撲克游戲

[美]蘇姬·摩根斯坦

提升理解力小技巧：

傾聽是理解的前提。盛旦老師正是因?yàn)樯朴趦A聽才如此了解學(xué)生們的想法。在日常生活中，我們可以做一些傾聽練習(xí)——爸爸媽媽講話時，先耐心聽他們說完，然后在心里重復(fù)他們的講話內(nèi)容，并嘗試補(bǔ)充一下爸爸媽媽沒說出口的心里話。久而久之，小童迷們一定會有意想不到的收獲。

謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給世界上最偉大的撲克游戲的發(fā)明者

1.奇怪的撲克游戲

新學(xué)年又開始了，胖墩墩的新老師像一大捆木柴般站在教室門口。

這位“從天而降”的新老師肚子圓滾滾的，頂著一腦袋銀白色的頭發(fā)，鼻尖上架著一副眼鏡，看上去就像傳說中的“天神”。他用神秘的聲音說出來的第一句話既不是“你好”，也不是“我叫……”，更不是“請坐吧”。他只是很簡單地說了句“我有一份禮物要送給你們”，然后在每位學(xué)生的課桌上都放了一個小禮包。

康斯坦斯拆開了小禮包，發(fā)現(xiàn)里面是一副撲克牌。其他同學(xué)的禮物也是一樣的。

“這個學(xué)年我們要玩撲克牌嗎？”貝蒂問道。但她隨即意識到老師并不是真的要和他們一起玩撲克牌，因?yàn)槊繌垞淇伺频谋趁娑籍嬛鴵淇酥械摹按笸酢?，而正面的文字各不相同?/p>

新老師輕輕拍了拍查理的課桌，示意他念出每張牌正面的文字。查理念道： “一張牌可以睡個懶覺，一張牌可以逃學(xué)一次，一張牌可以遲到一次，一張牌可以沒帶作業(yè)，一張牌可以不寫作業(yè)，一張牌可以忘帶文具，一張牌可以不聽課，一張牌可以上課睡覺，一張牌可以不去黑板作答，一張牌可以免一次處罰，一張牌可以發(fā)出噪聲。”

查理念到這兒，簡直不敢相信自己的眼睛。驚慌之下，他打了個噴嚏。于是，新老師給貝蒂做了個手勢，讓她繼續(xù)往下念：

“一張牌可以隨時隨地放聲歌唱，一張牌可以在上課時跳舞，一張牌可以在上課中途退堂，一張牌可以扮一次小丑，一張牌可以說一次謊，一張牌可以親吻一次老師?！?/p>

念到這兒，連貝蒂也不自覺地驚呼了一聲。于是，新老師讓瑪瑪爾接著念：

“一張牌可以抱抱你喜歡的人，一張牌可以慢慢做事，一張牌可以延長課間休息時間，一張牌可以把書本忘在教室里，一張牌可以延長假期……這就是我們的撲克游戲?！?/p>

念完所有撲克牌上的文字，班上便炸開了鍋，緊接著，一個洪亮的聲音響起：“大家好，我叫烏伯特·盛旦。我喜歡給大家分發(fā)禮物，真希望你們每天都能得到不同的禮物：書本的禮物、解題技巧的禮物、數(shù)學(xué)課的禮物，以及生活教給我們的所有東西?！?h3> 2.“撲克先鋒”查理

查理是全班第一個使用撲克牌的人。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，他掏出一張“可以隨時隨地放聲歌唱”的撲克牌，開始光明正大地唱起歌來：“嗨，媽媽！”

盛旦老師走過來，把查理這張撲克牌收走，然后放下教科書，把一沓寫好的歌詞分發(fā)給大家：“來，我們一齊唱吧——前進(jìn)吧，祖國的兒女，光榮的時刻來到了……” ①

“老師，這歌詞是什么意思？”賽爾格問道。

“大家不需要完全明白這首歌歌詞的意思，只要能得到美的感受就足夠了！”盛旦老師笑呵呵地回答。

查理花了大半夜的時間讀《大衛(wèi)·科波菲爾》，一讀起來就放不下了。更何況，作者狄更斯的名字也叫查理，還和自己同名呢?、俚人x完了，他就可以用這位著名作家的名字在班里好好風(fēng)光一把?？墒堑诙煸缟希У酶酒鸩粊泶?。

“媽媽，別擔(dān)心。即使遲到，我也不會受罰的，我有撲克牌。”查理對來叫自己起床的媽媽說完便呼呼大睡，一直睡到十點(diǎn)半才起床去上學(xué)。當(dāng)然，想進(jìn)教室，絕對不能忘了帶撲克牌。當(dāng)他把那張“可以睡個懶覺”的撲克牌交到盛旦老師手中時，心里有點(diǎn)兒難過——自己手里再也沒有這張牌了。于是，查理小聲地對貝萊爾說：“你能把你的那張‘賴床牌換給我嗎？你想要什么都行！”

“好哇！那你要用三張牌和我換！”

查理同意了，他隨便抽了三張牌和貝萊爾交換。很快，一個星期過去了。周末的時候，勞倫說：“老師應(yīng)該給我們發(fā)一張‘可以做操的撲克牌！”

“我更想要一張‘可以帶小狗來學(xué)校的撲克牌！”查理說。此時，他手上的撲克牌幾乎已經(jīng)用光了，而貝萊爾卻憑借著撲克牌的“黑市交易”，擁有越來越多的撲克牌。

3.五十四個吻

在盛旦老師的建議下，撲克牌的“黑市交易”終于停止了，大家的撲克牌都乖乖地放在自己的書包里?，F(xiàn)在，學(xué)生們根本不需要“不聽課”這張牌了，因?yàn)槭⒌├蠋煹恼n講得確實(shí)非常精彩。他們也不再需要“逃學(xué)牌”了，因?yàn)楝F(xiàn)在每個人都非常愿意到學(xué)校來上課。盛旦老師還時不時地提醒大家：“不要忘了，其實(shí)在生活中我們也是可以用撲克牌的。到了最后，所有還沒使用的撲克牌都會作廢的，不用可就浪費(fèi)了?！?/p>

于是，一次課間休息時，大家商量好要一起使用同一張牌。

那時盛旦老師正在為大家分發(fā)每日的禮物，這天的禮物是一張問卷。他哪里知道接下來要發(fā)生什么事情——那真是一場大災(zāi)難！他的耳朵嗡嗡作響，教室里的聲音大得連校長佩雷茲夫人都跑了過來。原來，所有學(xué)生都在使用那張“發(fā)出噪聲牌”。

“盛旦老師！”佩雷茲夫人大叫了一聲，“你馬上到我的辦公室來一趟！”她并沒有批評學(xué)生們。她認(rèn)為，學(xué)生犯錯，負(fù)責(zé)的應(yīng)該是老師。

去校長辦公室之前，盛旦老師破天荒地向貝蒂要了一張撲克牌。

佩雷茲夫人一直站在辦公室的門后，打算待會兒把盛旦老師好好修理一番。忽然，她看到一張撲克牌從門縫下面被塞了進(jìn)來。佩雷茲夫人好奇地弓下身子去撿，然后伴著門外越走越遠(yuǎn)的腳步聲，她舉起撲克牌念了出來：“一張牌可以免一次處罰?！?/p>

盛旦老師回到教室，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們又為他準(zhǔn)備了一個驚喜。他們把一把椅子放在教室中間，然后在椅子旁邊排成了長隊(duì)。查理走過來，邀請盛旦老師坐下。每個學(xué)生的手中都拿著一張撲克牌。然后，他們挨個兒用手里這張珍貴的撲克牌換來在盛旦老師臉頰上留下兩個吻。除了親吻，他們也沒有什么可以用來安慰老師和自己的了。

“一共是五十四個吻！”塞爾格一直站在旁邊負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)。

誰也沒有注意到佩雷茲夫人正悄悄地站在門外。不過，她只是看看，然后又有些傷心地回去了——她也很想得到一個吻。

4.撲克游戲的“升級版”

學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，大家一起使用同一張牌真是太好玩兒了。于是，一天早上，盛旦老師發(fā)現(xiàn)整個教室空蕩蕩的，只有查理一個人在——只有他之前用掉了那張“逃學(xué)牌”。查理現(xiàn)在連一張撲克牌都沒有了，所有牌都被他揮霍一空了。

在食堂吃過午飯，盛旦老師請查理和他一起發(fā)明新的撲克牌。他沒有告訴查理這是他想送給佩雷茲夫人的禮物，查理呢，倒是提了幾個不錯的建議：“一張牌可以開心地微笑，一張牌可以放聲大笑，一張牌可以講一個笑話……”

然后，師生倆一起列了一張單子：一張牌可以讓自己開心；一張牌可以過一次節(jié)；一張牌可以大喊一聲“我們是世界冠軍”；一張牌可以洗一次泡泡浴；一張牌可以享受一次陽光浴；一張牌可以提一個冒失的問題；一張牌可以任性一次；一張牌可以在海邊散一次步；一張牌可以創(chuàng)作一支曲子；一張牌可以多一點(diǎn)兒人情味兒……

查理和盛旦老師一起用整個下午做出好幾副新的撲克牌。盛旦老師很高興，他悄悄留了一副藏在自己的口袋里。放學(xué)前，他掏出一張“讓自己開心”的撲克牌，想了又想，覺得這件事真是說起來容易做起來難。最后，他決定讓自己開心一下，去一家名為“古斯古斯皇家餐廳”的高級餐廳美餐一頓?？墒牵鲩T前卻碰上了佩雷茲夫人。

“一個班上有整整二十六個學(xué)生缺勤！我已經(jīng)給他們的家長都打過電話了，大家的回答全都一樣。一個離奇的撲克游戲讓學(xué)生們能隨心所欲地逃學(xué)——這是誰允許的？”佩雷茲夫人大發(fā)雷霆。

盛旦老師想說點(diǎn)兒什么，可校長根本就不給他機(jī)會：“你所謂的這些新式教育方法根本就是一堆垃圾！你毀掉了這些孩子的前途，也毀掉了我們學(xué)校的良好聲譽(yù)！我再也不能忍受你這種無法無天的行為了！”

盛旦老師忍不住笑出聲來。他很想活躍一下氣氛，讓校長多一點(diǎn)兒人情味兒，可是他的笑容對校長一點(diǎn)兒作用也沒有。他本來很想邀請佩雷茲夫人和他一起共進(jìn)晚餐，但最后，他只是把那副藏在口袋里的新?lián)淇伺铺统鰜硭徒o佩雷茲夫人，然后就溜之大吉了。

5.生活的“撲克派對”

在放假前的一周，有一天，盛旦老師沖大家做了個鬼臉，然后提了一個問題：“你們覺得我會更喜歡哪一種學(xué)生呢？是用了撲克牌的學(xué)生還是把撲克牌保存起來的學(xué)生呢？”

貝萊爾舉起了手。她回答道：“老師會更喜歡那些沒有使用撲克牌的學(xué)生?！?/p>

“完全錯誤！我給你們撲克牌就是為了讓你們能用上它！而現(xiàn)在，一切都太遲了?！?/p>

整個班里鴉雀無聲，很多學(xué)生都開始后悔了。

“從我們出生的那天起，我們就擁有很多的撲克牌。這些牌是什么呢？”

全班對撲克游戲最在行的查理搶過了話頭：“學(xué)會生活的撲克牌?！?/p>

“講得好！”盛旦老師說，“還有呢？”

“學(xué)會說話的撲克牌?！必惾R爾說。

“學(xué)會愛的撲克牌。”貝蒂漫不經(jīng)心地加了一句。

“可以大哭的撲克牌?！?/p>

“學(xué)會做決定的撲克牌。”

“嗯，我想現(xiàn)在大家都已經(jīng)明白了。我們來到這個世界的時候，生活已經(jīng)帶給我們這些撲克牌了，所以我們最好把它們都用掉！明天我們就來舉行一場生日會，為生活和它帶給我們的撲克牌好好地慶祝一下。我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備生日蛋糕！”

在本學(xué)年的最后一天，也是盛旦老師工作的最后一天。他把他最后一份禮物分發(fā)給每一個學(xué)生。那是一個空白的筆記本，上面寫著——講述我生活的撲克牌。

接著，查理也回送給盛旦老師一個碩大的信封。盛旦老師打開信封，展開信紙，大聲念出上面用金色筆寫的字——一張牌可以快樂地享受退休的日子。

盛旦老師開心地笑了：“是呀，我們都會有這么一天的?！彼麚肀Я俗约旱拿恳粋€學(xué)生，然后收起他的撲克牌，離開了學(xué)校。

這次，他終于可以去“古斯古斯皇家餐廳”美餐一頓了。

（節(jié)選自《撲克游戲》 新蕾出版社出版）