與其擔(dān)心孩子被網(wǎng)紅審美吞沒，不如這樣做

陳妍媽媽

當(dāng)孩子愛上了短視頻和直播平臺、向網(wǎng)紅審美看齊時，身為父母，除了焦慮上火之外，不妨為他們推開另一扇審美的大門。

被網(wǎng)紅審美層層包裹的孩子

2017年，新華網(wǎng)發(fā)布了一篇《95后謎之就業(yè)觀》的文章嚇到了我。圖表顯示，有48%的95后選擇了“畢業(yè)后不就業(yè)”。而在選擇就業(yè)的人里，有54%的人最向往的職業(yè)是網(wǎng)紅。

事實上，成為網(wǎng)紅不僅是很多95后的理想，年齡更小的孩子們也對其趨之若鶩。前不久，杭州一位小學(xué)班主任轉(zhuǎn)發(fā)班里一個小女孩拍的視頻，她在視頻中大肆炫耀自己使用的口紅有多么昂貴，舉手投足間儼然一個“美妝達人”。小學(xué)女生是“美妝達人”，小學(xué)男生也沒閑著。有個男生作業(yè)沒完成，理由竟然是頭天晚上在某魚平臺上直播打游戲，所以沒來得及寫作業(yè)。

“前兩年孩子去春游，唱的還是音樂書上的歌曲，今年他們唱的全是短視頻直播平臺上的歌。什么‘一起學(xué)貓叫，什么‘被鬼迷心竅了……”老師無奈地搖搖頭。如果孩子玩兒視頻網(wǎng)站只是模仿唱個歌也就算了，但是跟著一些三觀不正的網(wǎng)紅炫富、輟學(xué)、攀比，問題就大了。

比如，在某音上借一段“GUCCI ～GUCCI ～PRADA～PRADA ～ ”的洗腦音樂和簡單的蹦迪動作一夜爆紅的17歲女孩，短短幾天就坐擁超過1000萬粉絲。她的爆紅，讓無數(shù)小粉絲對于不用讀書只要整天蹦迪、不用努力就能滿身名牌的日子充滿艷羨和向往。

比如，網(wǎng)紅的世界通常是清一色的膚白貌美大長腿，眼睛越大越好，下巴越尖越好，不管動多少刀，只要上鏡漂亮就好。這很容易讓還處在生長發(fā)育期的孩子追求病態(tài)的審美，失去應(yīng)有的朝氣和活力。

再比如，現(xiàn)如今許多明星與網(wǎng)紅的吸睛組合時不時搶占各大媒體的頭條，出名度、吸金率讓孩子們沉迷于視頻網(wǎng)站，將網(wǎng)紅、明星視為自己的人生理想，這便給了投機取巧更充分的理由：富二代的女朋友是網(wǎng)紅，男明星的女朋友是網(wǎng)紅，連企業(yè)家和影帝的老婆都是網(wǎng)紅！還辛辛苦苦上學(xué)干什么？當(dāng)網(wǎng)紅就好了?。?/p>

把網(wǎng)紅當(dāng)理想，不過是因為孩子見識尚淺

按照正常的生長發(fā)育規(guī)律，孩子在六七歲后開始漸漸擁有清晰的自我意識，到青春期達到頂峰。此時的孩子迫切需要被接納與被認可，他會按照最先接觸的以及接觸最多的審美標準來調(diào)整自己。一個人生活在世界上，會被各種各樣的意識形態(tài)影響，絕不只有網(wǎng)紅這一種。而一個以做網(wǎng)紅為理想的孩子，說到底還是因為他的審美很匱乏。相反，一個去博物館看過世界名畫，見識過詩歌、雕塑、書法等藝術(shù)之美的孩子，絕不會輕易被網(wǎng)紅洗了腦。所以，孩子年紀越小，父母提供的審美教育就越重要。

我自己也下載過某音的視頻APP，我覺得那些各式各樣的15秒視頻沒什么特別之處。但家里的小朋友卻非常感興趣，看了一個又一個的15秒，根本停不下來。小小的15秒看似短暫，但積累下來，浪費的時間就相當(dāng)驚人了。育兒群里有位媽媽說自己因為貪看短視頻，經(jīng)常刷手機到凌晨。成年人尚且如此，又怎能苛求孩子有強大的自制力。孩子沉迷于視頻網(wǎng)站、追捧網(wǎng)紅主播，無非是在他們第一次擁有自由意志推開人生大門時，就接觸到了這些快餐式的內(nèi)容。假如，當(dāng)他們推開大門，看到的是另一個世界，那可能就會完全不一樣。父母與其一味地圍追堵截孩子看短視頻，不如選擇一些更好的審美資源。

也有一些用心的作者，他們用流暢的畫面、古樸的風(fēng)格，將現(xiàn)代審美和古代文化合二為一，拍攝出充滿古典韻味的視頻，在視頻平臺上的點贊數(shù)超過百萬。比如，某知名古風(fēng)博主一直堅持從大自然中選取材料做各色小玩意兒，從梅子酒到胭脂膏再到梳妝臺，每次看都受到了純凈的審美洗禮。

用傳統(tǒng)文化之美取代浮躁審美

15秒短視頻的出現(xiàn)，本意應(yīng)該是填充現(xiàn)代人的零碎時間，比如上衛(wèi)生間、排隊、候車等。但現(xiàn)代人大多浮躁，包括孩子在內(nèi)，很多人不明白自己日復(fù)一日地拼命學(xué)習(xí)、努力工作的意義在哪里。很少有人能夠靜下心在空閑時間里像古人那樣念上一篇文章，書寫一篇大字。這樣能沉下心的人，不僅傳承和沿襲了傳統(tǒng)文化，而且不會那么浮躁地想要依靠別人的觀看來證明自己。

中國是一個有著豐富歷史文化資源的文明古國，越來越多的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目正在煥發(fā)新的生機活力。拿我所在的揚州城來說，活字印刷、木偶戲、剪紙、造紙等傳統(tǒng)文化都開展了體驗項目，我們可以花一兩個半天帶孩子參與其中，制作出一件能表達自己意志的作品，透過幾百幾千年的歷史，散發(fā)著歷久彌新的美感。如此豐富喜悅的過程，遠比扔給孩子一部手機要有意義得多。

當(dāng)網(wǎng)絡(luò)信息時代的洪流鋪天蓋地地襲來時，很多父母也許會痛心疾首地呼吁“救救孩子”?？墒聦嵣?，救孩子應(yīng)該靠父母自己。

我的一個攝影師朋友最喜歡在揚州的小巷里走走停停，拍攝古樸的街景，而他的孩子跟他穿街走巷幾次后，也主動要求借一臺舊相機，開始有模有樣地捕捉巷子里的文化風(fēng)情；我的小叔叔是揚州傳統(tǒng)木偶戲的忠實擁躉，而他的孩子小小年紀就能用橡皮泥捏出一些木偶的大致輪廓，還懂得用不同的顏色給人物搭配服裝；還有一個孩子因為總跟著父母泡圖書館，所以在班里其他小朋友吵吵鬧鬧時，他依舊能踏踏實實地把識字卡片讀完一遍。

這幾個孩子跟愛刷短視頻、愛看直播的孩子一樣，都生活在我們這個時代，影響了他們的性格與審美的不是別人，正是他們的父母。與其害怕孩子被網(wǎng)紅審美的洪流吞沒，不如為孩子的世界多推開一些認識美、了解美的窗口。

歷史留給我們的美多種多樣，隨著歲月的沉淀，它們能夠永垂不朽，它們是不可替代的經(jīng)典。所以，這么美好燦爛的文明，我們有什么理由不讓孩子知道呢？