對抗“天價”補課費，單親媽媽釀血案

傳云

不能讓孩子輸在起跑線上！曾幾何時，這句話成了家長給孩子報各種補習(xí)班的最好理由。因家境貧困，山西的單親媽媽鄧敏一度拒絕補課，自己主抓兒子的學(xué)習(xí)。但兒子上初中后，成績下降，她又漸漸無力輔導(dǎo)。眼見老師課上“不盡力”，課外開補習(xí)班，她只好隨大流，咬牙帶兒子“上了車”。可昂貴的補課費壓得她喘不過氣來，終于，她承受不住壓力，憤而反抗——

重金讀名校仍難逃補課

2015年9月1日，38歲的鄧敏把兒子鄧元斌送到了太原市一所私立初中報完到，心想，這下好了，兒子從未經(jīng)歷過補課，可終歸還是進了中考的“保險箱”。然而，之后發(fā)生的事情卻讓她應(yīng)接不暇。

鄧敏出生在山西省太原市，是太原一家商場的服裝導(dǎo)購員。2009年，丈夫因癌癥去世后，她與6歲的兒子鄧元斌相依為命，艱難度日，自然也將人生的所有希望都寄托在孩子身上。

鄧元斌剛讀小學(xué)時，成績一般。當(dāng)時，有不少朋友給孩子在校外報輔導(dǎo)班，并建議鄧敏也給兒子報個班，還說不給孩子補課的媽媽都是不負責(zé)任的媽媽。鄧敏想，小學(xué)課程難不到哪兒去，就自己在上班之余，花大量時間輔導(dǎo)兒子功課。所幸，鄧元斌的成績很快追了上來，并一直名列前茅。

2015年，13歲的鄧元斌面臨小升初。都說初中是最關(guān)鍵的階段，鄧敏不敢怠慢，她知道自家劃片的公立初中很一般，打聽了一圈，格外看好市里的一所私立初中。該校教學(xué)質(zhì)量不錯，中考上線率較高，當(dāng)然，學(xué)費也很高。

鄧敏左思右想，把銀行存折上的數(shù)字看了又看，最終帶著兒子參加了那所私立初中的入學(xué)考試，又咬牙交納了高額學(xué)費。2015年9月，鄧元斌順利進入了該中學(xué)。

新學(xué)校里藏龍臥虎，鄧元斌天資一般，只能靠后天努力拼命追趕。鄧敏又試著幫孩子輔導(dǎo)了一陣子學(xué)習(xí)，可隨著兒子所學(xué)內(nèi)容越來越深，僅高中學(xué)歷的她漸感吃力，加上工作繁忙，她只好放棄了輔導(dǎo)兒子功課。

初一上學(xué)期，鄧元斌的學(xué)習(xí)還算不錯，可進入下學(xué)期后，成績逐漸下滑，尤其是數(shù)學(xué)，有一次考試竟然勉強及格！鄧元斌一掃往日的自信，成天耷拉著腦袋，沒精打采的。

鄧敏斷言兒子上課沒好好聽講，鄧元斌卻一再抱怨，說數(shù)學(xué)老師楊澤上課只講個大概，安排他們做的題目也都比較基礎(chǔ)，試卷上卻有很多課外延伸甚至超綱超限的考題。

鄧敏不相信，說：“既然如此，班上怎么也有不少考高分的同學(xué)？”鄧元斌更加委屈，說：“那是因為人家都在楊老師的補習(xí)班上補課！”

當(dāng)天晚上，鄧敏在班級微信群里私信了幾個關(guān)系不錯的家長，證實了兒子的話。由于楊老師小有名氣，補習(xí)班一個課時就收費100塊錢。鄧敏聽到這兒，不由咂了咂舌——這都夠她買一個星期的菜了。

見媽媽為難，鄧元斌不干了，非要報楊老師的補習(xí)班，說身邊同學(xué)都在上，他不上會被孤立。他拿出一個寫得密密麻麻的本子，說是找同桌借的上楊老師補習(xí)班的筆記。鄧敏仔細看了一下，發(fā)現(xiàn)果然有許多數(shù)學(xué)書上沒有但試卷上涉及的內(nèi)容。

楊澤的補習(xí)班掛靠在校外一家培訓(xùn)機構(gòu)。鄧敏想，她都重金送兒子進好初中了，不能功虧一簣。她去實地考察，看到不大的教室里擠滿了孩子。猶豫了一下，鄧敏還是找楊澤給兒子報了名。她開玩笑地對楊澤說，如果他課內(nèi)多講點兒，課外也不用那么辛苦給娃補課了。楊澤攤了攤手，說現(xiàn)行教學(xué)大綱和考試大綱是兩回事，很多家長都要求他給孩子“補差”，他只好在校外給孩子“開小灶”了。

從2016年4月起，鄧元斌開始在楊澤的補習(xí)班上課。一段時間后，他的數(shù)學(xué)成績果然有了顯著提高。

壓力山大憤而投訴

當(dāng)年丈夫從患病到去世，已經(jīng)掏空了這個家。如今，兒子這筆昂貴的補課費，成了壓在鄧敏身上的重擔(dān)。她在家附近酒吧找了個夜間保潔的工作，白天上班，夜晚兼職，累得半死，但她覺得值。

初二一整學(xué)年，鄧元斌一直跟著楊澤的補習(xí)班學(xué)習(xí)，成績穩(wěn)定在中等偏上。班主任說，他考重點高中問題不大。鄧敏很高興，更加拼命掙錢。

2017年6月，由于身體長期透支，鄧敏工作時幾次差點暈倒。但她想著兒子馬上要放暑假了，課程一停，她就能稍稍喘口氣了。沒想到月底的一天，鄧元斌回家說，楊老師開了暑期特訓(xùn)班。她一聽頭都大了。

鄧元斌告訴鄧敏，楊老師說辦暑假班是應(yīng)廣大家長要求，要給初三階段留出充裕的復(fù)習(xí)時間，言下之意，假期要講新課。20天3600塊錢，這個收費再次讓鄧敏吃驚，這一下就抵她一個多月工資了。

她跟兒子商量，說要不暑假放松放松，不補課了。鄧元斌一口否決，說平時跟他成績差不多的同學(xué)都報了名，他不報，以后考試心里就沒底兒了！他還說，楊老師承諾這次是小班授課，每班最多10人，報滿即止。鄧敏心里好受了點兒，覺得如果效果好，就報名吧。

為了兒子，鄧敏硬著頭皮取出錢，親自去交了補課費。在楊澤面前，她拉下顏面，低聲講了自己家里的困境，再三懇請楊澤多多關(guān)照她兒子。楊澤聽她講完，說請她放心，她的錢不會白花。

7月開課那天，鄧敏特意陪兒子前去。因為堵車，母子倆遲到了。他們到時，小教室里加滿了桌椅，鄧元斌只能擠坐在門口處。鄧敏這才知道，每班實際招生逾20人?？粗鴥鹤油嶂碜勇犝n非常吃力，鄧敏氣憤地跟走廊里一同等候的其他家長抱怨起來。

一個家長對她說，他們開始沒報上，求著楊老師擴班才報了名，所以不能怪老師。另一個家長也夸楊老師負責(zé)，說這么多孩子他一個都不愿意落下。鄧敏只好默不作聲。下課回到家，鄧元斌也說，大班上課有些聽不清。鄧敏建議換個其他補習(xí)班，卻被兒子以要跟班上同學(xué)保持同步為理由拒絕了。

鄧敏算了一下，楊澤這一天幾個班補課下來，收入近萬元，跟自己辛苦上班月入兩三千元一比，簡直太輕松了。她心疼自己花的“巨款”，也越來越覺得自己和兒子就像“上套”一樣，無論條件如何，都要跟著楊澤的節(jié)奏一直補下去了。

無奈之下，鄧敏拖著疲憊的身體繼續(xù)兼職掙錢?？蓻]過多久，她的身體出了狀況——例假結(jié)束一周又開始流血。去醫(yī)院看病，醫(yī)生先讓她做了一整套婦科檢查，又安排她去刮宮做病理檢驗。短短兩天，她花進去近4000元，最后病理結(jié)果顯示，她并無器質(zhì)性病變，只是功能性出血。鄧敏心里的石頭落了地，一邊咒罵醫(yī)生小題大做，一邊頭疼愈發(fā)窘迫的經(jīng)濟狀況。想到暑假結(jié)束又將面臨交學(xué)費，后面還有無窮無盡的補課費，她想死的心都有了。

這天，鄧元斌補課回來，說楊老師生病請假，找人替他頂一周課。鄧敏有些不爽。暑假結(jié)束前，她又聽家長群里有人議論，說有家長在裝修市場碰到楊澤，感覺他好像沒生病，而是請假裝修房子去了，還說他年前剛買了一套160平方米的小洋房。鄧敏頓時氣不打一處來。環(huán)顧自己陳舊破敗的家，她越想心里越不平衡，就在群里抱怨了幾句，問大家是不是準備一直跟著楊澤補下去。幾個家長異口同聲，說只要楊老師能讓孩子成績提高，他們不在乎這點小錢。

“小錢？”鄧敏苦笑著想，這個世界也有我這樣的窮人?。∫姶蠹叶紝ρa習(xí)班表示擁護，鄧敏不再說話。但她心里決定：要向?qū)W校投訴楊澤上課不作為，導(dǎo)致孩子找他課外有償補習(xí)！

2017年9月一開學(xué)，鄧敏剛交過補課費，就將一封匿名投訴信塞進了校長信箱。她想，只要學(xué)校給楊澤壓力，補習(xí)班準得散伙，那么大家都一樣，各憑本事學(xué)習(xí)吧！

一周后，鄧元斌沮喪地回來，說楊老師這學(xué)期不開班了，過兩天就退補課費。鄧敏暗喜，口頭上仍安慰兒子，讓他不要擔(dān)心，說不補反正也是大家都不補，他和其他同學(xué)還是站在同一起跑線上。

投訴后遺癥引發(fā)血案

鄧元斌不高興了，說他不補，其他同學(xué)肯定會在別的補習(xí)班繼續(xù)補。鄧敏說，那也去給他另外報個補習(xí)班。鄧元斌煩躁地說：“媽，別人另外去補課，那不是報一個班，而是報好幾個，咱家出得起這個錢嗎？只有上楊老師的班，我和他們才能差不多保持同一步伐，結(jié)果……唉！”

鄧敏覺得兒子被楊澤洗腦了。這天晚上，家長群里也炸開了鍋，大家紛紛討論此事，一起商量解決方案。鄧敏說了句“不補也好”，就早早睡下了。

誰知，三天后鄧元斌興沖沖地回來，說楊老師的補習(xí)班又開起來了，只是換了地方。鄧敏驚呆了，連忙打開手機，在家長群里詢問這到底是怎么回事。

群里面一度沉默不語。后來，一個平時跟她關(guān)系不錯的媽媽私信她，說是幾個家長去學(xué)校找楊澤，才知道他是被人告了。大家為他打抱不平，楊澤當(dāng)場要給他們退錢，他們死活不收，說為了孩子學(xué)習(xí)，央求他繼續(xù)辦班，還表示可以寫下保證書稱“自愿同意補課”，而且小范圍內(nèi)保密。

“那個投訴者，不知道是家長還是同事？如果是家長，就太不分青紅皂白了！明明人家是一心為咱孩子好，結(jié)果好心被當(dāng)成驢肝肺……”聽著那個媽媽憤憤不平的話，鄧敏心里怦怦直跳。

但她仍不死心。她找了兩個不在補習(xí)班里的學(xué)生家長，聊了一下發(fā)現(xiàn)他們家境相似，就把她對楊澤的抱怨發(fā)泄了出來。果然，對方平時也對楊澤怨聲連連。半個月后，三封匿名投訴信寄到了學(xué)校。

很快，楊澤的補習(xí)班再次偃旗息鼓，而且再無重開的跡象。鄧敏志得意滿，盡管兒子格外沮喪，但她認為，脫離了補課的拐杖，以兒子之前的基礎(chǔ)，調(diào)整心態(tài)好好學(xué)習(xí)，依然可以金榜題名。

紛亂的補課風(fēng)波后，鄧元斌重新投入到緊張的初三學(xué)習(xí)中。臨近期中考試，鄧敏總覺得兒子情緒不太對。她問他最近學(xué)習(xí)如何，鄧元斌顯得壓力重重：“就那樣?！笨荚嚦煽兂鰜恚杂邢禄?。鄧敏想跟兒子談?wù)勑?，可兒子只說想靜靜。

2018年1月，期末考試成績出來，鄧元斌的數(shù)學(xué)破天荒地沒及格。鄧敏急哭了，追問兒子怎么回事。鄧元斌十分委屈，說他實在沒心思搞學(xué)習(xí)。

原來，鄧元斌在學(xué)校多次遭到楊澤的“刁難”。一天，他值日遲到，這在以前不是啥大事，可楊澤卻罰他做了一周值日。好幾次，他被叫上講臺在黑板上做題，做對了楊澤不表揚，做錯了卻嚴厲批評，說他“只會吃老本”“越學(xué)越退步”等。同學(xué)們似乎都發(fā)現(xiàn)了楊老師對他的異樣，漸漸疏遠了他。

特別是有一次，楊澤抓住他與同桌講小話，讓他搬到教室最后面坐。他不服氣，說是同桌主動找他說話的。楊澤不理他，只讓他趕緊行動，別影響其他人學(xué)習(xí)。見他不動，楊澤竟直接讓同學(xué)把他的桌椅搬走。罰站三天并寫了檢查后，楊澤才還給他桌椅。再后來，鄧元斌每次上數(shù)學(xué)課都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，作業(yè)不會也不敢去問，干脆找同學(xué)一抄了事。漸漸地，他的數(shù)學(xué)成績越來越差……

聽完兒子的話，鄧敏震驚了，問他為何早不告訴她，鄧元斌說，他最先覺得是自己惹楊老師生氣了，所以不敢說；后來，他聽周圍同學(xué)議論，說是鄧敏帶頭投訴了楊老師。他不想責(zé)怪媽媽，想到她這一路對自己的付出，他默默承受了一切。

這下，鄧敏更是氣壞了，眼看兒子即將面臨中考，楊澤竟然報復(fù)兒子，耽誤他學(xué)業(yè)！

第二天，鄧敏徑直找到校長。校長叫來楊澤，他卻說，這學(xué)期鄧元斌表現(xiàn)不好，情緒波動大，不知是不是家里有啥事；他所做的一切，都是針對孩子個性來的，想激勵孩子進步而已，還說鄧敏想多了。校長只好安慰鄧敏，說會私底下再找楊澤和鄧元斌談心，溝通此事。鄧敏提出給孩子轉(zhuǎn)班，校長為難地說，各班都已超員，他只能盡力協(xié)調(diào)。

等了幾天沒等到轉(zhuǎn)班消息，中考卻日益臨近，鄧敏心急如焚。她決定自己去找楊澤談?wù)劇绻D(zhuǎn)班不成，希望能給他施壓，讓他好好對待鄧元斌，把最后這學(xué)期順利學(xué)完。

2018年1月14日，鄧敏找來弟弟鄧濤，兩人一起前往楊澤所住的小區(qū)找他。鄧敏剛表明來意，楊澤微微有些不耐煩，說他壓根兒沒刁難過鄧元斌，是他們母子想多了，請他們把心思都用在學(xué)習(xí)上。

鄧敏一下子被惹惱了，她指責(zé)楊澤沒把心思用在教學(xué)上，天天都在想著補課賺錢！楊澤也火了：“我補課怎么了？家長們都愿意！不像你這種家長，一邊享受補課的成果，一邊卻悄悄投訴我！”

果然，楊澤早在兩次被投訴后，就把懷疑的目光投向了學(xué)生家長。通過學(xué)校管理層的親戚，他偷偷拿到投訴信照片，通過對比筆跡，發(fā)現(xiàn)投訴者之一為鄧敏！后來，他私下詢問了幾個家長，得知鄧敏在家長群里對他頗有怨言，更加確定自己的判斷。想想他也是為了孩子提高成績，卻遭受鄧敏的一再投訴，他再看鄧元斌時怎么都沒法平靜……

就這樣，鄧敏和楊澤吵了起來。楊澤口才好，說得鄧敏面紅耳赤。一旁的鄧濤看不下去了，撲上去和楊澤廝打在一起。鄧濤依仗自己高大的身材，一下把瘦弱的楊澤撲倒在地，拳打腳踢。周圍居民見狀，連忙撥打了110和120。

之后，楊澤被緊急送往附近醫(yī)院，經(jīng)診斷為顱腦損傷致視野缺損，視野半徑小于10度，已構(gòu)成重傷。而鄧濤和鄧敏則被轄區(qū)公安分局的民警帶走。目前案件還在進一步審理中。

（因涉及隱私，文中人物為化名）

【編輯：潘金瑞】