周霞：加入朗誦團(tuán)是北廣報(bào)給我最好的回饋

周紹輝

北廣朗誦團(tuán)成立以來(lái)現(xiàn)已有學(xué)員上百名，其中優(yōu)秀者眾多，也不斷有新學(xué)員加入其中，在老師的帶領(lǐng)、老團(tuán)員的帶動(dòng)下，這些新學(xué)員的進(jìn)步速度也是一日千里，周霞就是其中的佼佼者。

“我是北廣報(bào)的老訂戶了，一份報(bào)紙全家人傳看。有一次我在報(bào)紙上看到了一篇介紹‘北廣朗誦團(tuán)員風(fēng)采的文章，我也拿出手機(jī)掃描二維碼，成為了北廣朗誦團(tuán)的一名新學(xué)員?！?/p>

退休前的周霞是一位英語(yǔ)教師，擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的她，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)總是有一些走神：“老師這樣說(shuō)是不是更好？我要是老師，就會(huì)這么教！”一個(gè)月之后，周霞的進(jìn)步并不大。同班的學(xué)員們看在眼里急在心上，“你這樣不行啊，參加朗誦學(xué)習(xí)首先要做到‘聽(tīng)話，要把腦子里原來(lái)的東西都忘了，按老師教的方法，天天定時(shí)進(jìn)行練習(xí)。這樣才能進(jìn)步提高。”還有的學(xué)員每次下課都主動(dòng)留下來(lái)幫助周霞，指出她的問(wèn)題?！斑@真是一個(gè)溫暖、無(wú)私的集體。我現(xiàn)在早晨起床第一件事情就是練聲、練氣，發(fā)到我們的學(xué)習(xí)群里，大家互相鼓勵(lì)、督促，共同進(jìn)步?！?/p>

堅(jiān)持就會(huì)有收獲，兩周之后，周霞的聲音與氣息有了很大的進(jìn)步。“我本來(lái)的嗓音有些沙啞，剛參加朗誦團(tuán)的時(shí)候還被同學(xué)誤會(huì)是不是有吸煙的習(xí)慣，你聽(tīng)我現(xiàn)在的聲音，是不是好多了？”她略帶驕傲地說(shuō)。

周霞一直對(duì)文學(xué)有著深深的愛(ài)，現(xiàn)在她把這份愛(ài)用朗誦表現(xiàn)出來(lái)。“朗誦其實(shí)是對(duì)文學(xué)作品的二次演繹，是通過(guò)聲音對(duì)作品進(jìn)行解讀?！泵看文玫揭粋€(gè)新作品，周霞都會(huì)在網(wǎng)上盡可能多的找不同朗讀者對(duì)這作品的演繹，一邊聽(tīng)一邊筆記博采眾家之長(zhǎng)。之后還要查找關(guān)于作者、作品的相關(guān)資料，“每個(gè)人對(duì)作品的理解不同，朗誦過(guò)程中傳達(dá)的情感色彩也不同，多聽(tīng)別人的朗誦、多了解一些作品背景對(duì)朗誦有很大的幫助?！彼收b的作品感情飽滿得到了親朋好友的贊譽(yù)。

周霞也嘗試過(guò)朗誦英文作品，“但能聽(tīng)懂的人不多。我覺(jué)得，朗誦的真諦是為了向聽(tīng)眾傳播優(yōu)秀的文學(xué)作品，一定要通過(guò)聲音表達(dá)自己對(duì)作品的理解與感情，而不是炫耀聲音。所以我現(xiàn)在還是更多的朗誦中文作品。”