三分鐘的愛不是永恒

文 | 葉傾城

小朋友才上高一，向我訴苦：“難道愛學(xué)習也是錯嗎？為什么我的父母會反對？”

什么？現(xiàn)在還有反對兒女上進的父母！

我慢慢聽出來了，他愛學(xué)習，但更愛“學(xué)習的姿態(tài)”，至于學(xué)什么，反而沒那么重要。

他小時候?qū)W過鋼琴，五年級考過八級后就撂下了。一次校園音樂節(jié)，幾個彈尤克里里的哥哥姐姐把他迷得神魂顛倒，直接就上淘寶買琴，又買在線課程。父母說：“不如把鋼琴練練，考個十級也行呀?！彼桓桑骸颁撉俣紴E大街了?！睕]幾天，他發(fā)現(xiàn)尤克里里濫大街的程度絲毫不遜于鋼琴，不知不覺間就不練了。

他迷過一段時間動漫，發(fā)憤要學(xué)日語。家人照例反對。他懶得與家人爭辯，覺得多會一種語言就像多開辟了一片天地。背完五十音表的時候特有成就感，后來……訂閱過的日文資料還會源源不斷發(fā)到他的郵箱，抱著“我遲早會看”的自我安慰心態(tài)，他一直沒刪，也沒退訂。

高三還遠，時間還多，他抓緊時間學(xué)習各種東西：練過跆拳道、練過字、自學(xué)過編程。最近，他想?yún)⒓訖C器人社團，樂高機器人套裝一套幾千元，這一次，家里萬萬不同意他買了：“就為你這三分鐘熱度，砸了多少錢，浪費了多少時間？”他說年輕就要追夢，家人冷笑：“追夢？你自己說說，沒頭蒼蠅似的追了這么久，你追到什么了？”

他問我：“年輕的時候愿意嘗試人生的各個方向，不對嗎？”

我答：“一個能對陌生事物抱有好奇心、愿意去學(xué)習的人是可貴的?！?/p>

愛學(xué)習的人永遠不會老。反過來，人是幾時老去的？是當你覺得“老狗學(xué)不會新把戲”的時候。新生事物層出不窮，而你懶得學(xué)，覺得費腦子，學(xué)了也沒什么用。

三分鐘熱度也可能是一種表揚——三分熱度，就有三分收獲。

但是，三分鐘刷牙，指的是早晚各一次，一生連刷80年；三分鐘健美操，如果真的只跳一兩次，絕對毫無效果。要想終有所成，需要許多個三分鐘，一個一個累積起來。

這對年輕人來說不是容易的事兒：想追的夢、想做的事那么多，每個都新鮮，每個都想嘗試，而時間——對每個人來說最為寶貴的時間，就這么消失了。

一把專注的火，能燒掉整片草原；一星半點的水，不能改變荒蕪，反而讓心田更加干涸。一次次滿懷熱情地開始，最后不斷地半途而廢，難道不會沮喪嗎？不會給自己貼上“我就是這么沒毅力，我干什么都不成”的標簽嗎？人怕的不是來自外界的批評，而是自己內(nèi)心深處毫不留情地自我批評。親手給自己貼的標簽，最難摘下來。

所以下次，無論和什么人、什么事一見鐘情，都先擱置一下，像新出鍋的熱番薯，待它涼了再上手動口。涼了的夢想如果還甜，才真的和你有關(guān)。

我見過許多人，一說健身，馬上去買全套運動設(shè)備，包括啞鈴、瑜伽墊、上千元的跑步鞋、健身房上萬的私教課程；一說學(xué)音樂，立刻找最優(yōu)秀的老師，買最昂貴的樂器……瘋狂購買，往往不是為了學(xué)習本身，只是為了釋放內(nèi)在隱秘的擁有欲。

最重要的是多堅持一分鐘，四分鐘比三分鐘有意義，五分鐘又比四分鐘更有意義。

我所有跑過馬拉松的朋友都有過類似的心路歷程：起初跑500米肺就要炸了，第二天完全不想上跑道，哄著自己，勸著自己——今天只跑600米，不行就550米。就這樣，一點一點加碼，到10公里的時候簡直不敢相信，半馬聽起來更是不可能的。但堅持很久以后，終于可以跑完馬拉松了。

堅持需要的是對自己狠一點兒，更看得起自己一點兒——我絕不是一個沒有毅力的人；對未來想得更多一點兒——我有夢想，但我更有理想。我不光是追夢，我要實現(xiàn)理想。

正如有人說過的：“無所謂勝利，只要多堅持一分鐘?！?/p>

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