故事聆聽者

陳林芩

作為一名學(xué)新聞的大學(xué)生，我非常渴望得到歷練新聞業(yè)務(wù)能力的機(jī)會(huì)。一個(gè)偶然的契機(jī)，我接觸到了《大學(xué)生》。于我而言，打開這本書，如同打開了新世界的大門，隨后各種各樣的采訪讓我接觸到了各行各業(yè)的人，開闊了視野，更讓我成為一個(gè)懂得傾聽的人。

印象最深刻的是《文創(chuàng)在巴基斯坦》的成稿過(guò)程。由于采訪對(duì)象在蘇州，我只能通過(guò)電話進(jìn)行采訪。面對(duì)小有名氣的陌生人，第一次采訪時(shí)我非常緊張，機(jī)械地按事前擬好的問題提問：“您是怎么去巴基斯坦的？”“您去的路途上有什么有意思的事情？”……由于問題十分籠統(tǒng)，對(duì)方覺得無(wú)所適從，只好回答：“不知道什么事情算是有意思的事情啊。”我們的談話也如同擠牙膏，一度進(jìn)行不下去，十分尷尬。

正準(zhǔn)備草草結(jié)束對(duì)話的時(shí)候，對(duì)方詢問了我的年齡，得知我是在讀大學(xué)生，她表示十分驚訝，于是我嘗試著從這一共同點(diǎn)切入，結(jié)果問題的重點(diǎn)從巴基斯坦文創(chuàng)直接變成了大學(xué)生活。整理談話內(nèi)容時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，整整五十分鐘的錄音，大部分都在聊和采訪話題無(wú)關(guān)的內(nèi)容，連寫稿子的基本素材都沒有湊齊，更不知道如何下筆，這讓我十分沮喪。

在不知道如何交差的情況下，我只好聯(lián)系了編輯。得知我的懊喪，編輯并沒有責(zé)備我，反而安慰道：“第一次采訪都是這樣的，尤其還是電話采訪，放寬心，調(diào)整一下問問題和聊天切入點(diǎn)，再去試一次吧。比如她既然做了布展，你就多問問她，布展是怎么進(jìn)行的？具體怎么操作的？還可以找她要照片，從照片里得到故事線索，很有效果的！”這樣的鼓勵(lì)讓我又重新有了勇氣。

第二次電話采訪，我沒了第一次的青澀和生疏，從對(duì)方到達(dá)巴基斯坦后的工作、生活、布展的細(xì)節(jié)一層一層往下問，詢問最瑣碎的細(xì)節(jié)：從哪里出境的？巴基斯坦人對(duì)中國(guó)人的態(tài)度是什么樣的？布展的過(guò)程是怎么樣的？靈感來(lái)自哪里？……隨著一個(gè)一個(gè)問題鋪陳開，我們的談話也越來(lái)越流暢。她甚至主動(dòng)找出當(dāng)?shù)厥止I(yè)作坊的照片發(fā)給我，給我解釋不同手工藝者做工藝品的過(guò)程，從特色的鞋子、涼席到裝飾品，以及生活中的瓶瓶罐罐。從這些繪聲繪色的描述里，我似乎跟著她到當(dāng)?shù)伢w驗(yàn)了一回，不僅得到了大量素材，腦子里也有了生動(dòng)的畫面。

在這次采訪中，我從一個(gè)采訪者變成了故事聆聽者。聽李文鈺講巴基斯坦的風(fēng)土人情，手工藝匠人的創(chuàng)作過(guò)程和優(yōu)秀作品，還有她的工作經(jīng)歷。雖然我不是親歷者，卻有一種置身故事中的感覺。在寫完稿子總結(jié)采訪經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在交流過(guò)程中，最重要的不是引領(lǐng)或詢問，而是傾聽。問題是靈活可變的，能靜下心來(lái)聽對(duì)方講述自己的故事，再加上理解和隨機(jī)應(yīng)變的能力，讓對(duì)方順著我所需要的方向說(shuō)下去，才能圓滿地完成采訪。

雖然第一次的稿子寫得差強(qiáng)人意，但這是一次非常有意義的嘗試，在之后的采訪里，我通過(guò)實(shí)踐摸索以及跟編輯的交流，感覺自己在采訪中聊天的功力進(jìn)步了很多。比如我做過(guò)一個(gè)采訪話題：“你最懷念高中時(shí)期的什么？”這種回憶性的采訪需要采訪者對(duì)過(guò)去的有趣事件進(jìn)行場(chǎng)景描述，才能在寫稿時(shí)寫出細(xì)節(jié)故事，我就在對(duì)方稍微卡殼或者細(xì)節(jié)不夠的時(shí)候進(jìn)行引導(dǎo)：“為什么都在這個(gè)時(shí)間段打球？學(xué)習(xí)任務(wù)重的時(shí)候老師不會(huì)把這種活動(dòng)取消嗎？”從而引出更多有趣的小故事來(lái)。

“跟著文字去旅行”，這種特別的經(jīng)歷讓我在無(wú)形中擴(kuò)展了視野。和不同的采訪對(duì)象交流，聆聽不同領(lǐng)域的人們娓娓道來(lái)的故事，感覺就像是拉長(zhǎng)了人生。對(duì)于未來(lái)更多的采訪和寫稿機(jī)會(huì)，我依然滿懷期待，因?yàn)樵诟鄷r(shí)候我并不把它當(dāng)成一種任務(wù)，而是一種全新的生活體驗(yàn)。