)值理念和新時(shí)代精神。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是每個(gè)黨員的行為典范，黨校要時(shí)刻將核心價(jià)值觀作為文化建設(shè)的重要內(nèi)容，全力塑造黨校的核心價(jià)值觀，積極打造黨校文化。要賦予黨校文化建設(shè)時(shí)代精神，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，用黨校的價(jià)值觀理念和時(shí)代精神引領(lǐng)黨校各項(xiàng)工作。作為黨校的領(lǐng)導(dǎo)，要身先士卒、以上率下，做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表率。而作為黨校的每一名教師、職工，更應(yīng)該是時(shí)代精神的先行者，用自身的實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)和感染身邊的同時(shí)，自覺成為核心價(jià)值觀的實(shí)踐者，發(fā)揮新時(shí)代精神的凝聚力量，用新時(shí)代的黨校文化，來實(shí)現(xiàn)新時(shí)期黨校文化建設(shè)的變革和發(fā)展，為黨的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展服務(wù)，為培養(yǎng)更有擔(dān)當(dāng)、更有作為的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部而努力。

（二）建立并完善黨校文化建設(shè)的現(xiàn)代化、科學(xué)化管理機(jī)制

新時(shí)期要推進(jìn)黨校文化建設(shè)的長足發(fā)展，還必須要建立完善的現(xiàn)代化、科學(xué)化的黨校文化建設(shè)管理機(jī)制。要求實(shí)創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，運(yùn)用現(xiàn)代化的管理手段，來突出黨校文化建設(shè)的重要性。通過建立完善的現(xiàn)代化、科學(xué)化的黨校文化建設(shè)管理機(jī)制，將黨校文化建設(shè)轉(zhuǎn)化為黨校日常工作的具體行動(dòng)。在實(shí)際運(yùn)用中，要突出管理機(jī)制的具體化和形象化，突出精神和物質(zhì)激勵(lì)相結(jié)合的方式，用機(jī)制的引導(dǎo)來實(shí)現(xiàn)黨校的日常管理與最終目標(biāo)的高度一致。同地，要實(shí)現(xiàn)機(jī)制管理的常態(tài)化，把黨校文化建設(shè)變成每個(gè)人的自覺行動(dòng)，保證每個(gè)人都積極參與到黨校文化建設(shè)中來，并自覺接受黨校文化價(jià)值觀念的引導(dǎo)，最終形成特有的、多元化的黨校文化。

（三）全面提升新時(shí)期黨校教學(xué)科研能力和水平

新時(shí)期加強(qiáng)黨校文化建設(shè)，還要全面提升新時(shí)期黨校教學(xué)科研能力和水平。黨校的職能要求黨校必須具備優(yōu)秀的、與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)科研水平，只能這樣才能為黨的事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)和教育出符合歷史發(fā)展的、優(yōu)秀的、素質(zhì)高的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部人才。為了更好地提升黨校教學(xué)科研能力和水平，在日常工作中要全面抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，始終把建設(shè)政治覺悟強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力精、工作作風(fēng)正的高素質(zhì)黨校教師和干部隊(duì)伍作為工作目標(biāo)，持續(xù)加大黨校師資培養(yǎng)力度，采取走出去、引進(jìn)來的策略，重點(diǎn)培養(yǎng)和引進(jìn)骨干教師和學(xué)術(shù)帶頭人，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。同時(shí)，面對(duì)新的發(fā)展形勢，及時(shí)調(diào)整教學(xué)規(guī)劃，積極開展戰(zhàn)略教材開發(fā)、設(shè)計(jì)和編撰，積極構(gòu)建具備時(shí)代特色的多層次、高水平和規(guī)范化教學(xué)教研體系，形成具備時(shí)代性、規(guī)范性、科學(xué)性和前瞻性黨校教學(xué)布局，為黨校文化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的教學(xué)教研基礎(chǔ)。

（四）積極營造良好的文化建設(shè)氛圍

新時(shí)期黨校文化建設(shè)還要努力營造良好的文化建設(shè)氛圍，要始終把塑造黨校文化精神作為文化建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容之一，而良好的文化建設(shè)氛圍是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的保證。要從科學(xué)管理的角度出發(fā)，既要從抓硬件建設(shè)入手，同時(shí)也要抓好配套的軟件建設(shè)，堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”。加大基礎(chǔ)建設(shè)設(shè)施的投入，提供必要的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為黨校文化建設(shè)提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)保證〔2〕。還要積極開展形式多樣的黨校文化創(chuàng)建活動(dòng)，以創(chuàng)建活動(dòng)為載體，豐富黨校文化建設(shè)內(nèi)容。通過運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷創(chuàng)新黨校教學(xué)形式，形成黨校特有的文化氛圍，為推動(dòng)黨校文化建設(shè)提供強(qiáng)有力的平臺(tái)支撐。

（五）始終堅(jiān)持新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想不動(dòng)搖

新時(shí)期加強(qiáng)黨校文化建設(shè)，還要始終堅(jiān)持新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想不動(dòng)搖。新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是指導(dǎo)我們今后各項(xiàng)工作的理論核心，新時(shí)期黨校文化建設(shè)要把這一重要思想作為行動(dòng)的準(zhǔn)則和指導(dǎo)的核心。新時(shí)期黨校文化建設(shè)要秉承服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局的原則，在不斷的擴(kuò)展和進(jìn)步中，始終突出時(shí)代特征，要把新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想時(shí)刻融入到實(shí)際工作中，牢固樹立新時(shí)代干部教育培訓(xùn)理念，積極探索新時(shí)代黨校干部教育培訓(xùn)新方法新思路，注重培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，為黨和國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀黨政干部，滿足新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)建設(shè)的需要。

新時(shí)代、新發(fā)展、新氣象，我們已經(jīng)進(jìn)入了新時(shí)代中國特色社會(huì)主義，這也要求黨校的各項(xiàng)工作必須實(shí)現(xiàn)新突破、開創(chuàng)新局面?！扒Ю镏?、始于足下”，黨校繼承和發(fā)揚(yáng)了我黨優(yōu)秀的傳統(tǒng)，如今又融入了新的時(shí)代精神，只有在今后的文化建設(shè)中積極開展探索和實(shí)踐，持續(xù)秉承以人為本、實(shí)事求是的發(fā)展理念，就一定能完成黨和人民所賦予的歷史使命，為黨和國家培養(yǎng)造就越來越多的高素質(zhì)黨政干部，實(shí)現(xiàn)黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展和勃勃生機(jī)。

〔參 考 文 獻(xiàn)〕

〔1〕劉琳琳.以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)黨校文化研究〔J〕.民營科技，2017，（05）：267.

〔2〕劉新欣，胡燕，鄭琳.基層黨校文化建設(shè)路徑新探索〔J〕.產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2018，（01）：255-

256.

〔責(zé)任編輯：譚 蕊〕